幼儿园中班美术教案《树叶印画》
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的幼儿园中班美术教案《树叶印画》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、迁移手掌印画的经验，进行树叶印画。
2、通过树叶飘落到xx地方，变成xx颜色，拓展想象，进一步认识颜色。
活动准备：
幼儿收集的各种形状的叶子若干、粗头毛笔、16开的白纸、红色和黄色兰色的颜料等。
活动过程：
一、展示树叶，引出主题
小朋友，看看我手里拿着什么呀？（树叶）秋天到了，树叶玩起了变颜色的魔术。有的变红了，有的变黄了，还会变什么颜色呢？仔细看看它们是怎么变的。
二、运用语言和示范的方式，了解树叶拓印画，拓展幼儿的想象，增加活动的趣味性
教师：树叶飘到大海里，变成了蓝色。（教师边说边用毛笔将树叶的反面刷上蓝色，然后将树叶放在纸上用手压印）
教师：瞧！变出了一片蓝色的树叶了。（在纸上的空地方可反复多次压印）
教师：哟！树叶又飘到太阳的身边，它被太阳染成了红色。（以同样的方法示范拓印方法）
教师：讲解操作要点
（1）提醒幼儿中途可再次用毛笔刷上颜料后再印；
（2）换色时可以换一片树叶再进行印画；
（3）不要将颜料弄得其他小朋友身上。
三、幼儿操作，教师巡回指导
用笔在叶面背面均匀的刷上颜色，笔用完后要放回相应盘中；
压印时，要将叶子放好后，一只手放在叶子上轻轻地往下压；
提醒幼儿换颜色时，一定要取干净的叶子。
四、展示幼儿作品，进行活动评价
（展示作品，幼儿观察与交流）师：说说自己把树叶变成什么颜色了？（师简单讲评）
师：看着彩色的树叶，教师和幼儿一起朗诵儿歌《片片飞来像蝴蝶》。
教学反思
本节课源于幼儿生活，小朋友兴趣浓厚。所有的幼儿都自己动手创作树叶印画作品。在活动中，孩子们选择自己喜欢的树叶和颜色，认真涂色，细心贴印，画面整洁，叶印清晰完整。给予了儿童足够的空间和环境让他们涂涂画画，培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力。由于考虑到印画颜料是湿的容易擦花，所以没要求幼儿立即用水彩笔添画，只有少部分幼儿拼印出蝴蝶、花等形象。
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