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幼儿园教案说课稿

时间:2024-09-18 11:08:25 教案 我要投稿
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幼儿园教案说课稿

  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的幼儿园教案说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园教案说课稿

  设计意图:

  我今天说课的内容是大班数学活动《有趣的电话号码》。数学活动《有趣的电话号码》选自省探究性教育活动课程——大班下学期的一节活动。《纲要》中指出:要从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣,幼儿园的教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为探索的对象。"教育向幼儿的生活回归"是现代教育的一个重要趋势,数学教育也不例外。生活中处处有数学,要让幼儿感受到学习的内容是熟悉的,不仅能激发他们的兴趣,而且能让孩子感受到数字就在他们身边是很有用的。本次活动就以孩子生活中随处可见的数字为内容,通过综合化的形式、游戏化的过程,生活化的内容、经验化的讲述让幼儿发现、了解生活中的数字,感受数字的丰富变化,尝试进行数字组合,体验数字在生活中的运用。

  目标分析:

  活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的作用。根据大班幼儿年龄特点和现有的实际发展水平,结合教材内容,我制定了本次活动的目标有三个:

  1、复习9以内的数字、数数。

  2、感受数字的丰富变化,尝试运用数字为小动物设计电话号码。

  3、激发对数字的兴趣,体验数字在生活中的运用。

  重点与难点:

  一个活动当中最能体现活动目标的部分便是活动的重难点部分,如果抓住重难点就能使整个活动的进程有的放矢。

  重点:复习9以内的数字,数数。

  难点:尝试运用数字为小动物设计电话号码。

  在日常生活中幼儿对电话号码并不陌生,通过幼儿的观察体验,以游戏形式贯穿始终,孩子们很自然的感受了数字的丰富变化,同时也培养幼儿关心别人,帮助别人的情感。

  活动准备:

  为使活动呈现趣味性、综合性、活动性,寓教育于游戏之中,充分的课前准备为活动的成功开展提供了可能性。幼儿的学习是通过与环境材料的相互作用来获得发展的,为此我准备了丰富的材料。

  活动前准备:幼儿熟悉自己家的电话号码或小灵通手机号码。

  1、几何图形图片两幅、小动物两种(小兔、小猫)

  为了聚焦幼儿的兴趣点,我所设计的教具突出以下特点:色彩鲜艳、大小规格一致、排列组合有序,便于幼儿的观察。

  2、幼儿每人一份0-9的数字卡片及操作卡。我所设计的幼儿操作卡分为上下两部分,上半部是供幼儿观察的几何图形图片;下半部分为可以插入数字的插卡袋。插卡袋的设计科学便捷,方便幼儿的取放,同时也避免了操作中数字凌乱和掉落现象的发生,利于教师的指导。

  数字6和9幼儿不容易区分,为了让幼儿能分清6和9我在数字的右下做上标记。这样幼儿能更准确、快速的找出相应的数字,避免了时间的隐性浪费。

  教法与学法

  《纲要》中指出,要让孩子们在情景中感知,在探索中学习,使幼儿始终保持一种积极、愉快、主动的状态参与到活动之中。在整个教育活动中,围绕教学目标,教师以亲切自然的激励性语言、自由宽松的活动氛围,引领幼儿投入到游戏中,教师则是活动的支持者、引导者,为幼儿的学习活动提供积极地帮助,使其获得有益的经验。

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