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伟人细胞教案
作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的伟人细胞教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
情感目标
了解人物鲜明的个性特征。
学习本文巧妙安排故事情节的方法。
理清文章思路,分析贾里到底有没有伟人细胞。
重点难点贾里有哪些性格特点,在他身上“伟人细胞”体现在哪里。
为什么贾里的“伟人计划”三次都遭失败,结合课文内容,有根据地谈贾里是否具有伟人细胞。
环节个人备课过程集体备课内容
一、导课
上节课我们学习了贾里的第一个故事,知道他的第一个计划破灭了。本节课我们再来看他的其他计划怎么样,他最终成功了没有。
二、研习课文
1、故事二:
⑴贾里进了健美班,他的伟人计划实现了吗?
目的:肩膀又宽又平的“矮个风度”。
⑵贾里为什么写信给“大众知音”,说明自己的看法。
想得到更多知音,懂得伟人不必摆大身架,世界上最聪明的人是
那种既健康又轻巧的人。
2、故事三:幻灯片显示、小组讨论。
⑴贾里为什么去打工?
⑵为什么贾里把鲁智胜笑的时间记得那么准备?
⑶贾里最后为什么夺路而跳?
⑷打工失败,贾里有什么感受?
3、故事四:意外事让他成了名人,为什么?
⑴为什么以前他一心想做的事没有成功,而这次成功了呢?
⑵从这件小事中你懂得了一个什么道理?(干大事,必须先从小
事做起。)
⑶是不是伟人一定不做小事?是不是做小事的人一定不是伟人?
(不该把“做伟人”与“做小事”对立。)
4、贾里的故事讲完了,我们看一下他前面做的三件事失败的原
因相同吗?
⑴“化敌为友”是因为校运会。
⑵追求“矮个风度”失败是因健美班是减肥班。
⑶“打工失败”是因年龄太小,干不了活。
那么,同学们能不能找到失败的根源?(只想做大事,不想做小
事。想法不当,行为不切实际。)
三、小结
通过学习本文,我们认识了贾里,也明白了干任何事情都要切合
实际,而且要脚踏实地地从小事做起。并明白好文章源于生活,一定
要做生活中的有以。
四、作业
同学们都认识了贾里,有哪些同学和他做朋友?现在贾里心里充
满着酸甜苦辣滋味,你会对他说什么?写成一篇300字左右的随笔。
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