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幼儿园小班科学优秀教案《我从哪里来》

时间:2024-04-05 14:18:05 教案 我要投稿
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幼儿园小班科学优秀教案《我从哪里来》

  作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班科学优秀教案《我从哪里来》,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班科学优秀教案《我从哪里来》

  活动目标

  1、初步了解自己是从哪里来的,体验爸爸妈妈的艰辛。

  2、激发幼儿主动探索的欲望。

  活动准备

  课件:我从哪里来

  活动过程:

  一、以提问的形式与幼儿交流。

  “宝宝们,你是从哪里来的呢?猜猜看。”回答各异:有的说捡来的,有的说妈妈生出来的。

  不同的回答给予不同的评价。

  二、看课件。

  1、爸爸的种子和妈妈的种子结合在一起。

  师问:爸爸的种子像什么?(像小蝌蚪)

  师:这些小蝌蚪游得可真欢啊!学小蝌蚪游呀游的动作。

  它们住在妈妈的肚子叫什么?(子宫)

  2、妈妈吃东西的情节,认识脐带的作用

  3、宝宝在妈妈的肚子里的情节,宝宝在肚子里会干什么?

  幼儿:会睡觉,会伸手,也会翻身……我们一起来学小胎儿做做动作吧。师:妈妈为了宝宝要改变许多不好的习惯。4、宝宝出生时的样子。有的宝宝自己爬出来,有的需要医生帮忙。宝宝出生了,大家叫他婴儿或新生儿。

  三、感受妈妈的辛苦,表达对妈妈的爱。对妈妈说一句感谢的话。

  妈妈我爱你!妈妈真辛苦!我要帮妈妈做事。我要听妈妈的话。

  活动反思:

  上好一节科学活动,特别是有关宝宝出生方面的课,有一定的难度。如果把握不好,会变得很枯燥,我充分利用课件将深奥的知识简单化,使孩子明白一个生命史如何起源的,更体验到母亲的艰辛,在孩子的言行中有不少宝宝明白自己是妈妈生出来的。相信这节课后,他们明白,一个生命创造是爸爸妈妈共同努力的。

  如果能请一位怀孕的妈妈或医生阿姨讲述妈妈怀孕时的艰辛,讲讲宝宝出生时的故事,幼儿会更感兴趣,记忆会更深刻。

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