当前位置:育文网>教学文档>教案> 幼儿园中班语言教案《多彩的颜色》

幼儿园中班语言教案《多彩的颜色》

时间:2024-04-05 18:20:01 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园中班语言教案《多彩的颜色》

  作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班语言教案《多彩的颜色》,欢迎大家分享。

幼儿园中班语言教案《多彩的颜色》

  活动目标

  1、引导幼儿通过自己的观察,来理解儿歌的内容,从中发现颜色的微妙变化。

  2、引导幼儿结合生活经验,进行诗歌的仿编。

  教学过程

一、引入活动,幼儿产生共同兴趣

  今天老师已经成为魔术师,想给我们小朋友来变个魔术,你们想不想看啊!

  在这个魔术中有许多的秘密,比一比,谁的眼睛最厉害。

  二、教师进行调色操作,幼儿进行儿歌学习。

  1、幼儿分句学习儿歌

  (1)红,黄颜色的混合

  教师:你们瞧!老师已经准备了3杯水,看一看有什么不一样(颜色不同)

  我今天要用这些颜色来变个魔术

  首先我拿出红色,然后放入黄色,请小朋友仔细听听咒语:“红色黄色手拉手,变成”

  提问:有什么变化?它是由哪两种颜色变出来的?谁能够告诉我,你听到的咒语是什么?(出示图谱)幼儿学念。

  (2)教师分别将红蓝,黄蓝混合。

  现在我们用别的颜色混合来看看(以同样的方式来引出接下几句)

  (3)教师小结

  现在颜色越变越多了、这个魔术可真神奇,现在我把这些颜色怎么变出来的,编成一首儿歌,名字叫多彩的颜色

  2、幼儿完成的学习

  (1)教师完成的朗诵一遍提问:你在儿歌中听到什么颜色和什么颜色手拉手,变出什么颜色画什么?

  最后魔术师是怎么说的?

  (2)请幼儿完整的朗诵。

  (3)请幼儿自由的朗诵。

  (4)请小朋友分角色朗诵

  三、幼儿根据自己的生活经验,诗歌创编。

  1、魔术师变出的色彩能画出许多的东西,请小朋友仔细的想一想变出的颜色还能画什么?

  (幼儿自由讨论)

  2、请几名幼儿将自己编的组合儿歌。

  3、请个别幼儿完成创编。

  延伸活动

  今天老师也给你们准备了许多颜色,你们试一试哪两中颜色手拉手,变成什么颜色画什么?

  《颜色宝宝变魔术》红

  色黄色手拉手,变成橙色画桔子;黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子;

  红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子;红黄蓝色手拉手,变成黑色画车子。

【幼儿园中班语言教案《多彩的颜色》】相关文章:

多彩的颜色中班语言教案12-05

中班语言教案:多彩的颜色03-16

中班教案多彩的颜色03-30

多彩的颜色中班教案03-29

中班语言教案:多彩的颜色6篇03-29

多彩的颜色中班教案15篇03-30

中班语言漂亮的颜色教案04-20

中班语言秋天的颜色教案06-18

中班语言《秋天的颜色》教案03-30

中班语言太阳的颜色教案12-11