（热）中班安全教案
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的中班安全教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1、了解“说唱”的表演形式，感受轻快的节奏和活泼的音乐，并逐步喜欢说唱表演。
2、试着将有关的交通规则，通过说唱的方式表达出来。
活动准备：
歌曲录音《嘻唰唰》（自备）、马路场景的图片。
活动重点：
了解说唱的表演形式。
活动难点：
通过说唱的方式将有关的交通规则表达出来。
活动过程：
1、请幼儿做音乐律动：
请幼儿“变身”：
“现在我们来扮演小汽车，准备出发了，出发前别忘了先把车洗干净哦。”
播放歌曲录音《嘻唰唰》，请幼儿模仿洗车动作做音乐律动。
（中间停顿一次，引导幼儿洗车的的动作要有力度、有精神、和着节奏。）
2、请幼儿观看图片：
（1）请幼儿观看图片，说说红绿灯：
“马路上除了有来来往往的车子以外，还有什么呢，我们一起去看看！”
（2）请幼儿说出图片中的主要场景：
“红灯亮的时候你发现所有的车怎么样了？”
“绿灯亮时汽车怎么样？”
“黄灯亮时汽车怎么样？”
（3）教师小结：红灯亮、汽车停，绿灯亮、汽车行，黄灯亮、请准备，安全第一最重要。
（4）引导幼儿练习有节奏地说唱：
“谁再来告诉我，马路上有什么？”（用儿歌节奏提问。）
（5）教师小结：斑马线，白白的，过马路要走斑马线。（打拍子。）
“马路上除了有斑马线、红绿灯，还有什么？”
（提示：车子也要听他的话，行人也要听他的话。）
“马路上有交通警察，交通警察真神气！交通警察是什么样子的？”
(6)教师可提示“头戴```````身穿`````骑着``````马路中间指挥交通``````”鼓励幼儿自由发挥。
“交通警察是怎么指挥交通的？”你刚才看见了吗？”
教师小结：手臂伸直请通行，手掌竖起请停手，手臂挥挥请靠边。
3、请幼儿欣赏说唱：
“警察叔叔的本领大，我们一起来做小警察。”（表演稍息、立正、敬礼。）
请幼儿学念儿歌：交通警察真神气，头戴挥挥请靠边。安全第一我知道。
4、请幼儿学习说唱：
“现在我们把刚才自己编的红绿灯规则也说给大家听。”（和上音乐伴奏。）
（1） 教师示范说唱：马路上，有红绿灯。红灯亮、汽车停，绿灯亮、汽车行，黄灯亮了请准备。安全第一我知道。
（2） 向幼儿介绍说唱：
“今天我们的表演真精彩，又像在念儿歌，又像在唱歌，还有好听的音乐来伴奏。这样的表演叫什么呢？”
（3） 请幼儿完整学习说唱：
“现在，我们一起来听一听、学一学，表演说唱《安全第一我知道》。”
【中班安全教案】相关文章：
中班安全教案:安全03-28
中班安全教案07-13
安全中班教案03-23
中班安全教案07-17
《寒假安全》中班安全教案12-08
防火安全中班安全教案10-28
中班安全寒假安全教案12-18
中班安全乘车安全教案03-28
中班安全教案《安全的玩》03-19
中班安全教案安全用电12-17