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小班体育游戏教案《蚂蚁运粮》
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的小班体育游戏教案《蚂蚁运粮》,希望对大家有所帮助。
小班体育游戏教案《蚂蚁运粮》1
活动目标:
1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。
2、能遵守游戏规则。
3、通过游戏教育幼儿不怕困难,坚持做完一件事。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
活动准备:
皮筋、垫子、头饰。
活动过程:
一、游戏前准备活动
听音乐做早操、动物模仿动作。
二、新授
1、谈话导入。
小朋友有一位小动物可勤劳了,它帮助妈妈运粮食,你们看它是谁?
2、出示蚂蚁头饰。
你们想变成这个勤劳的小蚂蚁吗?(戴头饰)
3、带领幼儿练习钻、爬。
小朋友蚂蚁怎样走路?我们一起爬一爬吧。
4、请个别幼儿示范钻爬。
5、教师讲解示范钻爬的动作要领。
6、教师介绍游戏名称和玩法。
7、教师讲解示范游戏的玩法。
8、组织幼儿练习。
9、组织游戏,教师巡视。
指导幼儿钻时不要碰到皮筋,从两边跑回并拍下位小朋友的手再出发。
三、听音乐拿沙袋做放松动作结束
活动反思:
关注幼儿的`年龄特点。小班幼儿在练习“手膝着地向前爬、往后爬”这一动作时枯燥且无趣味,那么如何根据小班幼儿体育活动的特点,采取正确的方法,培养幼儿参与体育活动的兴趣,有效地开展体育教学呢?
为了解决这一问题,我们设计了“拟人化”的“小蚂蚁运粮”教学情境,构思了有趣的游戏情节,蚂蚁宝宝跟着蚂蚁妈妈出门玩、在草丛里发现了粮食,以及把粮食运回家的路上遇到的种种困难,如:遇到打雷下雨的天气、遇到大甲虫等一系列紧张有趣情节的故事设计。将动作练习融入到情境教学中,在趣味的情境中,“蚂蚁宝宝”时而兴奋、时而紧张、时而又欢呼雀跃,积极愉快地完成了一系列的运动锻炼要求。
“蚂蚁宝宝”们无论是跟妈妈学本领,还是自己练习,再到“实战”热情都很高,始终都在愉悦的氛围里进行身体锻炼,获得了爬行能力的发展。不仅如此,孩子们针对老师运粮食过程中可能遇到的难题进行自我探索和尝试,找出过小桥下坡时不让粮食掉下来的方法,充分表现出孩子的主体性。本活动中很好地遵循了主体性原则。
小班体育游戏教案《蚂蚁运粮》2
活动目标
1.喜欢和老师、小朋友一起做游戏,体验体育游双的快乐
2.练习手.膝着地爬,发展身体的协调性、灵活性
3.在教师的指导下,尝试翻越动作,提是高身体协调性。
活动准备
1.经验准备∶幼儿已经会自由地爬。
2.材料准备∶垫子若干、钻爬筒、球衣、球、自制山坡、大龟背、音乐。
3.环境准备∶宽阔、舒适的'户外场地。
活动过程
二、热身活动,"引起幼儿兴趣。
1.师∶小朋友,今天跟陈老师来玩一个游戏,你们是小蚂蚁,我是蚂蚁妈妈。天气真晴朗,小蚂蚁们我们一起来活动活动吧!
2.播放音乐,教师和孩子一起做热身运动。
二、学习手膝着地向前爬。
1.幼儿自由探索爬的动作
师∶小蚂蚁我们的身体都运动开了,我们要来学本领了,看见前面的大草地,真漂亮,我们爬过草地,爬过山坡去看一看吧!
2.教师示范,重点强调手膝着地爬的动作要领。师∶走到垫子前蹲下,膝盖跪在垫子上,手掌掌心撑在垫子上,与启同宽,眼睛看着前方,朝着目标爪爬。
3.集体跟随音乐练习爬的动作
三、游戏《蚂蚁运粮》,巩固手膝着地爬的动作要领
1.运"粮食
师∶蚂蚁宝宝听说兔奶奶生病了,可是她地里的粮食熟了,我们要去帮忙运粮食好不好?
师:现在我们要到对面去运粮食,要爬过小山坡,爬过山洞,才能运到粮食,蚂蚁宝宝们我们去运粮食吧,我的蚂蚁宝宝都背好了粮食袋吗,下面要听清楚游戏要求了,找到粮食的时候,每只小蚂蚁每次只能运一袋粮食,多了爬不动的,记住了吗?一次只能运一个粮食,然后从侧面把粮食运回家。蚂蚁宝宝们,出发啦!
活动结束
师,我们给兔奶奶运这么多食物,兔奶奶谢谢蚂蚁宝宝们
1.庆祝小蚂蚁完成运粮任务,感受喜悦的心情。
2.放松练习
3.整理收拾器材
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