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中班教案

时间:2024-08-23 08:21:16 教案 我要投稿

中班教案[集合3篇]

  作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的中班教案3篇,欢迎大家分享。

中班教案[集合3篇]

中班教案 篇1

  活动目标:

  1、学习用双手手掌制作水滴形。

  2、把萝卜和叶子连接,表现萝卜的主要特征。

  3、喜欢泥工活动,体验自己动手制作的快乐

  活动重点:指导幼儿用手掌底部进行水滴形制作。

  活动难点:搓时要用力均匀,及时关注形状变化

  活动准备:彩泥、胡萝卜实物、图片

  活动过程:

  一、情境导入“萝卜专卖店”,激发幼儿参与活动的兴趣。

  1、出示萝卜及小兔,导出情境“萝卜专卖店”。

  2、提问、引导幼儿说出萝卜的名字及颜色。

  二、运用实物引导幼儿讨论塑造萝卜的方法。

  1、出示萝卜引导幼儿观察萝卜的不同之处。

  (大小、粗细、长短、颜色、有叶子、有胡须)

  2、出示彩泥与幼儿讨论制作方法。

  讨论:尖尖的萝卜什么形?怎么搓?萝卜叶子怎么捏?

  (水滴形,用双手手掌底部前后搓上下搓;小水滴,手指搓)

  三、教师示范制作,幼儿观察并尝试制作。

  1、教师运用双手手掌底部前后搓——长水滴形、手指搓——小水滴的方法制作萝卜,幼儿观察。

  2、幼儿独立尝试制作,教师个别指导。

  3、师幼小结:先搓出“萝卜”的身体,再用绿色彩泥搓叶子,然后进行组合。

  四、“送萝卜”集体欣赏幼儿作品。

  1、请幼儿将制作好的萝卜送到小兔子的'“萝卜专卖店”。

  2、展示幼儿的作品。

  五、活动延伸:

  迁移本次活动经验,引导幼儿尝试制作其他几种常见的水滴形蔬菜。

中班教案 篇2

  活动目标 :

  1、知道保持好心情会给自己和他人带来快乐。

  2、理解伙伴的心情,并愿意给予帮助。

  活动准备 :

  1、课件,小星星音乐。

  2、游戏用的彩色星星卡(与幼儿数量相同)

  活动过程

  一、结合课件讲述故事《小星星的故事》

  1、教师:夜空中住着谁?今天我为你们带来了小星星的故事。

  2、结合课件讲述故事后,提问:

  这颗小星星为什么变成了蓝色的?

  早晨他为什么哭闹?

  中午又是因为什么不高兴?

  到了晚上他又不开心了,为什么?

  你认为这样整天都不高兴好吗?

  3、教师小结:整天都不开心不好。你的快乐多一点,别人也会快乐多一点。

  二、讨论:你们有什么好办法让蓝星星开心起来?

  1、幼儿展开讨论。

  2、教师请个别讨论好的幼儿说说自己的办法。

  3、教师:你们的办法都很好,小星星在你们的'帮助下开心起来了。

  4、教师将幼儿想出的好办法续编进故事中,完整故事。

  三、游戏

  1、教师:小星星很感谢你们让他开心起来,要邀请你们去他家做客,可是要去做客就要有邀请卡。

  这就是邀请卡。(出示小星星卡片)小星星把卡片藏在了我们的教室里,我们一起来找一找吧!

  2、教师先在教室里放好星星卡,个别几个要藏隐蔽一些。游戏开始后,每个幼儿必须在教室里快速找到一颗邀请卡。

  教师:星星卡有很多,小朋友找的时候不要拥挤,注意安全。

  3、发现问题:有人没有找到邀请卡。

  引导幼儿体验没有找到邀请卡孩子的心情,讨论解决办法。(如一起帮忙找或两个人共有一张卡等)

  四、体验不同色调代表的不同心情。

  1、解决问题后,请大家观察自己手中的邀请卡和老师的邀请卡有什么不同之处?(颜色、表情)

  提问:你的星星卡是什么颜色?心情如何?为什么?学一学他的表情

  2、教师小结:不是只有蓝色的星星心情不好,还有很多冷色调都可以表示心情不好。相反,很多暖色调都可以表示心情好。

  3、游戏:找朋友

  请拿暖色调星星卡的孩子去找拿着冷色调星星卡的孩子做朋友。

  五、结束部分

  现在我们拿着邀请卡一起去小星星家去做客吧!

  跟着《小星星》歌曲音乐,边唱边跳走出活动室。

中班教案 篇3

  活动目标:

  1、培养幼儿的注意力,记忆力及用语言表达能力。

  2、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

  3、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

  活动准备:5件玩具,一块布。

  活动过程:将2—5件玩具排列在桌上,妈妈先问幼儿“桌上放着什么玩具?”并幼儿说出玩具的正确名称。再要求幼儿仔细观察,桌上有几件玩具,请他点一下玩具的`数目。游戏开始时,让幼儿转过头去背向妈妈。然后妈妈用一块布将桌上的玩具盖上,并悄悄地从布底下拿走一见玩具,再请孩子回过头来,将布揭开,请孩子仔细观察,将不见的玩具找出来。

  游戏规则:

  1、进行游戏时,要由易到难,比如先从2件玩具开始,然后逐渐增加到3件5件······先每次拿走一件,然后增多。

  2、除了用玩具进行游戏外,还可以用水果、衣服以及其他用品进行游戏。

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