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小班美术教案画鞭炮

时间:2024-07-06 09:05:45 教案 我要投稿
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小班美术教案画鞭炮范文

  作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的小班美术教案画鞭炮范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班美术教案画鞭炮范文

小班美术教案画鞭炮范文1

  美工:美丽的鞭炮

  活动目标:

  1.通过收集废旧材料进行创作,在创造美的过程中树立保护环境意识。

  2.学习使用新手工工具——造型打花器的使用,并利用传统剪纸对鞭炮进行装饰。

  3.体验自己动手做的快乐,感受民族传统节日的喜庆。

  活动准备:

  课件、彩色纸、造型打花器、各种薯片罐或卫生纸卷心、双面胶、固体胶、剪刀等。

  活动过程:

  一、感知欣赏

  1.展示各种烟花、鞭炮的图片,让学生欣赏、谈感受。

  2.欣赏有关春节的民俗图案。

  二、学习剪“春、喜、丰”字。

  三、学习使用打花器,注意一组花与一组花的联接。

  四、制作步骤

  1.根据薯片罐或卫生纸卷心圆柱面的长和高,裁取一红色或黄色彩色纸做底,注意保留粘贴位置。选取一条宽约1.5厘米的色纸,用打花器打出带状纹饰,用双面胶粘贴在底色纸的`上下两端。

  3.将制作装饰完成的底色纸,装饰粘贴在薯片罐或卫生纸卷心的表面(注意平整)。

  4.制作烟花、鞭炮的燃放线,在罐子顶端盖子上扎一个孔,插上燃放线,制作完成(卫生纸卷心上下要做两张圆纸片粘贴封口后再插上燃放线)。

  五、拓展

  想想看,还能用这些大大小小的薯片罐和卫生纸卷心做些什么呢?望远镜?小人偶?……

  六、评价

  能否运用民俗剪纸方式装饰自己的作品,能否通过利用打花器的制作,使手工作品更新颖、更精致精巧,装饰效果是否有创意、有特色?

小班美术教案画鞭炮范文2

  活动目标:

  1、了解鞭炮的外形和颜色特征,鼓励幼儿选取自己喜欢的色纸撕成碎片,自由黏贴鞭炮。

  2、让幼儿自由表现自己看到的鞭炮,教师无需提出具体的黏贴规律约束幼儿。

  3、大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

  活动准备:

  1、福字若干个

  2、各色碎纸片若干

  3、固体胶人手一个

  活动过程:

  (一)放录音,引主题

  师:嘘,小朋友们,你们听这是什么声音?

  幼:鞭炮的声音

  师:小朋友们听的很认真,这是放鞭炮的声音,你们都在什么时候见到过别人放鞭炮?

  幼:结婚的时候;过年的时候;娶新娘的时候

  师:小朋友们说的很好,我们在高兴的时候或是有喜事的时候都会放鞭炮。

  (二)教师出示鞭炮图片,引导幼儿观察

  师:今天老师也带来了一串鞭炮,你们想不想看?鞭炮穿着什么颜色的衣服?

  幼:红色,黄色,绿色,蓝色

  师:它长什么样?

  幼:长长的;许多圆筒儿;长长的一串儿

  师:小朋友们观察得很仔细,鞭炮是长长的一串,密密地排列着,每个炮竹都一样长,各种颜色的,朝下排列的,非常漂亮。

  (三)教师范画

  师:马上就要过元旦节了,你们能帮老师一起做一串五颜六色的鞭炮吗?你们看老师给你们准备了什么?一会儿咱们就用这些各种颜色的小纸片做鞭炮。先看看老师是怎么做的.吧!

  教师边示范边讲解作画方法:先用固体胶涂在纸上,要多涂一些,鞭炮才能黏得牢哦!然后拿出一张碎纸片,撕成鞭炮的样子,然后贴上去,接着我们就可以撕更多各种颜色的鞭炮,在纸上涂上固体胶,贴出一串鞭炮了!

  (四)幼儿作画,教师指导

  (五)交流讲评

  1、自评

  2、他评

  3、师评

  (六)小结

  咱们做了这么多漂亮的鞭炮,到过年时候我们一起去放鞭炮好吗?

  活动反思:

  幼儿的美术教育是对他们进行感受美、认识美、表现美的教育,是用绘画、手工活动和美术欣赏等形象化的手段,来提高对大自然、社会生活、美术作品等方面的审美能力。之前的写意活动都是以水粉画的形式,这次的写意采取纸黏画,幼儿兴致很高。本次活动我在设计理念上基本符合新《纲要》的要求,主要是让幼儿大胆地撕贴作画,培养幼儿对美术活动的兴趣。同时也让幼儿尝试了自评和他评的方式来评价作品,但由于小班幼儿的表述能力有限,在最后的评价作品环节教师主要运用了教师的评价以及幼儿的欣赏、参观为主,他们可以通过观察了解自己的不足和他人的优点。

  小百科:鞭炮起源至今有1000多年的历史。在没有火药和纸张时,古代人便用火烧竹子,使之爆裂发声,以驱逐瘟神。这当然是民俗传说,但却反映了古代中国人民渴求安泰的美好愿望。鞭炮说法上各个历史时期不同,称谓从爆竹、爆竿、炮仗和编炮一直到鞭炮。在现代,华人在传统节日、婚礼喜庆、各类庆典、庙会活动等场合几乎都会燃放鞭炮,特别是在春节期间,鞭炮的使用量超过全年用量的一半。

小班美术教案画鞭炮范文3

  活动目标:

  1、 知道四种小鞭炮的名字,能够运用形体动作表现放鞭炮的过程

  2、 享受自由想象并用肢体创造的'乐趣

  活动准备:

  儿歌:小鞭炮

  ppt

  活动过程:

  一、听念儿歌,分享放鞭炮的经验

  鞭炮是什么样子的,鞭炮被点燃是什么样子的,会有什么声音

  二、学做小鞭炮

  请幼儿上台表演鞭炮被点燃后爆开的样子,让孩子自由创作

  姿势,站着,蹲着,躺着,趴着

  动作,往上跳,双手合十往前钻,在地上滚

  声音,嘭,噼里啪啦……

  三、幼儿尝试扮演各种鞭炮,教师出示各种鞭炮图片,帮助幼儿回忆并认识这些鞭炮的名字与爆开的方式 冲天炮

  连珠炮

  蝴蝶炮

  仙女棒

  四:游戏小鞭炮

  学说儿歌《小鞭炮》

  幼儿模仿小鞭炮,当儿歌说到一点着,模仿的小朋友自由的表演鞭炮炸开的样子。

  小鞭炮

  我是一个小鞭炮

  穿红衣,戴红帽,一点着,噼里啪啦,噼里啪啦

  又叫又跳。

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