幼儿园大班美术欣赏《拾穗者》幼师教案

时间：2024-04-03 09:02:54 教案我要投稿

幼儿园大班美术欣赏《拾穗者》幼师教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的幼儿园大班美术欣赏《拾穗者》幼师教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班美术欣赏《拾穗者》幼师教案

　　活动目标:

　　1.欣赏米勒作品《拾穗者》，从线条、色彩和构图等着手让幼儿感受画面中温馨朴实的自然美。

　　2.鼓励幼儿大胆欣赏和评价，发展幼儿对艺术作品的解释和评断能力。

　　3.通过欣赏作品让幼儿体会到劳动人民的艰苦生活，并将自己在劳动中的情绪体验表现在美术创作中。

　　活动准备:

　　PPT、人手一套绘画工具，包括纸、笔、颜料等，优美抒情的钢琴背景音乐。

　　活动过程:

　　一、欣赏秋收麦田图片，激发活动兴趣。

　　1.出示秋收季节的麦田图片，提问:这是哪里?是什么季节?你想到了什么?

　　2.如果此时你在金黄色的麦田上，你会做些什么?

　　二、欣赏名画《拾穗者》，欣赏感受画面中温馨朴实的自然美。

　　1.简单介绍米勒：法国有一个大画家，他的名字叫做米勒。我们可以叫他米勒爷爷。他画了一幅很有名的油画，一起来欣赏一下。

　　2.初步了解作品内容。

　　（1）这是在哪里?画面中有谁，她们在干什么?

　　（2）你在画面中还看到了什么?

　　3.从美术角度欣赏作品。

　　（1）你们觉得这幅画好不好看?哪里好看，为什么?

　　（2）画面中的线条给你什么感觉，是柔和的还是很生硬的?

　　（3）画面整体是什么颜色?三个农妇的头巾以及身上的围裙是什么颜色?这三种颜色在画面中给你什么感觉?

　　（4）画面近处有什么?远处又有什么?他们的大小有什么区别?

　　（5）小结：整幅画看上去很真实，就像照片一样，这就是写实主义画法，你看到的是什么样子，画出来就是什么样子。

　　4.分析作品的思想感情。

　　（1）她们为什么要捡地上的麦穗?

　　（2）她们是怎么捡的，用什么姿势?手和身体都是怎么做的?谁愿意来学学她们的动作?你感觉怎么样，是不是很累?

　　（3）劳动人民的生活是很艰苦的，她们勤劳节约，不浪费每一份粮食。看了米勒爷爷的这幅作品，你明白了什么?

　　5.了解作品名称。

　　（1）如果让你给这幅画取一个名字，你会取什么?

　　（2）米勒爷爷个这幅画取名叫做《拾穗者》。他的很多只都是描绘农民的劳动和生活。

　　三、幼儿创作。

　　1.幼儿自由分组合作作画。

　　2.幼儿作画，教师巡回指导。

　　3.作品展示：每组派出一个代表介绍本组的作品，自己画了什么？如何分工合作的，画面想表达什么？

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