我的妈妈小班教案

时间：2024-09-09 10:58:12 教案我要投稿

我的妈妈小班教案

　　作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的我的妈妈小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的妈妈小班教案

我的妈妈小班教案1

　　活动目标：

　　1、区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。

　　2、关注、亲近我们的爸爸妈妈。

　　活动准备：

　　1、收集爸爸的帽子、剃须刀、香烟、打火机、皮带、领带、鞋子和手提包;妈妈的发夹、耳环、化妆品、围巾、围裙、项链、皮带、别针、手提包、高跟鞋等

　　2、爸爸妈妈的画像

　　3、爸爸妈妈在家里做事的录像

　　活动过程：

　　一、区分物品，说一说这是谁的东西

　　1、看一看，这里有些什么东西?

　　――将收集来的物品放在周围的桌子上，孩子可以走到桌子前，自由的观看，边看边说“这里有什么”在引导孩子观察的同时可以培养孩子大胆说话的习惯。

　　2、说一说，你看到了什么东西?

　　――幼儿说的`时候，教师展示物品，将物品排开，便于小班孩子观察。

　　3、说说：你看见过谁用过这些东西?为什么要用?

　　4、区分爸爸妈妈的物品。

　　(1)其实，这些东西都是爸爸妈妈用的。你们知道哪些东西是爸爸用的?哪些东西是妈妈用的吗?请你给爸爸妈妈送礼物，你觉得这是爸爸的东西就送到爸爸的画像前面，你觉得这是妈妈用的就送给妈妈。

　　(2)讨论我们送给爸爸妈妈的礼物都送对了吗?

　　二、扮扮爸爸妈妈

　　1、今天爸爸妈妈都不在，我们想不想用用爸爸妈妈用过的东西，自己来扮扮爸爸妈妈?

　　2、那么你们的爸爸妈妈在家里都会做些什么事情呢?

　　3、一起来看看录像里的爸爸妈妈在干些什么呢?

　　4、你喜欢爸爸妈妈在家做些什么事情呢?

　　5、选择1-3件物品来装扮成爸爸妈妈，模仿一下他们的活动。(走路、烧饭、看书等等。

　　三、交流讨论

　　1、你们刚才扮了爸爸妈妈，你觉得做大人开心还是做个小孩开心呢?为什么?

　　2、对于爸爸妈妈，你们有什么很想知道的事情要问问他们的吗?

　　3、你们有什么很重要的话很想跟自己的爸爸妈妈说吗?

我的妈妈小班教案2

　　活动目标

　　培养幼儿绘画能力。

　　初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。

　　知道关心、热爱妈妈，能完整的对妈妈说一句话，培养语言表达能力。

　　学会歌唱本首歌曲。

　　体验歌唱活动带来的愉悦。

　　活动准备

　　幼儿准备妈妈的照片

　　油画棒、图画纸。

　　活动过程

　　１、幼儿听音乐做动作，要求动作自然、协调。发生练习。

　　２、教师出示自己妈妈的照片，示范介绍自己的妈妈。

　　３、教师指导幼儿分别介绍自己的`妈妈。

　　４、引导幼儿大胆说一说，妈妈每天上班很辛苦，小朋友要关心妈妈，爱妈妈，能帮妈妈做一些力所能及的事。（要求每名幼儿会说“妈妈我爱你！您辛苦了！”）

　　５、引出歌曲：《我的好妈妈》。

　　（１）教师示范唱歌，幼儿认真听，提问：妈妈下班回到家，帮妈妈做了什么事？

　　（２）教师按节奏教幼儿歌词。

　　（３）幼儿跟随教师反复唱几遍歌曲《我的好妈妈》。（注意幼儿吐字发音）

　　（４）幼儿边唱边加入动作，有感情的表演唱。

　　６、画线团

　　（１）妈妈要织毛衣，请小朋友帮妈妈绕线团，线要一圈一圈的绕。（幼儿随老师空绕线团）。

　　（２）教师在画纸上示范画线团。

　　（３）指导幼儿画线团。

　　活动延伸

　　幼儿回家给妈妈唱歌，并亲亲妈妈。会说：妈妈我爱你！您辛苦了！

【我的妈妈小班教案】相关文章：