- 幼儿园中班语言教案儿歌:学妈妈 推荐度:
- 相关推荐
幼儿园儿歌《学妈妈》中班语言教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的幼儿园儿歌《学妈妈》中班语言教案,希望能够帮助到大家。
教材分析:
中班幼儿对押韵、朗朗上口的诗歌感兴趣,能够感受诗歌内容的丰富和文字的优美。儿歌《学妈妈》内容简单易懂,用形象的语言描绘了小动物和小明友学妈妈的生动画面, 唤起幼儿对妈妈劳动场景的回忆,激发幼儿向妈妈学习的内心情感本次活动通过欣赏儿歌、创设小动物肼妈妈伞本领的情境,引导幼儿了解妈的本领,激发幼儿用自己的方式帮助妈妈表达对妈妈的爱。
活动目标:
1.理解儿歌内容、知道小燕子、小青蛙跟随妈妈学到了不同的本领。
2.能完整、有表情的朗诵儿歌,大胆自信的表现小动物跟妈妈学本领的情景。
3.增强爱妈妈的情感,学会自己的事情自己做,体验长大的快乐。
活动准备:
教师制课件,小燕子、小青蛙的头饰。活动建议:
一、带领幼儿模仿“小动物学本领”,激发幼儿活动兴趣。
师幼扮演小燕子、小青蛙,飞来飞去、蹦蹦跳跳,模仿衔泥巴、捉害虫等动作,为学儿歌做准备。
二、播放课件,引导幼儿初步理解儿歌内容。
提问:小燕子学妈妈做了什么?小青蛙呢?为什么要自己做事情?
小结:小燕子学妈妈,衔来泥巴垒新家;小青蛙学妈妈,蹦蹦跳跳捕捉害虫;小朋友长大了, 也要学会自己照顾自己。
三、请幼儿有表情地完整朗诵儿歌,激发幼儿爱妈妈的情感。
1.请幼儿完整朗诵儿歌,进一步理解儿歌内容。
提问:小动物跟妈妈学本领,心情是怎样的?你的妈妈会做什么事情?你想学妈妈做什么呢?可以用什么样的声音、表情来表现?
小结:小动物们跟着妈妈学本领很开心。妈妈陪伴我们成长,为我们辛苦付出,我们要帮妈妈做力所能及的事情,感谢我们的好妈妈。看到自己的宝宝长大、有进步,妈妈也会非常高兴的。
2.请幼儿分角色朗诵儿歌,提醒幼儿学习同伴的语言、表情、动作,引导幼儿注意朗诵时的表情。
四、开展“夸夸我的好妈妈”活动,增强幼儿爱妈妈的情感。
提问:你的妈妈有哪些本领?我们可以做哪些事情来感谢妈妈呢?
小结:妈妈会的本领可真不少!妈妈很辛苦地照顾我们,我们已经长大了,要用自己的方式向妈妈表示感谢。
活动延伸:
建议爸爸和幼儿一起在家为妈妈庆祝三八妇女节,让幼儿用自己学会的本领表达对妈妈的爱!
附:学妈妈
小燕子,学妈妈,飞来飞去衔泥巴, 不怕辛苦不怕累,垒了一个新的家。 小青蛙, 学妈妈,蹦蹦跳跳叫呱呱, 参加劳动多光荣,捕捉害虫保庄稼。 小朋友,学妈妈,动手动脑有办法,自己事情自己做,感谢我的好妈妈。
【幼儿园儿歌《学妈妈》中班语言教案】相关文章:
幼儿园中班语言教案儿歌:学妈妈02-04
(精选)中班语言儿歌教案10-12
中班语言儿歌教案01-28
中班语言教案:儿歌03-03
中班语言儿歌教案(优选)12-11
中班语言儿歌教案(精选8篇)04-19
中班语言儿歌教案10篇06-21
中班语言儿歌教案八篇06-21
中班语言儿歌—好朋友教案03-23