小班歌唱活动:猫和老鼠

时间：2024-03-25 11:02:02 教案我要投稿

小班歌唱活动:猫和老鼠

　　活动目标：

　　1．初步理解歌词内容，唱清歌词。

　　2．乐意参与游戏，感受和同伴一起游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　小老鼠、老猫头图片。

　　活动过程：

　一、情景导入

　　1．教师：宝宝们，你们喜欢看魔术表演吗？想不想看张老师给你们变魔术？

　　教师：变变变（出示教具小小老鼠）。瞧，它是谁呀？我们和它打个招呼吧！‘小小老鼠你好’！变变变（出示教具老猫），我们和它打个招呼吧！‘老猫你好’！S繗

　　二、学唱歌曲

　　1．教师：一只小小老鼠和一只老猫会发生什么事情呢？听——（老师讲述第一边歌词）

　　教师：一只小小老鼠出来干什么？（偷米）

　　教师：我们一起来学学小小老鼠出来偷米的样子好吗？（集体）（教师边做动作边说歌词：一只小小老鼠出来偷吃白米）

　　教师小结:噢，真可爱，小老鼠跑的时候呀小爪子是并拢的，它的小眼睛东张西望，因为它呀整天想着要找东西吃。

　　教师：刚才钱锦宝宝学小老鼠学的真象，我们一起来看看她学小小老鼠出来偷米的样子。

　　教师：一只老猫看见了，它是怎样做的？（一把抓住它）老师来做老猫，宝宝们做小老鼠我来抓你们好不好？（说歌词做动作：一只老猫看见，一把抓住它）

　　教师：宝宝们，小小老鼠和老猫发生的事情我们一起看着手偶说一说好吗？（师生一起讲述歌词两边）

　　2．老师还会把这首儿歌变成一首好听的歌呢，听——

　　（1）教师拿手偶清唱一边。

　　（2）教师跟着音乐做动作唱第二边。

　　3．教师范唱，幼儿学唱。（两边）

　　（1）教师：宝宝们，你们跟和老师一起来唱这首好听的歌好吗？

　　（2）请各别幼儿范唱。

　　（3）幼儿分组跟老师学唱。

　　教师：小老鼠跑出去偷米，能不能被别人听见？应该唱响一些还是唱轻一些？

　　幼：小老鼠跑出去偷米，要唱得轻一些，不然要被猫抓住吃掉的。

　　教师：老猫抓老鼠的力气大，声音要唱得响一些。

　　教师：让我们用好听的声音来唱一唱。?皭

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