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大班社会《我有弟弟妹妹了》二胎主题,含微课视频课件PPT教案

时间:2024-04-05 10:41:15 教案 我要投稿
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大班社会《我有弟弟妹妹了》二胎主题,含微课视频课件PPT教案

  作为一名教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的大班社会《我有弟弟妹妹了》二胎主题,含微课视频课件PPT教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班社会《我有弟弟妹妹了》二胎主题,含微课视频课件PPT教案

  活动目标:

  1.理解作品内容,体验迎接弟弟妹妹到来的情感。

  2.懂得如何与弟弟妹妹相处,接纳并关心弟弟妹妹。

  活动准备:

  绘本《妈妈的肚子》PPT;幼儿全家福照片;

  活动过程:

  1.出示ppt1,介绍凯蒂,引导幼儿猜测凯蒂的知道自己有弟弟妹妹以后的心情,体验期待弟弟妹妹的情感。

  (1)出示ppt1,引导幼儿猜测、体验期待弟弟妹妹的情感。

  引导语:猜猜看,凯蒂的心情是怎么样的?她会说些什么?如果是你,你的心情会是怎么样的?你会说些什么?

  (2)听故事第一部分,并小结。

  2.欣赏绘本第二部分,引导幼儿体验由期待到失落的情绪变化。

  (1)出示ppt2,引导幼儿观察画面,体验凯蒂失落的情绪。

  引导语:凯蒂怎么啦?她怎么为什么不开心了?可能发生了什么事?他的心里是怎么想的?他会怎么做?

  (2)倾听故事第二部分,引导幼儿体验由期待到失落的情绪转变。

  引导语:如果是你,你心里会怎么想?想妈妈的时候,你可以做些什么?

  (3)小结:妈妈肚子越来越大,她抱不了你们了,你们可能会觉得有点不公平;妈妈要生宝宝的时候,可能也会暂时送你去爷爷奶奶家,你们会觉得不开心,甚至是担心、害怕。但是没有关系,爸爸妈妈还是爱你的,只是一下子忙不过来,需要先请爷爷奶奶照顾你。你可以做些自己喜欢做的事情来表达对妈妈的爱。

  3.欣赏绘本第三部分,引导幼儿体验弟弟妹妹到来时的快乐,学会接纳和关心弟弟妹妹。

  (1)出示ppt3,引导幼儿欣赏故事结尾部分。

  提问:回到妈妈身边以后,凯蒂的心情怎么样?当她看到自己的小弟弟时,她的心情怎么样?她是怎么做的?

  (2)欣赏有弟弟妹妹的同伴拍摄的全家福,引导幼儿分享照顾弟弟妹妹的感受。

  (3)引导幼儿讨论:如果我有一个弟弟(妹妹)。

  教师:有一个弟弟妹妹真是太幸福了!如果你有弟弟妹妹,弟弟妹妹还小的时候,你可以怎么做?弟弟妹妹慢慢长大了,你会带着他们一起做什么?你们在一起玩什么?

  小结:如果你也有一个弟弟(妹妹),你也能够照顾他,关心他,陪他一起玩,有人欺负他的时候站出来保护他,就说明你很懂事,你长大了!

  4.活动延伸:在区角活动中把你想和弟弟妹妹一起做的事情画下来,带回家告诉爸爸妈妈。

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