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春天的秘密的教案与反思实用
作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的春天的秘密的教案与反思实用,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动内容:
语言活动——春天的秘密(诗歌欣赏)
活动目的:
1、尝试用绘画的方式表现春天。
2、喜欢欣赏诗歌,培养倾听的习惯。
活动准备:
1、准备录音机、诗歌《春天的秘密》;录音磁带。
2、准备彩笔、图画纸。
3、准备挂图《春天到》《春天花儿开》
活动过程:
1、欣赏诗歌
1)利用录音机播放诗歌《春天的秘密》录音磁带,引导幼儿欣赏。
2)启发幼儿想象美丽的春天景色,并与同伴交流。
2、绘画诗歌。
1)引导幼儿结合对春天的已有经验,根据自己的兴趣,从不同的方面画出春天的秘密。
2)鼓励幼儿大胆作画。
3)提醒幼儿注意色彩要鲜艳,涂色要均匀。
3、分享作品。
1)请幼儿与同伴互相讲述自己的作品。
2)与幼儿一起利用自己的绘画作品布置春天的画展。
活动反思:
在《春天的秘密》活动中,我和幼儿一起把春天的秘密分为动植物、食品、日用品等类别,并让幼儿自由组合为若干小组,选出组长,一起去寻找春天的秘密。
幼儿寻找到后,就用图画的形式进行记录,然后相互交流寻找到的结果并记录在分类表上。在交流中教师引导幼儿观察同伴记录的方法,幼儿会从同伴那里获得新信息、新经验,从而促进自身的不断思考,完善自己的想法或构建新观点、新策略。教师还应放手让幼儿自己去面对和解决问题,如怎样选组长、在共同记录时怎样才不会重复等,这些问题的答案不应由教师来给予,而应让幼儿在教师的适当帮助下解决,使他们不断地获得有益的经验。
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