- 相关推荐
小学二年级语文教案：要好好学字
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的小学二年级语文教案：要好好学字 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级语文教案：要好好学字 1
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习、天天向上。
3、阅读《新补充读本》中《小八路见到了毛主席》一文。
教学重点：
有感情地朗读课文。
教学难点：
从毛主席的语言、动作中体会毛主席对青少年一代的深深爱意和殷切期望。
教学准备：
1、词卡片。
2、课文插图。
3、学生带好《新补充读本》。
教学过程：
一、示课题：
1、出示毛主席的题字：天天向上。
2、这是毛主席给我们少年儿童的题字，可以看出：毛主席非常关心我们少年儿童，希望我们少年儿童好好学习、天天向上。这节课我们继续学习《要好好学字》。
一、复习。
1、昨天我们读准了生词，读通了课文，了解了有关毛主席的一些生平事迹，下面老师就来检查同学们是不是能认读这些词语了。（开火车读生词卡片）
2、能不能把课文读流利呢？认为自己能读流利的请站起来读。
3、明确本节课的学习目标。
这节课我们就来练习有感情地朗读课文，进行扩展阅读。
四、学生感悟、朗读课文。
（一）第一自然段
1、出示课文插图，老师想请同学来介绍这幅图，要想介绍得好，就要去认真读第几自然段？
2、学生自由读第一自然段。
3、指名介绍。
（一）第二、三自然段。
1、找出毛主席和小八路说的`话，用笔划出。
2、小组讨论：怎样读这些话，为什么这样读？
3、小组汇报，教师伺机指导。
4、找出毛主席教小八路认字的句子，划出来。
5、读这个句子，读完后你有什么疑问？引导学生从读中体会毛主席对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。
小学二年级语文教案：要好好学字 2
【课时目标】1、正确、流利地朗读课文。
2、正确认读12个生字，学会书写3个生字。
3、初步理解课文的内容，能根据课文描写认识图上的.3个人。
【教学重点、难点】
1、正确、流利地朗读课文。
2、正确、美观地书写3个生字。
【教学准备】
1、生字卡片、课件。
2、查资料或请教别人，了解延安、八路军、毛主席的故事。
【教学过程】
一、导入
1、出示图，图上画了谁？他们分别在干什么？
2、看了图，你还想知道什么？
3、板书课题：12、要好好学字
齐读课题。
二、朗读课文：
1、课内预习课文：
要求：（1）把课文读正确、读流利。
（2）标出自然段序号，画出生字词。
2、检查预习情况：
（1）读准生字词：
①出示生字词，与你画的生字词对照，再读一读。
②指名读，说说要注意之处，齐读。
③同桌互读，轮读。
④去掉拼音读。
⑤出示生字，读准。
（2）分自然段出示课文，指名读，分析评价。
3、齐读课文。
三、初步理解课文内容：
1、读了课文，你知道图上的人是谁了吗？从哪些句子知道的？
2、课题“要好好学字”是谁说的？
出示毛主席说的话，齐读。
3、现在你觉得图上三个人中最主要的是谁？为什么？
4、填空：
课文主要写了毛主席在（）遇到（），教导他们要（）。
四、学习书写生字“宝、刘、贵”：
1、出示生字卡片，齐读。
2、说字形，说笔顺，说占位笔画。
3、范写。
4、学生描红、仿影、临写、教师巡视指导。
5、反馈、评议。
五、作业：
1、正确流利地朗读课文。
2、继续了解延安、八路军、毛主席的故事。
【小学二年级语文教案：要好好学字 】相关文章：
《要好好学字》教学反思04-13
好学的爸爸教案09-14
《好学的爸爸》教案11-19
《好学的爸爸》教案04-07
小学语文二年级教案11-19
小学二年级语文语文园地一教案04-04
语文小学教案01-03
小学语文二年级上册教案12-09
小学二年级语文备课教案12-07