小数乘整数教案

时间：2024-09-15 07:19:22 教案我要投稿

[精选]小数乘整数教案

　　作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的小数乘整数教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精选]小数乘整数教案

　　课题：小数乘整数

　　年级：五年级

　　时间：1课时

　　教学目标：

　　1、了解小数乘以整数的运算规律。

　　2、掌握小数乘以整数的计算方法。

　　3、能够熟练运用小数乘以整数的方法解决实际问题。

　　教学重点：

　　1、小数乘以整数的运算规律。

　　2、小数乘以整数的计算方法。

　　3、小数乘以整数的应用。

　　教学难点：

　　1、小数乘以整数的应用。

　　2、小数乘以整数的复杂计算。

　　教学方法：

板书法、讲解法、操练法。

　　教学过程：

　　1、导入（5分钟）

　　老师通过一道小题，引导学生了解小数与整数的关系，为下面的小学数学教案模板展开铺垫。

　　2、新课呈现（25分钟）

　　（1）通过两个例题，引导学生理解小数乘以整数的规律。

　　① 5.2×3=？

　　② 3.5×2=？

　　（2）通过两个例题，引导学生掌握小数乘以整数的计算方法。

　　① 4.5×2=？

　　② 2.3×3=？

　　（3）通过两个实际问题，引导学生运用小数乘以整数的方法解决问题。

　　① 一位农民想购买5个小鸡苗，每只小鸡苗的价格是3.5元，请问他需要支付多少钱？

　　② 小明骑自行车从家到学校的距离是2.3公里，如果小明骑了3次，总共骑行了多少公里？

　　3、操练（20分钟）

　　（1）在黑板上出示若干口算题，让学生自行完成。

　　① 2.1×4

　　② 3.8×2

　　③ 5.7×3

　　④ 1.3×5

　　（2）放映小视频教程，让学生自行完成。

　　① 4.6×3

　　② 2.9×2

　　4、作业（5分钟）

　　布置小学数学作业，让学生巩固所学知识。

　　教学反思：

　　本节小学数学教案模板中，通过引导学生理解小数乘以整数的规律，掌握小数乘以整数的计算方法，运用小数乘以整数的方法解决实际问题。操练环节，让学生自主完成口算题和视频教程，深入巩固所学知识。但是，本节课的时间安排较为紧凑，需要加强课前预习和课后复习。

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