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小班教案

时间:2024-03-28 07:58:45 教案 我要投稿

小班教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的小班教案3篇,欢迎阅读与收藏。

小班教案

小班教案 篇1

  活动目标

  1、熟练运用搓、团的方法制作小纸球,继续巩固认识红、黄、绿三种颜色。

  2、喜欢参加手工粘贴活动。

  3、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

  4、用舒适的方法握笔,享受大胆涂色的快乐。

  活动准备1、背景图:苹果树妈妈;2、苹果(与幼儿人数相同);皱纹纸条(红、黄、绿纸条若干);胶水、抹布若干;活动过程一、引发兴趣,导入课题。

  (出示苹果树)教师:小朋友们看,这是谁呀?(苹果树妈妈)它身上的苹果宝宝是什么颜色?(白色的)你们吃过的苹果是白色的吗?

  苹果树妈妈想请小朋友给苹果宝宝穿上漂亮的衣服。

  二、讨论、示范。

  1、引导幼儿找出与苹果颜色相似的纸条。

  教师:"你想给苹果宝宝穿上什么颜色的衣服?用什么颜色的`纸条?"(幼儿回答)教师小结:苹果的颜色有红的、黄的、绿的;红苹果用红色的纸条做衣服,黄苹果用黄色的纸条做衣服,绿苹果用绿色的纸条做衣服。

  2、引导幼儿复习搓团纸球,学习用胶水粘贴纸球。

  教师:怎样给苹果宝宝把漂亮颜色的衣服穿上去呢?

  教师示范讲解粘贴的方法:先找出与苹果颜色相似的纸条搓小纸球,搓好后用右手食指和大拇指捏住纸球,轻轻蘸胶水,然后贴在苹果宝宝身上,搓好一个纸球,贴一个纸球。

  三、提出创作要求:为苹果宝宝穿上漂亮颜色的衣服。

  教师:找出与苹果相似颜色纸条搓成纸球,捏住纸球轻轻蘸胶水,然后贴苹果宝宝外圈,再粘苹果宝宝中间。

  四、幼儿操作,教师指导。

  1、找出相似色纸条。

  2、纸球搓得均匀。

  3、轻轻蘸胶水。

  4、保持桌面干净。

  五、展示作品,结束活动。

  请粘贴好的幼儿把苹果宝宝送给苹果树妈妈,说一说你的苹果宝宝是什么颜色的。

  活动反思:

  孩子们第一次接触到油画棒,主要是给孩子们建立油画棒的使用常规。在此基础上让他们按照自己意愿给苹果涂上颜色。从活动中能看出孩子们对绘画的兴趣较高,都积极地想让老师看看他们的完成情况。

小班教案 篇2

  活动目标:

  1.初步学习用曲线画出各种长短不同的柳条。

  2.围绕柳枝大胆、随意的涂画出大小不同的柳叶,画得多而密。

  活动准备:

  引导幼儿观察春天的柳树。

  活动过程:

  一. 引题

  春天来了,柳树发芽了,伸出长长的手臂,穿上绿色的`新衣,在春天里跳舞,跳得花儿红,跳得草儿绿,今天,我们来给柳树穿上新衣。

  二. 讲解示范:

  1. 老师用左手五指伸开,右手沿左手得轮廓画出来,然后在用绿色得蜡笔画出柳条。

  2. 柳树长长得的枝条上长满了密密麻麻的柳叶,教师示范。

  三. 幼儿练习

  1. 鼓励

  幼儿围绕柳树画出各种长短不同的柳条。

  2. 给柳条随意的涂画柳叶,要画得多而密,颜色涂的浓。

  四. 讲评

  谁给柳树姑娘打扮得最漂亮?表扬柳条画得好得幼儿。

小班教案 篇3

  活动目标:

  1、 在游戏情境中大胆表述,乐于和同伴一起做游戏。

  2、 尝试6以内的按数取物。

  环境与材料创设

  自制青菜 萝卜 蘑菇 信件一封并附信封 购物筐若干并贴上标记 好又多标记 布置超市场景

  观察与指导

  一、 引发兴趣 ,认识信封

  1、王老师今天收到一封信,猜猜是写给谁的呀?(出示信封背面)

  幼儿讨论(请个别幼儿猜) [引导幼儿一个一个地说,并把话说完整]

  2 、出示信封

  我们一起看看到底是写给谁的?(请幼儿闭上眼睛老师数one two three,幼儿眼睛睁开来)

  点小一班三个字,请幼儿一起念,并帮助孩子们一起回忆这三个字在哪也看到过.(教室门上)

  3、 观察:寄信人

  引导幼儿观察信封右下角的小兔

  小结语: 原来呀,写信的时候收信人的名字要写在信封的中间,寄信人的名字要写在信封的右下角.

  二 、师生共同读信

  1、 小兔写信给我们不知道有什么事情,让我们一起看看吧!

  你们好!小一班小朋友(图片)“我是小兔(图片),今天我过生日(图片:一个蛋糕并有6支蜡烛),我家住在六(点子)号房,欢迎小朋友吃蛋糕(图片).

  2 、小兔请我们去吃蛋糕,那我们准备些什么礼物给小兔呢?

  3 、小朋友真聪明那小兔最喜欢吃什么呢?(蘑菇 青菜 萝卜)

  三 、购买礼物

  1 、等会我们去超市买一些萝卜,青菜蘑菇给小白兔好吗?但是今天呀我们去买的时候和平时不一样:

  买萝卜的宝宝要买6根萝卜,买的时候要不争不抢有礼貌.

  买蘑菇的宝宝要买5个蘑菇

  买青菜的宝宝要买4棵青菜

  要是买完了引导孩子买其它另几样。孩子拿着购物筐根据筐上的`提示进行购物.

  2、 买好礼物教师和孩子们一起交流

  如:请买萝卜的宝宝拿起你们的小篮子,一起数数是不是6根萝卜呀?

  四 、送礼物

  我们大家都准备好了礼物,一起去送给小兔吧!小兔家是几号房呀?我们一起去找找六号房在哪里?

  走走走,找一找,小兔家在六号。找到小兔家以后引导孩子们有礼貌的进门,并边说边送给小兔。(小兔,给你吃萝卜)

  五、 游戏 小兔找朋友

  小兔跳,跳跳跳,跳到青草地,吃吃嫩青草.三只小兔做朋友(幼儿就抱在一起)。

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