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小班教案《丢手绢》

时间:2024-09-13 09:04:33 教案 我要投稿
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小班教案《丢手绢》【推荐】

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的小班教案《丢手绢》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班教案《丢手绢》【推荐】

小班教案《丢手绢》1

  活动目标:

  1、练习跑的动作,培养按信号活动的能力及灵活性。

  2、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的`乐趣。

  活动准备:

  场地

  活动过程:

  一、活动开始。

  带着幼儿到户外,进行热身运动。

  二、交代游戏名称和玩法。

  幼儿手拉手站成一个圆圈,请一个幼儿做切西瓜的人。游戏开始时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处开始捉“切”的动作,并按次序“切”下去。同时口中念道:“切,切,切西瓜,不切一个就切俩。”最后“俩”字落到哪两个幼儿拉手的地方,这两个幼儿就沿着圆圈互相向相反方向跑一圈,再回到自己位置站好,先到的为胜利者,由他做切西瓜的人,后到者仍站在原来位置。游戏重新开始。

  规则:

  1、做切西瓜的幼儿必须按次序“切”。

  2、被“切”的幼儿必须等切西瓜的人说完“俩”字以后才能跑。

  3、两个幼儿要互相向相反方向跑,不应向同一方向跑。

  注意事项:为增加游戏兴趣,全体幼儿可同时说儿歌。

  三、组织幼儿做游戏。

  四、游戏结束,组织幼儿回活动室。

  教师:“我们回教室里休息吧!”

小班教案《丢手绢》2

  目标:

  1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。

  2、有利于孩子应变能力的发展,身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。

  材料:

  小手绢一块,宽阔平坦的活动场地。

  玩法:

  1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈,大家边拍手边唱歌。

  2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转,并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。

  3、转一圈,如果哪个幼儿还没发觉,丢手娟的小儿便抓住他,让他为大家表演一个节目。

  4、若被那个幼儿发现了,丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑,发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶,追上了便由丢手绢的人表演节目,来追上,就自己表演节目。

  提示:

  1、游戏开始时间由教师扮丢手绢的人,坐在地上的幼儿不能随意,扭头看身后,也不能告诉其他幼儿手绢丢在哪里。

  2、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈,还是没有把手绢丢给某人。

  3、丢手绢的人刚走过你的'身后时,你不能偷看背后有没有手绢。

  游戏反思:

  “丢手绢”是经典的民间游戏,儿歌“丢手绢”篇幅短小,精炼,朗朗上口,游戏规则简单有趣,符合幼儿好奇、好模仿、好动的特点,容易被幼儿所接受,且随时随地自由结合,只需要一块手绢做道具就玩的很开心,非常适合孩子玩。

  在游戏过程中,注意培养幼儿勇敢和勇于挑战的意志品质,调动全体幼儿(包括胆子较小的幼儿 )保持身心愉悦的精神状态,从而锻炼孩子的应变能力,身体的灵活性。

小班教案《丢手绢》3

  游戏准备

  1.小手绢或类似替代物。

  2.宽敞、无障碍物的室外大场地。

  游戏规则

  1.丢手绢时,要在他(她)不注意时丢给他(她)手绢,圈上的幼儿边拍手边唱儿歌,增加游戏的乐趣和难度。

  2.圈上的其他幼儿谁也不准告诉被丢给手绢的人。

  3.追逐时,不要离开大家太远,同时碰到衣服就好,不要撞到他人的身体。

  游戏玩法

  1.选一个幼儿丢手绢,其他幼儿手拉手围成一个大圆圈,撒开手蹲下。丢手绢的幼儿,按顺时针或逆时针方向绕着圈上的幼儿走,圈上的幼儿一起拍手念儿歌 ——“丢、丢、丢手绢,轻轻地丢在小朋友的后面,大家不要告诉他(她),快点快点捉住他(她),快点快点捉住他(她),快点快点捉住他(她)!”念到“轻轻地丢在小朋友的后面”时,丢手绢的幼儿将手绢悄悄地丢在圈上某一个幼儿的身后,念到“大家不要告诉他(她),快点快点捉住他(她)”时,如果被丢给手绢的幼儿还没有发现自己身后的手绢,丢手绢的幼儿就要捉住他(她)让他(她)表演节目。若在唱的过程中被丢手绢的.幼儿自己发现了手绢,就要拿起手绢,快速追遥丢手绢的幼儿,丢手绢的幼儿则要迅速占据被丢手绢的幼儿原来蹲的位置,以免被追上,若丢手绢的幼儿被追上就要请丢手绢的幼儿表演节目,若丢手绢的幼儿没被追上,两人交换角色,游戏重新开始。

  2.丢手绢者和被丢手绢者可向相反方向跑,看谁先回到空位上。输者表演节目,胜者做新一轮游戏的丢手绢者。

  注意事项

  1.游戏前,要检查场地是否滑或是否有其他不安全因素。

  2.手绢不宜过大过滑,避免游戏时不好拿。

小班教案《丢手绢》4

  游戏目标:

  1.学习简单的律动,锻炼身体。

  2.发展幼儿跑的动作,培养幼儿动作的灵敏性和注意力。

  3.体验游戏带来的快乐。

  游戏准备:

  无(在户外场地)

  游戏玩法:

  请一个小朋友先来丢手绢,边唱儿歌边绕着圆圈走,唱完儿歌前要把手绢放在一位小朋友的后面不能让她发现,并快速地抓住她。

  其他小朋友原地围成圆圈坐下,一边拍手一边唱丢手绢的歌;小眼睛要看着前面,不能告诉其他孩子。

  但是当你发现你自己后面有小手绢时你要马上拿起小手绢去追那个丢手绢的小朋友,而我们丢的'小朋友要马上跑到那个小朋友的位置上去坐好,如果丢手绢的小朋友被你捉住了,那就要请丢手绢的小朋友上来表演一个节目了。

  游戏规则:

  1.幼儿丢手绢的时候要唱歌,其他小朋友跟着拍手。

  2.在追逐过程中要注意安全。

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