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大班社会教案《奥运会》

时间:2024-04-06 12:50:01 教案 我要投稿
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大班社会教案《奥运会》

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的大班社会教案《奥运会》,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班社会教案《奥运会》

  活动目标:

  1、知道奥运会是全世界各个国家都参加的体育运动会。

  2、初步了解奥运会的标志和运动项目。

  3、有初步的竞争意识。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、培养幼儿敏锐的观察能力。

  活动准备:

  1、师幼共同收集奥运会的相关标志图片、图书和物品。

  2、幼儿对奥运会的相关问题进行调查。

  3、幼儿用书。

  活动过程:

  1、幼儿相互交流、讨论自己的调查表。

  教师:大家对奥运会进行了调查,你有什么收获?

  幼儿先相互交流,再在集体面前讲述。

  师幼共同小结:奥运会是全世界各个国家的人们参加的运动会,每四年召开一次,有各种比赛项目。

  2、初步了解奥运会的各种标志。

  教师:奥运会上有各种各样的标志,你知道哪些标志?它们表示什么含义?

  引导幼儿阅读幼儿用书。重点指导幼儿了解“五环”的含义:奥利匹克环从左至右套接而成,分别为蓝、黄、红、黑、绿、红5种颜色,代表地球的五大洲。

  教师介绍各界奥运会的吉祥物。

  3、了解奥运会的比赛项目和过程。

  幼儿利用调查表交流自己了解的奥运会项目。

  利用幼儿用书,丰富幼儿对奥运会比赛项目的了解。

  教师介绍奥运会的主要过程。

  教师:奥运会有开幕式、比赛和闭幕式。在开幕式上人们会进行大型文娱表演并点燃圣火。开幕式后进行各种运动项目比赛,并根据运动员的成绩排名次,颁发奖牌。闭幕式也要举行大型文娱表演并熄灭圣火。

  4、介绍2008年北京奥运会。

  教师:2008年的奥运会在哪儿举行的?北京奥运会的徽标是什么?我们都是怎么样准备的?

  幼儿阅读幼儿用书,了解北京奥运会的徽标、口号吉祥物及场馆等。让幼儿感受在中国召开奥运会的骄傲、自豪。

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