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大班数学活动教案:飞机要起飞教案及反思

时间:2024-06-27 07:32:52 教案 我要投稿
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大班数学活动教案:飞机要起飞教案及反思

  作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的大班数学活动教案:飞机要起飞教案及反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班数学活动教案:飞机要起飞教案及反思

  活动目标

  1、认识序数,知道每个数都可以表示物体所处的位置?(第几个)

  2、学习并能正确运用序数词。

  3、能仔细地观察,具有初步的判断能力。

  活动准备

  经验准备:幼儿认识10以内的数字,有过感知序数的经验。

  物质准备

  1、教具:图片两张(一张图片上有5架飞机停在草地上,每架飞机的颜色都不相同。另一张图片上有5架飞机飞在天上,每架飞机的前后位置都不一样),5只小乌龟(每只乌龟手上都拿有一张票,票上分别写有1—5的数字)

  2、学具:《幼儿用书》(P35—36),幼儿人手一支笔。

  活动过程

  一、送小乌龟上飞机。

  1、师:小乌龟想做飞机去旅游,我们和它一起到飞机场去吧。(展示第一张图片)飞机场上停了几架飞机?你能告诉小乌龟第一架飞机是什么颜色吗?第三架飞机呢?……

  2、引导幼儿根据教师的提问进行观察,并鼓励幼儿大胆地举手回答问题。

  3、师(出示1只小乌龟):小乌龟要上飞机了,你知道这只小乌龟要上哪架飞机呢?

  4、引导幼儿观察乌龟手上的票,根据票上的数字2了解它要上第二架飞机。请个别幼儿把乌龟放到第二架飞机上。

  5、教师再分别出示另外几只小乌龟,请幼儿根据票上的数字把小乌龟送上飞机,并说一说它上的是哪架飞机。

  二、飞机飞上天。

  1、师(出示第二张图片):飞机起飞了。什么颜色的飞机飞在第一个?谁飞在第二个?飞在第五个的是什么颜色的飞机?

  2、引导幼儿仔细观察,并正确地说出每架飞机飞的位置。

  三、幼儿操作活动

  1、坐飞机

  观察小猴子手中红旗上的数字,说一说它要坐几号飞机,请你在机场找到这架飞机,按小猴手中红旗上的数字号与相应的飞机连线。

  2、谁是第一名

  引导幼儿观察小猴子赛跑画面,说一说每只小猴子身上的比赛号码是几号,圈出赛跑时前三名的运动员,并讲述它们的号码。

  3、住哪里

  观察小动物身边的房卡号码,说说它们住第几层,将小动物和相应的楼层连线。

  四、活动评价

  请幼儿介绍操作情况,并鼓励幼儿说一说为什么这样做,是怎么知道的。

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