中班语言教案：蚂蚁飞上天

时间：2024-03-25 08:14:29 教案我要投稿

中班语言教案：蚂蚁飞上天

　　作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的中班语言教案：蚂蚁飞上天，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班语言教案：蚂蚁飞上天

　　活动目标：

　　1、通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。

　　2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力，丰富幼儿词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。

　　3、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思维。

　　活动准备：

　　知识经验准备：

　　1、已初步了解飞机、火箭、降落伞等物体会飞的原理。

　　2、已认识蚂蚁，掌握了蚂蚁的外形特征、生活习性。

　　3、生活中已认识蒲公英，带孩子一起玩过蒲公英。

　　物质准备：

　　多媒体电脑软件〈或实物投影仪、图片〉、字卡若干、立体可操作的蚂蚁一只、能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等等。

　　活动过程：

　　活动一：观察发现活动--会飞的……

　　指导语：老师带小朋友到外面观察、游玩，老师从中引导幼儿观察发现什么物体会飞，什么物体不会飞；为什么？

　　活动二：看图联想--蚂蚁怎么啦？

　　指导语：老师利用实物投影仪，出示立体小蚂蚁；引导幼儿想象蚂蚁究竟发生什么事了，它是怎么飞到天上去的？〈鼓励幼儿发挥想象，肯定有创新、想法与众不同的孩子。〉

　　活动三：故事欣赏--蚂蚁飞上天

　　提问语：

　　1、花从中的小蚂蚁，它想去哪里？

　　2、谁帮助了小蚂蚁，它是怎样带蚂蚁飞上天去的？

　　3、蚂蚁在天上看见了什么？它有什么感觉。

　　活动四：创造性迁移创编故事--我帮蚂蚁飞上天

　　指导语：老师启发、引导幼儿展开丰富想象，想出各种帮蚂蚁飞上天空的办法，并能创编出新故事情节。〈表扬说的多、说得范围广、说的方法离奇、有趣的幼儿〉

　　活动延伸：音乐律动--我要飞往天上

　　指导语：请幼儿听着旋律，展开想象，用肢体动作来表现往天上飞的各种方法。

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