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好书伴我成长主题班会教案

时间:2024-08-05 11:10:03 教案 我要投稿
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好书伴我成长主题班会教案

  在平时的学习中,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是小编为大家收集的好书伴我成长主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

好书伴我成长主题班会教案

好书伴我成长主题班会教案1

  一、活动目标:

  通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

  二、活动过程:

  师:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。今天就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。主题班会现在开始。

  甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

  乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友

  丙:刚强的矿石爱跟烈火交朋友

  甲:有为的孩子爱跟好书交朋友。

  乙:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

  丙:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

  甲:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。

  乙:好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发愤向上。

  丙:书是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。

  丙:你们听说过“囊萤映雪”这个成语吗?请同学为我们讲讲这个成语故事吧。

  甲:听了这故事,我们再来说说有关读书的`名言吧。(全班齐读):

  乙:为什么这些书会吸引大家呢?听听他们自己是怎样说的。

   A、我是寓言类书籍,肚子里不仅有好听的故事,而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理,与我做朋友,你自然是一个懂道理的孩子。

  B、我是幽默类书籍,与我做朋友,准会让你轻松、快乐,解除你学习的疲劳,让你笑口常开,哈哈,哈哈哈。

  C、我是科普类书籍,上知天文,下知地理,想了解大自然的奥秘吗?请与我做朋友吧,会让你满意的。

  甲:童年时光,让我们亲近中华经典。

  乙:美丽的校园,如画如梦。校园内外,我们诵读中华经典。

  合:请全班同学一起经典诵读——《三字经》。甲:我们的心情是那么欢快,那么喜悦。

  乙:因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。

  丙:“读书好,好读书,读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。

  甲:让我们都来和好书交朋友

  乙:让好书陪伴我们成长道路上的每一天。

  合:《好书伴我成长》主题班会到此结束。

  三、班主任总结:

  一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同学们,一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!

好书伴我成长主题班会教案2

  一、活动目标:

  通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

  二、活动准备:

  1、物色好主持人

  2、各小队准备材料

  3、小品、朗诵节目排练

  三、活动过程:

  (一)引入活动。(轻松一刻)

  女

  1、同学们,班会课开始之前,我想做一个小小的调查,平时大家压力大的时候会采用什么方法解压?(出去吼几声、听听音乐、找朋友诉苦等)其实,当我们压力较大的时候,我们可以用精神食粮来排解我们的压力---读书。

  男1:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。今天就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。

  合:八年级2班《悠悠书香,伴我成长》主题班会现在开始。

  男2、同学们,让我们大声的说出我们的活动口号:“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍,我读书我快乐我成长”(全体学生)

  女2:记得小时候,我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈:您为什么会讲这么多好听的故事呢?妈妈对我说:长大了,你可以去书中寻找答案。长大了,我终于明白了妈妈所说的答案,那就是——在读书中寻找快乐。

  男1:自古以来,书本就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。

  女1:没错。古今中外,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一站——名人教我读书。(名人读书故事知多少) 男2:我们欢迎队员们给我们讲讲中外名人读书的故事。

  任子淳:鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

  马玉琪:世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。

  女2:大家一定还听说过“凿壁借光”这个成语?有请夏依旦给大家讲讲这个成语故事吧。 夏依旦:讲凿壁借光:西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。 匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。 过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

  男1:名人读书的故事让我们深思,而名人的读书名言也让我们受益匪浅。有请队员们说说自己收集的读书名言。------6位同学说(随机抽查)

  女1:名人的故事给人启迪,让人深思。

  男2:名人的话语令人睿智,催人奋发。

  女2:在名人的指引下,我们一起走进了书的海洋。在书的海洋里,我们的生活变得充实,我们的头脑变得聪明,我们的心情也变得快乐无比。

  男1:可是,世界上有那么多的书,到底哪些书才适合我们同学们看呢?怎样的书才是我们的好朋友呢?

  女1:现在让我们走进活动的第二站——好书推荐栏目。(请学生带上要推荐的书,现场推荐)男2:让我们的小书虫们推荐一下适合我们中学生看的书吧!

  女2:看来我们班的同学都有一双锐利的眼睛,一眼就能找到自己最好的朋友。相信随着你们跟这些书友的深交,你们的收获会颇丰富的。

  男1:生活里没有书籍,就像没有阳光

  女1:智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

  男2:好书,能使你畅游美丽多姿的知识海洋

  女2:好书,能带你探寻古今中外的历史沧桑

  甲:同学们,你们喜欢读书吗?(生答)

  乙:你们都从读书中获得了什么乐趣呢?把自己的读书感言与大家一起分享。学生畅所欲言,说说自己从读书中获得的乐趣。(随机点人)资料我读书,我快乐。书,把我带到了美丽的童话世界,让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鸭,可以凭借自己的努力,变成一只美丽的白天鹅;我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。

  我读书,我快乐。读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。

  我读书,我快乐。书,把我带到了历史长河中。在书中,我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了英勇就义的夏明翰;认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头;认识了……明白了他们舍生忘死究竟是为了什么?因为他们热爱自己的祖国。这些书让我明白了“有国才有家”的道理。

  我读书,我快乐。书,还把我带到了诗词的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等,寥寥数语,却可以表情达意。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵,让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服……

  甲:读书的乐趣可真多啊!

  乙:我们能从书中读出自己的智慧,读出自己理想。

  甲:我们更能从读书中读出自己前进的方向。

  乙:现在,我们就考考大家。活动第三站----知识竞赛题。

  甲:看来大家的知识储备还是不错。希望同学们一如既往的爱上读书。我想在读书的过程中,同学们也有自己最喜欢的格言,下面请把自己的座右铭展示给同学们看。(提前让学生制作精美的座右铭卡片)

  学生把自己的座右铭展示出来,并说明自己是在哪里看到这句话的',为什么要把这句话作为自己的前进航标。(随机大声说座右铭及对自己的影响) 甲:我们从读书中得到快乐。

  乙:我们在读书中茁壮成长。

  甲:自从进入中学以来,在潘老师的引领下,我们慢慢的喜欢读书了,曾有一段时间我班新起“赠书”热的高潮。涌现了一大批好读书、读好书的同学:他们有的坚持每天课外阅读,有的做读书笔记,有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们大家学习。下面有请我们进入活动第五站---读书小明星颁奖仪式。

  甲:经过大家的评选,已选出了班级的读书小明星,他们是:让我们用最热烈的掌声为这些同学表示祝贺,希望他们再接再厉,在“读书活动”中再创佳绩!(评出“班级读书之最”:“读书最多的人”、“读书最认真的人” 、“课外知识最丰富的人”)

  (范雨欣)书香小明星颁奖词:读书是一种享受,读书是一种快乐。书香点亮人生,书香飘逸生活。 在我们的身边有那么一群孩子,书敲开了他们的智慧之门,书打开了他们的探索之路,书引领着他们全面发展。这就是他们——一个个热爱读书、厚积薄发的读书小明星。

  乙:同学们,爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。请欣赏配乐诗朗诵《书是我们的朋友》。

  (1):书能让我们变得聪明

  (2):书能让我们变得高尚。

  (3):书能告诉我们怎样做人

  4:书能实现我们美好的希望。

  (1、2):书能使我们明辨是非

  (3、4):书能给我们指引方向。

  (1):书是知识的宝库

  (2):书是智慧的海洋。

  (3):书是我们的朋友

  (4):书能给我们力量。

  (3):同学们,爱书吧!

  (1、3):书籍是人类进步的阶梯,书是传播文化的课堂。

  (2):同学们,爱书吧!

  (齐):书是我们一生的老师,书是不可缺少的精神食粮。

  (齐):同学们,爱书吧!

  (全班男生合):书能帮我们走上成功之路,书能帮我们成为中华民族的脊梁!

  (齐):同学们,爱书吧!

  (全班女生合):书能帮我们展翅高飞,书能帮我们走向辉煌!

  主持甲:书是我们一生享用不尽的财富。读书可以改变命运,读书可以陶冶情操。下面请欣赏响板《读书好》。

  甲:竹板声声笑连连,喜气盈盈把话言

  乙:初次上台才艺现,心发虚、腿发软

  齐:恳请老师同学多包含,给我增强信心壮壮胆。

  甲:今天咱们说点儿啥说点啥

  乙:说点啥说读书,道读书

  丙:明理又厚德,读书又育人。

  丁:同学们勤读书,争先又恐后

  甲:开阔你视野,陶冶我情操。

  乙:纵横五千里,上下五千年。

  丙:天文和地理,知识记心间。

  丁:唐诗和宋词,引经又据典

  甲:背会《弟子规》,受益真不浅

  乙:学做人,明道理,还把是非辩。

  丙:《唐诗三百首》,伙伴都喜欢

  丁:杜甫、杜牧、白居易,李白、王维、孟浩然。

  甲:四大名著少儿版,抽空我要翻一翻

  乙:《红楼梦》、《西游记》,《三国演义》、《水浒传》

  齐:读书的好处实在多,咱为读书活动唱支歌。

  乙:多读书,读好书,书中自有黄金屋。

  甲:营造书香好校园,精神文明谱新篇。

  丙:一日之计在于晨,共沐朝阳齐读书,唱响书香校园歌

  主持甲:读书好,好读书,读好书。

  合:让我们带着一片热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情地去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!

  主持甲:谈古人,说自己,我们欣喜地发现,读书不仅使人走向成功,更是一个奇妙的过程:他人的智慧你能借鉴,他人的知识你能学习。你爱读书,你的知识就丰富;你爱读书,你的头脑就聪明;你爱读书,你的心胸就博大;你爱读书,你的思想就深刻。书,让人认识上下五千年;书,让人足不出户纵横千万里。书,让我们站在巨人的肩膀上,高瞻远瞩。希望通过这节班会课,我们都能爱上读书。八2班《悠悠书香,伴我成长》主题班会到此结束。

  班主任总结活动:

  一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同学们,一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!

好书伴我成长主题班会教案3

  活动目标:

  1、通过活动进一步让学生明白读好书的重要意义;

  2、通过活动教育学生明辨是非,能有选择地阅读书籍,充分利用时间多读书,读好书。

  3、通过活动营造班级良好的读书氛围,让学生在书海中学习,在书海中收获知识,在书海中寻找快乐,在书海中明白事理,做个快乐的读书人。

  活动过程:

  女:小时侯我常缠着妈妈给我讲故事。我问妈妈:您为什么会讲这么多好听的故事呢?妈妈对我说:长大了,你可以到书中去寻找答案。现在,我终于明白了妈妈所说的答案,那就是——在读书中寻找知识,在读书中寻找快乐!

  男:高尔基曾经说过——书籍是人类进步的阶梯。

  女:是呀。书,是我们终生的伴侣,是我们最真挚的朋友。

  男:在我们的成长道路上,书使我们从无知走向成熟。

  女:书,给了我们精神的养料。

  男:书就是社会,一本好书就是一个好世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。

  女:在我们漫长的人生道路上,有好书相伴是一件多么幸福的事。

  男:今天我们四(3)中队晨会活动的主题就是:

  合:“好书伴我成长”!

  第一环节:了解名人读书!

  男:自古以来,书本就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。

  女:不错。古今中外,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一个环节——了解名人读书。

  男:有请(范天翔)同学为我们介绍(鲁迅)读书小故事。

  女:名人读书故事让我们深思,让我们感慨,而名人的读书名言也让我们受益匪浅。

  男:同学们知道有哪些读书名言吗?

  (指名学生发言)

  男:同学们讲得非常好!名人的话语令人睿智,使人奋发。

  女:在名人的指引下,我们迫切地想走进书的海洋,在书的海洋里徜徉,让我们的生活变得更充实,让我们头脑变得更聪明!

  男:正如歌德所说:读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。可是,世界上有那么多的书,到底哪些书才适合我们同学们看呢?

  女:是呀,这也是一个值得我们探讨的问题。接下来让我们走进第二个环节:推荐一本好书。

  第二环节:推荐一本好书!

  男:在家里,爸爸妈妈肯定会为我们买很多书,有的书让我们看了受益匪浅,深受感动,有的书对我们学习非常有益,你能向我们大家推荐一下这些好书吗?

  (队员推荐好书。)

  男:感谢同学们的精彩推荐,同学们可以相互借阅,我想同学们会很乐意与大家分享好书的,因为只有与大家共同分享,才能更多地发现读书的乐趣。

  女:有的同学说,我现在非常忙,白天要上课,晚上要做许多作业,双休日还要上各种兴趣班,没有时间看书,你认为这种说法对吗?

  男:是的,读书时间是要自己争取的,接下来我们进入第三环节:

  读书时间巧安排!

  第三环节:读书时间巧安排!

  女:我们班的(赵雨凡)同学平时看了很多书,知识面非常广博,我们听听她是如何安排读书时间的。

  男:是的,抓住一切可利用的'时间看书,可以让我们的心在喧闹的环境中很快安宁下来,从而做事更细心,更定心!

  女:我们建议,从今天起,每人抽屉里放一本好书,在作业做完的时候,在老师还没来上课的时候,在课间或午间休息的时候,静下心来看看书,让教室时刻洋溢着书香的芬芳,让每一位同学都成为书香学子。

  男:我们倡议老师根据我们充分利用时间看书的表现,给我们评选出“优秀书香小组”与“优秀书香学生”,到时进行颁奖,好不好?

  女:让我们从现在开始,与好书交朋友,

  男:让好书陪伴我们成长的每一天。

  合:今天的“好书伴我成长”晨会活动到此结束。谢谢!

好书伴我成长主题班会教案4

  《好书伴我成长》班会设计

  甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

  乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友

  丙:刚强的矿石爱跟烈火交朋友

  甲:有为的孩子爱跟好书交朋友。

  乙:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋

  丙:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

  甲:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。

  乙:好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发愤向上。

  丙:书是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。

  甲:书给了我们精神的养料。

  乙:在我们漫长的人生道路上,有好书相伴是一件多么幸福的事。

  合:“好书伴我成长”主题班会现在开始。

  乙:和好书交朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益,获取知识,受到启发而对人类作出贡献,谁能来介绍一下这样的小故事。(共5名学生介绍)

  丙:更可敬的是,一个小小的孩子,为了读书,不顾吃饭、睡觉,为了读书不受干扰,竟然独自一人躲进山洞,这个孩子是谁呢?看了下面这个故事,你就会明白的。请看录像:屈原的读书洞。

  甲:中国的华夏文明壮丽璀璨,汉文化历史源远流长,这其中涌现出许多才华横溢的诗人,像李白、杜甫,他们创造的文化结晶至今令人赞不绝口,请听歌伴舞《春晓》

  乙:中国不仅是诗的国度,还是一个礼仪之邦。早在我国古代的孔子就是我们学习的好榜样。他从小就以书为伴,满腹的经纶早已编集成册,流芳百世。

  丙:又何止是孔子呢,你们听说过“凿壁借光”和“囊萤映雪”这两个成语吗?请同学为我们讲讲这两个成语故事吧。(俩名学生)(刘佳、王楠)

  甲:听了这么多的故事,我们再来说说有关读书的'名言吧。(全班齐读):

  读书名言发布会

  乙:歌德说:读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量,不信,你听诗朗诵:《书——我们的朋友》。

  丙:大家把书说得那么好,那么读书到底有什么好处呢?

  甲:一本好书,可以带你开启知识的宝库;

  乙:一本好书可以带你周游未知的世界;

  丙:一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。

  甲:读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情读书使我们广交了世界的朋友。

  乙:为什么这些书会吸引大家呢?听听他们自己是怎样说的。(三名学生)

  A:我是寓言类书籍,肚子里不仅有好听的故事,而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理,与我做朋友,你自然是一个懂道理的孩子。

  B:我是幽默类书籍,与我做朋友,准会让你轻松、快乐,解除你学习的疲劳,让你笑口常开,哈哈,哈哈哈。

  C:我是科普类书籍,上知天文,下知地理,想了解大自然的奥秘吗?请与我做朋友吧,会让你满意的。……

  丙:读书带给我们的快乐真是很多啊!下面请欣赏快板《读书乐》

  甲:书啊,当我们捧起你的时候,我们就像捧起了整个世界。

  乙:书啊,我们在您的陪伴下度过美好童年。

  丙:童年,阳光灿烂。

  甲:童年时光,让我们亲近中华经典。

  乙:美丽的校园,如画如梦。校园内外,我们诵读中华经典。

  合:请全班同学一起经典诵读——《三字经》。

  甲:我们的心情是那么欢快,那么喜悦。

  乙:因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。

  丙:“读书好,好读书,读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。

  甲:让我们都来和好书交朋友

  乙:让好书陪伴我们成长道路上的每一天。

  合:《好书伴我成长》主题班会到此结束。最后请班主任刘老师进行总结。

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