当前位置:育文网>教学文档>教案> 小班音乐《快乐的小厨师》教案附反思

小班音乐《快乐的小厨师》教案附反思

时间:2024-04-06 08:13:21 教案 我要投稿
  • 相关推荐

小班音乐《快乐的小厨师》教案附反思

  作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的小班音乐《快乐的小厨师》教案附反思,欢迎大家分享。

小班音乐《快乐的小厨师》教案附反思

  活动目标

  1、乐意参加游戏活动,有表演的兴趣。

  2、感受音乐的快慢,并能用相应动作表现。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  1、小围裙、音乐、录音机;

  2、玩过“买菜”游戏。

  活动过程

  (一)律动“买菜”:

  1、师:系上了小围裙,你们是谁呀?

  (幼:我们是快乐的小厨师)

  师:小厨师们!(哎!)挎上小篮子!(噢!)一起去买菜!(好!)

  2、听“开汽车”音乐“上菜场”。

  3、律动“买菜”:

  齐念:走一走、看一看,小菜场、真热闹,荤菜蔬菜样样有,红萝卜、绿青菜,新鲜黄瓜摆一排;小螃蟹、大甲鱼,鸡鸭鱼肉任你挑。(边念边做拍手跺脚等动作)

  师:红萝卜、绿青菜――

  妹:我要买!

  师:小螃蟹、大甲鱼――

  弟:来两只!

  师:新鲜的鸡鸭鱼肉――

  众:我们要!

  齐:荤菜蔬菜买一篮,开上汽车回家喽!

  4、听“开汽车”音乐回家。

  (二)欣赏音乐“切菜”

  1、师:你们买了什么菜呀?(萝卜、青菜、鱼、肉等)这么大一块肉,该把它切小了才能烧,怎么切呢?(很慢、很用力的)

  2、师随慢音乐做切大肉动作。

  3、幼儿随慢音乐做切大鱼、大肉动作(配上嘿―嘿―)。

  4、听快的音乐,让幼儿进行对比:你们听,这段音乐是在切大鱼大肉吗?是在干什么?

  (切大鱼大肉可真累,所以很慢、很用力的;现在的音乐很快的,就象在切蔬菜,因为蔬菜比较嫩、容易切。)

  5、一起听快的音乐切蔬菜。(配上笃笃笃,笃笃笃)

  6、听快慢交替的音乐做相应的切菜动作。

  (三)结束部分:

  复习歌表演“办家家”。

  活动反思:

  总的来说,此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。

【小班音乐《快乐的小厨师》教案附反思】相关文章:

小班音乐《理发》教案附反思04-03

小班音乐《蓝精灵》教案附反思04-03

小班音乐《亲子洗澡》教案附反思04-03

小班音乐教案《高人矮人》附反思04-05

小班音乐活动《拔萝卜》教案附反思04-03

小班音乐《青蛙捉害虫》教案附反思04-03

小班音乐《节奏乐—响板》教案附反思04-06

小班音乐教案:小司机反思02-03

小班音乐优秀教案《兔子和狼》附反思04-03