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中班语言:最奇妙的蛋

时间:2024-07-04 07:05:09 教案 我要投稿

中班语言:最奇妙的蛋

  设计意图

  儿童绘本是儿童文学的一环,它的主要阅读对像是学龄前后的幼儿。图像是幼儿重要的阅读工具,也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界,也必须重视美感呈现。好的绘本,每张图像都会说话,图与图之间呈现独特的叙事关系,儿童得以由直觉进入绘本的世界,自然流畅地听故事。《最奇妙的蛋》是一个非常有趣、且语言简单的绘本,作者用明亮的透明水彩,画出色彩献礼、造型都取得小母鸡,搭配轻松愉快的情节,深深吸引着孩子。作者把自己的赤子童心和幽默感也表现在很多细节里:可爱的国王地标、过往的鸡蛋令牌、蛋形的大太阳和最后孵出来的奇妙小鸡,都是文字描述的玄外之音,更增添了孩子的阅读乐趣。

  活动目标

  1、能仔细观察画面,认识“三只母鸡”、“三个鸡蛋”的独特性。

  2、在认识母鸡与鸡蛋的独特性及其关系中,明白“每个人都有自己的特别之处,也会有不同的想法与行动。

  重点难点

  认识母鸡与鸡蛋的独特性及其关系中,明白“每个人都有自己的特别之处,也会有不同的想法与行动。

  活动准备

  1、物质准备:课件 PPT,绘本电子书。

  2、经验准备:孩子认识一些常见蛋,能根据事物特点进行简单的评价。

  活动过程

  一、导入:出示各种蛋,设疑激趣,引发想象

  过渡:今天老师给小朋友们带来了一本书《最奇妙的蛋》,我们一起来读读这本书吧!

  二、集体阅读,根据图片,仔细观察,理解故事内容。

  1、出示封面,进行理解阅读。重点阅读名字、图片。

  2、出示“三只母鸡比漂亮”的三幅页面,启发幼儿:三只母鸡都觉得自己是世界上最漂亮的,请你们仔细观察,想一想:为什么它们觉得自己是最漂亮的呢?你是怎么知道的?它们比的是身体的哪个部位?这样能比出输赢吗?

  幼儿对比观察三幅画面,大胆分享自己的发现,并对“母鸡比漂亮”做简单评价。

  小结:“小朋友们观察得真仔细,能根据母鸡眼睛注视的地方发现母鸡认为自己最漂亮的部位:圆圆的羽毛最漂亮,琪琪的腿最漂亮,毛毛的鸡冠最漂亮。我们还发现,他们比漂亮的身体部位不同,是比不出输赢的。他们都有与别人不一样的漂亮的地方,都是特别的。”

  三、 自主阅读,理解故事

  (1)自主阅读,理解故事:谁生的蛋最奇妙

  ——那最后谁会取得胜利,成为公主呢?小朋友自己看看这本书,找找答案,好吗?

  提出阅读要求:请小朋友们从头开始阅读,要一页一页的仔细观察哟!

  ——小朋友们,最后谁取得了胜利,成为了公主呀?为什么?

  小结:三个蛋都有自己特别的地方,圆圆生的蛋像大理石那样光滑,琪琪生的蛋特别大,毛毛生的蛋是个方方正正的彩色的蛋。因为三只母鸡都是特别的,所以它们也想生出与众不同的蛋。

  4、完整阅读,整合经验

  师幼共同阅读绘本,完整理解故事内容。

  5、拓展延伸

  (1)美术活动:通过绘画、手工制作等方式,让孩子设计更多更奇妙的“蛋”。

  (2)自制图书:美术作品完成后,鼓励他们自由表达,教师记录文字,装订成自制书,投放到语言区,进行阅读。

  活动总结

  在活动中,幼儿积极性很高,对于绘本有很浓厚的兴趣,能自主进行阅读,寻找答案,但是在阅读的过程中,幼儿的坐姿需要提醒,阅读习惯还需要提高,可在下次活动加强指导。

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