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期末考试动员班会教案优秀

时间:2024-04-16 07:03:17 教案 我要投稿
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期末考试动员班会教案优秀

  作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的期末考试动员班会教案优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

期末考试动员班会教案优秀

期末考试动员班会教案优秀1

  一、活动目的:

  使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来。

  二、活动准备:

  相关材料

  三、活动过程:

  1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢?出示小黑板,小组讨论。请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的.心理吗?结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花。

  2.本周班会

  活动过程

  (一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?小朋友,时间过的真快,期末考试的脚步离我们越来越近了,媒体出示:愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间。

  (二)听一听:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——出示:教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

  (三)议一议:

  1、认识考试

  (1)考试是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳的阶段。

  (2)好成绩是考出来的,学得怎样通过考试来展示。

  (3)考试是一门学问,要学会考试。出示:紧张而不慌张忙碌而有序

  2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联,所以我们要养成良好的考试习惯。考前——信心精神饱满进考场,轻轻松松看试卷,认认真真做题目

  (1)制定好复习计划

  (2)调整心理状态

  (3)保证充分的睡眠

  (4)准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张,看清要求不急噪,仔细检查不粗心

  3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标,寻找竞争对手。

  四、班主任寄语

  你是否知道?你的进步,是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后,是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头,放在胸前,共同吟诵:出示:相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行,不但自己行,帮助别人行,争取全面行,创造才最行。

期末考试动员班会教案优秀2

  一、活动目的:使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来

  二、活动准备:相关材料

  三、活动过程:

  1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢?出示小黑板,小组讨论。请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花。

  2.本周班会

  活动过程

  (一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

  一)小朋友,时间过的真快,期末考试的脚步离我们越来越近了,媒体出示:愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

  (二)听一听:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——出示:教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食,就是丰收成果。(学生说时间就是分数。

  三)议一议:

  1、认识考试

  (1)考试是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳的阶段。

  (2)好成绩是考出来的,学得怎样通过考试来展示。

  (3)考试是一门学问,要学会考试。出示:紧张而不慌张忙碌而有序

  2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联,所以我们要养成良好的考试习惯。考前——信心精神饱满进考场,轻轻松松看试卷,认认真真做题目

  (1)制定好复习计划

  (2)调整心理状态

  (3)保证充分的睡眠

  (4)准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张,看清要求不急噪,仔细检查不粗心

  (1)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。

  (2)试题的设置往往由易到难,所以应从第一题开始做起,保持良好的心态。

  (3)考试时应认真安静的答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西。

  (4)遇到难题时先放一放,等全部题目完成后再做难题。

  (5)有粗心习惯的小朋友,检查时更应注意简单的.题目,因为这样的题目往往容易忽视而出错。

  (6)检查的几个步骤是:有无漏题→笔误→审题是否正确考后——恒心考后不去想,准备下一场;

  考分虽是宝,进步才重要;考后不骄傲,有人比我好;考差莫泄气,下次再努力。

  3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标,寻找竞争对手。

  三、班主任寄语你是否知道?你的进步,是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后,是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头,放在胸前,共同吟诵:出示:相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行,不但自己行,帮助别人行,争取全面行,创造才最行。

期末考试动员班会教案优秀3

  一、活动目的:

  使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来。

  二、活动准备:

  小黑板。

  三、活动过程:

  1、班级情况小结:上周我们度过了的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢?

  2、本周班会活动过程:

  (一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的'一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

  (二)出示小黑板,小组讨论。

  1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

  2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

  3、结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花。

  四、副班主任讲话:

  (1)每天说一句:爱自己,爱学习。

  (2)文明用餐。

  五、配班老师讲话:

  举手要主动有礼貌。

  六、班主任小结:

  1、本周园地八成绩受表扬名单。

  2、多喝水。

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