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中班语言教案《学好样》
作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的中班语言教案《学好样》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1．在理解诗歌内容的基础上初步学会有表情的朗诵诗歌。
2．学习词：静悄悄、横冲直撞、挺起胸膛、美妙；读准字音：横、撞、精神、挺、灵。
3．培养幼儿从小养成良好的坐、走的姿势。
活动准备：
小花猫、螃蟹、小白鹅、大青虾、百灵鸟、小乌鸦图片各一张。
活动重点：
初步学会完整的朗诵儿歌。
活动难点：
在日常生活中，养成良好的坐、走的姿势。
活动过程：
一、谈话导入课题：
今天老师给小朋友们请来了几个好朋友，看看是谁。（出示图片）老师这儿有一首很好听的诗歌，说的就是它们，听听诗歌里说了些什么。
二、学习诗歌《学好样》。
1．老师有表情的朗诵诗歌：《学好样》
提问：这首诗歌好听吗。诗歌里说了什么。
2．教师根据诗歌内容结合图片提问，帮助幼儿理解诗歌的内容。
（1）诗歌里的小花猫是怎么走路的。学习词：静悄悄（请小朋友用动作表现出来）不要学谁。
小螃蟹是怎么走路的。学习词：横冲直撞（请小朋友用动作表现出来）
（2）坐着我们要学谁。
（小白鹅）为什么要学小白鹅。学习词：挺发准并纠正字音。
不要学谁。大青虾是怎么坐的。
（3）歌唱要向谁学习。（百灵鸟）为什么要学百灵鸟。不要学谁。乌鸦是怎么唱歌的。
三、幼儿学说诗歌。
1．幼儿轻声跟读。
2．分组练习。
3．集体练习。
接龙游戏：老师念前半句，幼儿念后半句。
老师念第一句，幼儿念第二句。
四、幼儿边念诗歌边表演。
五、教师小结：今天我们小朋友学习了诗歌《学好样》，知道了以后我们小朋友走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄；上课要学小白鹅，挺起胸膛精神好；歌唱要像百灵鸟一样，用美妙的声音唱歌。
附诗歌：
学好样
走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄，不要象那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。
坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好，不要象那大青虾，驼起背儿弯着腰。
唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙，不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。
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