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北师大版二年级数学上册《回家路上》教案
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的北师大版二年级数学上册《回家路上》教案,希望对大家有所帮助。
教学内容:
新课标北师大版数学第三册第22~23页:主题图、“数学游戏”、“练一练”。
教学目标:
1、知识目标:在数学游戏的方式下会主动提出问题,并运用所学的乘法口诀解决问题,进一步巩固了乘法口诀,能正确熟练地计算。
2、能力目标:提高根据题中信息提出问题和解决问题的能力,初步培养有条理地说明自己想法的能力。
3、情感、态度、价值观目标:利用数学游戏的方式激发学习兴趣,感受学习数学的快乐。
教学重点:
根据题意提出问题,并运用乘法口诀解决问题。
教学难点:
熟练运用口诀,根据题意提出不同的问题并解决问题。
教学准备:
“回家路上”主题图一幅,抢答卡片,“找新家”的数字卡片。
教学过程:
一、常规练习。
1、 齐背4的乘法口诀。
2、 听算
第一组:2×4,3×5,9×2,4×6,5×7
第二组:4×4,4×9,7×4,3×8,8×4
二、情境导入。
在美丽的大森林里,住着许多可爱的小动物,而且还办了一所动物学校呢。瞧,小动物们放学了,他们正在回家的路上呢!
三、交流信息。
1、 引导观察,同桌交流数学信息
请你仔细地观察图画,从图上你能发现哪些数学信息?请同位的同学互相交流,等一下给大家汇报,好吗?开始!
2、 指名汇报,引导有条理地说明自己的发现
谁愿意告诉大家,你发现了什么数学信息呢?
四、提问及解答。
1、 提问:你能根据这些信息提出一些用乘法计算的问题吗?你会解决这些问题吗?
2、 指名提问,并指名回答,及时板书。
3、 你还有哪些用乘法计算的问题?请写在课堂本上,并解答出来。
4、 展示汇报:谁愿意把自己写的展示给大家看?
五、练习及游戏。
1、 抢答
小朋友都很爱动脑筋,既能发现问题,还能用乘法解决问题,接下来,我想考考大家的口算,愿意吗?要求看算式直接说出得数,同位的同学说口诀。明白吗?准备好了吗?开始!
2、 看图填空
请打开书第23页,你是怎样看这幅图的呢?说给大家听听好吗?请把乘法算式写在书上。
3、 游戏:找新家。
瞧,动物们盖起了两座漂亮的楼房,他们都忙着往新家里搬呢,你能帮他们找到家门吗?
六、生活中的应用。
我们已经学会2、3、4、5的口诀,你觉得学口诀有用吗?你能举出生活中用到口诀的例子吗?
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