少先队知识班会教案少先队班会教案优秀

时间：2024-07-25 07:34:05 教案我要投稿

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少先队知识班会教案少先队班会教案优秀

　　作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的少先队知识班会教案少先队班会教案优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

少先队知识班会教案少先队班会教案优秀

少先队知识班会教案少先队班会教案优秀1

　　一、活动目的：

　　通过本次德育活动课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

　　二、活动准备：

　　1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　　2、排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

　　3、布置教室。

　　三、活动过程：

　　1、宣布开始

　　2、报告人数（中队长：“各小队报告人数。”）

　　3、出旗

　　4、中队辅导员讲话

　　5、中队活动过程

　　男主持：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　女主持：一个灿烂的日子，撒满大地。

　　男主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美，女主持：尊师长，爱同学。

　　男主持：文明礼仪我做到

　　合：让我们从小讲文明，讲礼貌，二（2）班文明礼仪我做到主题班会现在开始。

　　男主持：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的'重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？

　　（一）小品

　　（二）相声《说话》

　　（三）集体拍手儿歌

　　（四）朗诵儿歌《校园美》

　　（五）现场采访

　　（六）文明礼仪小标兵活动启动仪式

　　（七）齐唱歌曲

　　6、辅导员讲话

　　7、呼号

　　8、退旗（全体队员敬礼，鼓号齐鸣。）

　　9、宣布活动结束。

少先队知识班会教案少先队班会教案优秀2

　　教学目标

　　1、了解加入中国少年先锋队的意义，感受作为少先队员的自豪感、光荣感和责任感。

　　2、知道少先队的基本常识，知道在哪些场合需要唱队歌、敬队礼，能够正确佩戴红领巾，了解队旗、队礼和红领巾的含义。

　　3、初步树立组织观念，热爱中国少年先锋队，争做新时代好队员。

　　教学活动设计

　　活动一：难忘的入队仪式

　　1、播放课件：学生入队仪式的照片（视频）。

　　2、交流：入队仪式上你印象最深的是什么？当你戴上红领巾，在队旗下宣誓和敬队礼的时候，你是什么样的心情？

　　3、提问：在你戴上红领巾的时候，家人给了你哪些祝福，提出了哪些希望？

　　4、讲解：戴上红领巾，标志着你们成为一名光荣的中国少年先锋队队员，这是一件让人骄傲和自豪的事情，是同学们成长的美好经历。

　　5、分享：在加入中国少年先锋队之前为人民做一件好事，是加入少先队的一个要求，你做了什么事情？

　　6、小结：中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入中国少年先锋队是无比光荣的事情。

　　【设计意图】

　　本活动通过回忆入队仪式，激发学生作为一名少先队员的自豪感和光荣感，让学生初步感受作为少先队员的责任感。

　　活动二：少先队知识竞赛

　　1、讲解：同学们是一名光荣的少先队员了，你们对少先队有哪些了解？大家一起来参加“少先队知识竞赛”迎接挑战吧！

　　2、活动：少先队知识竞赛。

　　（1）活动要求：以小组为单位进行抢答。答对加十分，答错不扣分。如果前面小组答错了，其他组可以继续抢答，积分最高组获胜。

　　（2）竞赛问题可以如下：

　　①情境判断：出示校园中的不同情境，判断什么时候、哪些地方应该行队礼？

　　②选择：出示队旗的，辨认大队旗、中队旗。

　　③少先队的队旗是由哪些图案组成的。？有什么含义？

　　④少先队的标志是什么？

　　⑤红领巾的含义是什么？

　　⑥请描述如何敬队礼，并做出标准的动作。讲一讲队礼的含义是什么？

　　⑦哪首歌曲是中国少年先锋队的队歌？

　　（3）统计竞赛结果。

　　4、实践活动：敬队礼。

　　出示中国少年先锋队队旗，请学生面对队旗敬队礼，教师观察、评价学生敬队礼的'情况。

　　5、小结：作为一名中国少年先锋队队员，我们学好少先队知识，重视少先队礼仪，以此规范自己的行为。希望同学们用自己的行动为红领巾增添光彩，做一名合格的少先队员。

　　【设计意图】

　　本活动通过知识竞赛的形式，让学生了解少先队的基本知识，对学生进行队史的教育，培养学生热爱少先队的情感。

　　活动三：正确佩戴红领巾

　　1、播放课件：教科书第66页的绘本故事《晓玥和红领巾》。

　　2、提问：看了这个故事，说一说你是怎样爱护红领巾的。

　　3、讲解：红领巾是少先队的标志，代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。爱护红领巾、正确佩戴红领巾是一名少先队员的责任。

　　4、演示：学生现场演示佩戴红领巾的过程。同桌为一组，互相看一看对方佩戴的方法是否正确。

　　5、小结：同学们要爱护红领巾，不能污损红领巾，保持红领巾干净整洁，佩戴端正、规范，这是作为一名少先队员的责任。

　　【设计意图】

　　本活动通过分析绘本故事及联系学生实际，让学生认识到红领巾的含义，意识到爱护红领巾的意义，增强作为少先队员的使命感和责任感。

　　活动四：在队旗下前进

　　1、谈话：从戴上红领巾成为一名少先队员开始，大家在队旗的指引下开展了丰富多彩的少先队活动，同学们一起来回顾精彩的少先队活动吧。

　　2、交流：说一说你曾经参加过哪些少先队活动，在少先队活动中你收获了什么？

　　3、播放课件：学生入队后参加的各种少先队活动。

　　4、讨论：我们还可以参加哪些队旗下的活动，你希望参加什么活动呢？

　　5、表达心愿：可以录制录音，或者写一写、画一画，把自己愿意参加的活动表达出来，由老师转达给大队辅导员或者中队辅导员。

　　6、小结：少先队活动是丰富多彩的，队员们要积极参加少先队活动，在队旗下健康快乐地成长。

　　【设计意图】

　　本活动通过回顾入队以来队员参与的活动，引导学生感知少先队活动的丰富多彩，感受到在少先队组织中自己快乐成长，增强队员对少先队组织的热爱之情。

　　活动五：红领巾提醒我

　　1、交流：成为少先队员之后，你的生活中有了哪些变化？

　　2、讨论：为什么会有这些变化呢？

　　3、讲解：成为少先队员之后，队员们要在中国共产党的领导下，向着光明前进，少先队员诚实、勇敢、活泼、团结的作风要在队员们身上体现，要努力成为一名合格的少先队员。

　　4、播放课件（讲故事）：全国十佳少先队员故事。

　　5、交流：从这些优秀少先队员身上，你学习到了什么？成为新时代的好少年，你还要做哪些努力？

　　6、小结：胸前的红领巾时刻提醒着每一个队员，无论是在家中、学校、社区，都要按照少先队员的标准要求自己，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，积极生活，争做新时代好少年！

　　7、齐唱《中国少年先锋队队歌》。

　　【设计意图】

　　本活动引导学生对比自己加入少先队前后的不同，感受少先队员作为少先队组织的主人所承担的责任；通过榜样的力量，激发学生争做新时代的好少年的意愿。

少先队知识班会教案少先队班会教案优秀3

　　一、活动目的和要求：

　　让每一个少先队员更广泛地了解队知识，增强对少先队的热爱。

　　活动形式：知识竞赛。

　　参加人员：全中队队员

　　活动准备：活动前收集资料。

　　二、活动程序：

　　（一）仪式：（音乐等待）

　　1、准备部分：请小队汇报人数

　　中队长：各小队汇报人数。

　　（三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告）

　　（小队长、中队长：报告xxx，本x队应到x人，实到x人，报告完毕。）

　　中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！

　　2、中队长：四（2）中队“少先队知识知多少”主题班会现在开始。全体起立，出旗。（2出旗曲）

　　（注：旗手两手一上一下右握旗杆，向前倾斜，呈马蹄形行进，直角转弯。两名护旗手在后，精神抖擞。）

　　3、中队长：礼毕，3唱队歌。（请坐）

　　（二）下面有请中队长讲话。

　　各位同学，大家好，首先我想问少先队员一个问题：每天早晨当你戴上鲜艳的红领巾时，是否想过红领巾的来历吗？如果你没有想过的话，那么就让我来告诉你吧！1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的.少先队组织，在前苏联的莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡亚十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色时同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。听了我的介绍，你会不会更加珍惜自己的红领巾呢？相信大家的回答是肯定的。下面我也来说说，那么就给大家介绍一下队礼吧。少先队的队礼是右手五指并紧，高举过头，代表人民的利益高于一切。少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。谢谢，我的讲话完了。

　　（三）活动过程：以各小队为单位进行知识竞赛。

　　（四）下面有请中队辅导员讲话。

　　通过刚才的知识竞赛，相信同学们对少先队的一些知识了解得更多了。下面我想再补充下少先队的作风诚实、勇敢、活泼、团结。诚实就是说老实话，做老实人。勇敢就是不怕困难，不怕挫折，不怕危险的一种精神。活泼就是朝气蓬勃，热情积极，性格开朗，具有机智灵活的创新精神。团结就是同心协力，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人。这都需要大家牢记在心！

　　最后请同学们时刻严格要求自己，人人争做优秀的少先队员。谢谢！

　　（五）呼号、退旗。

　　最后，请全体队员起立，让我们一起高唱中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》

　　（六）主持人宣布活动结束。

　　最后，我宣布：本次少先队知识知多少主题班会，圆满结束！谢谢大家！

少先队知识班会教案少先队班会教案优秀4

　　一、活动目的

　　为了进一步夯实我校少先队组织基础，进一步深化队员对少先队组织的认识，不断提高少先队组织礼仪整体水平，激发学生热爱少先队组织的真情，增强广大少先队员组织意识、集体意识，增强光荣感和责任感，使其自觉遵守队章，提升少先队员的精神面貌，争当一名优秀的少先队员。

　　二、活动时间

　　20xx年10月12日（星期五）中午12：30

　　三、活动地点

　　学校操场

　　四、活动对象

　　学校全体教师、中队辅导员（二至六年级班主任）、少先队员（二至六年级学生）

　　五、活动要求

　　统一着装、准备鲜艳的红领巾、严肃纪律

　　六、活动过程

　　1、出大队旗

　　大队部负责旗手训练

　　2、唱队歌

　　音乐谢老师作现场指挥

　　3、献红领巾

　　大队部安排礼仪小标兵对主席台老师献红领巾，各中队安排中队长给中队辅导员献红领巾（辅导员提前对队员进行训练）

　　4、大队辅导员xx致开幕词宣布活动开幕

　　5、少先队员按班级依次进场至主席台进行展示

　　6、出旗、敬礼

　　先到指定地点整队，左手大拇指与食指捏住红领巾三角形最长边的`中点位置，其它部分自然朝下。

　　出旗、敬礼：旗手一人，护旗手2人（最好一男一女）。旗手要进行执旗规范训练，三人保持好队形和距离。一人举班牌在旗队的前面。中队辅导员在队伍的最后面。

　　整个过程要步调一致，两眼目视前方，踏步有力，队形保持整齐，速度适中，面带微笑。

　　行至到主席台，前面队员开始踏步，待几秒后估计队员都已到位后，喊口令“立定”，紧接着“向右转”。

　　7、系红领巾

　　“向右转”之后，除执旗队员不动，其他队员立即将红领巾平托在双手上，掌心向上，三角形大角朝外，两个大拇指轻压离最长边中点两侧约10厘米处，其它手指托住大三角形。整个过程控制约5秒后，喊口令“系红领巾”，全体队员按照训练的活结系法自己佩戴，时间不超过20秒。每班随机检查4名队员佩戴活结情况。

　　8、呼号

　　中队辅导员队前带领队员呼号。旗手佩戴好红领巾后迅速走到队伍前面，三人将队旗拉开，中队辅导员和其他队员面对中队旗呼号。

　　培训握拳动作：右手握拳至右耳侧，拳心向外，大臂约与肩同高，与身体保持水平。呼号完毕自然放下。

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　队员们：时刻准备着！

　　9、退旗、敬礼

　　呼号完毕，旗手迅速回到原位。喊口令“向左转”，退旗、敬礼。要求同出旗，待整个队伍退出主席台区域后，踏步改为齐步走至指定区域后稍息，有纪律地观看其他队员比赛。

　　10、分管德育工作的毛校长讲话

　　11、大队辅导员带领全体少先队员呼号

　　12、退大队旗

　　13、 xx致闭幕词并宣布活动圆满落幕

少先队知识班会教案少先队班会教案优秀5

　　活动主题：

　　八大礼仪之六——观赏之礼

　　活动目标：

　　经过活动，使学生养成良好的观赏习惯，懂得遵守纪律，爱护环境，学会专心欣赏，做到礼貌喝彩。

　　活动过程：

一、全体立正、各小队整队

　　中队长向辅导员报告人数。

　　二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数

　　三、出旗、奏乐、敬礼

　　四、唱队歌

　　五、主题活动开始：

　　甲：我们的节日是——

　　齐：六一儿童节。

　　甲：在我们的节日里，大家最开心的事是什么？（出示幻灯片）

　　生：看文艺演出。

　　甲：队员们，喜欢看体育比赛吗？（出示幻灯片）

　　齐：喜欢。

　　甲：队员们，“讲礼貌、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。

　　乙：是啊！古代教育家孔子曾说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”没有规矩，不成方圆。那么，在观看文艺表演、电影与体育比赛等场合时，我们应当怎样做才是礼貌的小观众呢？（出示幻灯片）我们今日的活动主题是——

　　（出示主题：我是礼貌的小观众）

　　乙：（出示幻灯片）队员们，举行升旗仪式之前，我们应当怎样做？

　　生：我们要在教室门前排好队，然后安安静静地来到操场。

　　（出示幻灯片）排好队伍进场地，安安静静守秩序。（齐读）

　　甲：这样的.地方你来过吗？

　　生：妈妈经常带我到电影院看电影。

　　生：暑假里，爸爸曾带我去剧院看过演出。

　　甲：那么观看文艺演出时，我们应当怎样做呢？

　　生：要专心致志地看，不要乱说话。

　　生：看到精彩的地方要热烈鼓掌，爸爸说这是对演员的尊重。

　　（出示幻灯片）专心致志看节目，礼貌喝彩来鼓励。（齐读）

　　（出示幻灯片）捡垃圾

　　乙：看了他们的行为，你想说什么？

　　生：看完演出，不留下一个垃圾。

　　（出示幻灯片）护环境

　　甲：队员们，刚才大家说到的，概括起来就是这十六个字，请大家跟我读——

　　遵守秩序维护环境学会欣赏礼貌喝彩

　　乙：这十六个字言简意赅，具体说来，我们小学生要做到——！（生自由朗读）

　　1、准时入场，对号入座。

　　2、观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。

　　3、瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。

　　4、不站立和在通道观看。

　　5、观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。

　　甲：这些礼貌观众要做到的，说起来简单，做起来可不是那么容易呀！不信，你听——

　　生1讲故事：

　　记得一次国庆节，妈妈带我去陕西历史博物馆。妈妈一路都在嘱咐，到博物馆参观不能大声喧哗，不能到处乱跑，文物不能随便触摸······听着妈妈的嘱咐来到了博物馆门口，我愣住了，真的是人山人海啊！首先要领取门票，然后排队进入。可就在这个时候，一位叔叔看着那么长的队伍不想排队，直接插到了队伍前面。大家都很气愤，在大家的指责声中，这位叔叔一脸羞愧回到了队末开始排队。队员们，听了这个故事，你有什么感想？

　　生2：天气很热，大家都很疲惫，如果人人都不讲秩序，不排队，可想而知将会是多么混乱！

　　生3：排队虽然是一件很小的事情，也体现了观赏之礼之遵守秩序。

　　乙：队员们，我们平时又做得怎样样呢？请看表演《在体育馆里》

　　生表演。（学生发挥）

　　那天，我们一进入体育馆，就吵吵闹闹地，整个体育馆都弥漫着杂乱的声音。

　　坐下后，即便是在比赛时，我们也一向在聊天。“范之涵，暑假到哪儿玩了？”“你到那儿玩了，我也去了。”“哈哈”我们七嘴八舌地讨论着各自暑假中的趣事，根本就没在意运动员们在场上的表现。这时，许多同学都拿起零食吃了起来，因为他们还没吃过晚饭就赶来了。吃完的垃圾便手一扔，根本不爱护环境。

　　乙：队员们，我们错在哪里？

　　生5：我们一进入体育馆，就吵吵闹闹，这不贴合“观赏之礼”中的遵守秩序。

　　生6：我们七嘴八舌地讨论着各自暑假中的趣事，根本就没在意运动员们在场上的表现。这不贴合“观赏之礼”中的专心欣赏。

　　生7：我们随地乱扔垃圾，这不贴合“观赏之礼”中的爱护环境。

　　乙：队员们分析得很不错。刚才我们大家都是观众，好好回想一下，刚才观看同学表演的时候，你的表现怎样样？

　　生反思交流。

　　乙：下头这首童谣是我们小学生如何做礼貌观众的高标准严要求，让我们一齐打着节奏唱起来——（生打着节奏读）

　　看演出，提前等，排好队，有秩序。

　　进会场，不乱跑，按号坐，守纪律。

　　演出时，不走动，轻轻语，姿态雅。

　　有垃圾，不乱丢，公共物，爱护好。

　　专心看，用心听，小脑袋，不走神。

　　演出毕，齐起立，掌声致，表感激！

　　甲：队员们，让我们记住这十六个字吧：——遵守秩序维护环境学会欣赏礼貌喝彩（齐读）我们都是——

　　齐：礼貌小观众！

　　六：

　　乙：下头请辅导员教师讲话。

　　辅导员讲话：

　　期望队员们牢记观赏之礼，做一个有礼有节的小学生。

　　七：呼号

　　辅导员——准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　生——时刻准备着！

　　八：

　　甲：退旗奏乐敬礼

　　甲乙：今日的活动到此结束。

少先队知识班会教案少先队班会教案优秀6

　　活动目的：

　　让学生了解少先队的一些知识，规范自我的言行举止，做一名合格的少先队员

　　教学重点：

　　经过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的团体，要以成为一名少先队员而骄傲。

　　活动对象：

　　一年级四班全体学生

　　活动地点：

　　一四班教室

　　活动准备：

　　课件

　　活动资料

　　1、少先队简史

　　2、红领巾的来历

　　3、少先队队旗的含义

　　4、入队誓词

　　5、标准的队礼

　　6、少先队队歌活动准备

　　1）相关少先队的知识

　　2）关于少先队队礼标准动作图片

　　活动过程：

　　一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始，宣读班会活动规则。

　　二、学习关于少先队的知识

　　（1）少先队简史

　　中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上能够分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的'劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

　　（2）红领巾的来历

　　1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。在一次理解新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自我的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

　　（3）少先队的队旗

　　少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　（4）入队誓词

　　我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　（5）正确敬队礼姿势动作：

　　第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能挡住脸。正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切！手：不仅仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。从身体斜前方把手举到头上。敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个声音在耳边：“人民的利益高于一切！”那么，敬的队礼也必须会更加规范。

　　（6）队歌的来历

　　今日的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上经过的。最初的队歌是另一首。

　　1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上经过。

　　齐唱队歌《我们是共产主义接班人》，主题班会在歌声中结束。