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大班数学优秀教案《破译高手》含课件

时间:2024-04-03 10:00:57 教案 我要投稿
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大班数学优秀教案《破译高手》含课件

  作为一名教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的大班数学优秀教案《破译高手》含课件,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班数学优秀教案《破译高手》含课件

  活动目标:

  1.学习运用简便口算的方法解决生活中的问题,学习自编 5 以内数的加减。

  2.理解 5 以内数的加减和运算,能熟练说出 5 以内加减的数值。

  3.体验自己和同伴探索、解决问题的乐趣。

  活动重难点:体验破译密码的快乐,能正确进行 5 以内数的加减运算。能够观察和总结出破译密码的简便方法。

  活动准备:白色、粉色、红色密码条每人一份,空白密码条三张、铅笔、橡皮若干。

  活动过程:

  一、请幼儿当“小小数学家”破译一份密码,复习 5 以内的加减。请幼儿当“小小数学家”,每人选择一份白色密码条,试着破译,幼儿破译完毕后,根据老师提供的答案检验自己破译的密码是否正确,正确的就是班级的“破译专家”。

  二、请幼儿破译一份更难的密码条,总结破译的简便方法。

  1.请幼儿每人破译一份粉色密码条,破译完成的举手示意。

  2.教师和幼儿一起检验破译结果是否正确,请破译的又快又对的幼儿说说为什么能破译的这么快。

  3.与幼儿一起找找,这份密码里,有没有相同的算式。

  小结:算式相同不用重复计算,直接写出得数就行,这样会破译的快一点。

  4.与幼儿一起找找,这份密码里,有没有特殊的算式。

  小结:只是加号前后两个数交换位置的算式,也不用重复计算,直接写出得数,这样也会破译的快一点。

  三、请幼儿破译红色密码,运用刚才的经验,又快又对的就是班级“破译高手”。教师与幼儿一起检测,巩固经验。

  四、请幼儿自编“密码”。

  三组幼儿分组讨论编出一组“密码”。然后三组交换密码条,进行破译。破译又快又对的那一组就是班级的“冠军组”。

  活动延伸:

  请小朋友把自己编的密码投放到游戏区,继续进行破译游戏。

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