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小班国庆教案

时间:2024-10-31 11:35:49 教案 我要投稿

小班国庆教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的小班国庆教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班国庆教案

小班国庆教案1

  一、活动名称:

  亲子同乐迎“国庆”

  二、活动来源:

  1、托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。

  2、托班制作内容:圆圆的月饼(结合中秋节)

  3、小班制作内容:红红的'太阳(寓意孩子是祖国的未来,祖国的希望)

  三、活动目的:

  1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

  2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。

  活动准备:幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,注意安全)

  四、活动内容:

  一、 教师简单介绍家长的来意。

  二、 引出制作内容。

  三、 交代制作过程。

  四、 各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。

  五、 平行班交换制作成果,结对玩耍。

  六、 教师简单小结,欢送家长。

小班国庆教案2

  区域活动

  了解国旗的外形特征及简单意义,提供美工材料,在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景,初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

  国庆真热闹:挂灯笼

  区域活动

  通过挂灯笼庆国庆活动,比较灯笼的不同特征,从而学习5的加法,以小组竞赛的方式,试着按照画面上的式题,在大门和墙上挂上灯笼,说出理由。

  愉快的国庆节:

  区域活动

  1、知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。

  2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”,并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景,把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论,进一步体验节日的热闹。

  节日的夜晚:

  区域活动

  提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等,描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程,交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花,学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

  国庆问答赛:

  大家来组队

  小组活动

  根据活动要求,自由组合成竞赛小组,有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料,互相学习。制订比赛规则等。

  超级问答赛:

  集体活动

  通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问答的问题须与国庆有关,在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

  第三个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢乐国庆节》

  活动目标:

  知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.

  活动准备:国庆节照片

  活动过程:

  1、观看国庆节照片

  提问:小朋友照片上的你们在干什么??你们为什么这么高兴?

  2、回顾国庆节

  提问:(1)前几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的'国家庆祝生日)

  (2)你们知道哪一天是我们的国庆节? (学说:“十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。”)

  (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)

  3、谈话小结。“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人,我们爱中国。

小班国庆教案3

  教学目标:

  1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识,

  2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。

  教学准备:

  安全教学图片。

  教学重点:

  了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

  教学难点:

  了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

  教学过程:

  一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。

  1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。

  2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节,

  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

  1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”

  2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

  3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

  三、总结假期里要注意的安全事项。

  1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的`手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

  3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

  4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

  5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;

  6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

  7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

  8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

  9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

小班国庆教案4

  活动目标:

  1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

  2、通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的事情自己做。活动准备:安全教育挂图钟。

  设计意图:放假的时候,孩子们一个个栖像出笼的小鸟;等到回昼幼儿园的时候经常有的宋孩子"伤痕累累"为此谊,我设计了本节活动。

  活动过程:

  一、让幼儿知道五月一日是什么节日,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节邦的兴趣。

  1、教师:"小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼敖儿动脑筋想问题。

  2、教师讲述"国庆"漠国际劳动节的来历,让商幼儿了解。

  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这七天的假期。

  1、教师引导累幼儿:"放假后你想做斌些什么事情呢?"

  2、卤有哪些事情是不可以做喀的呢?引导幼儿说出有汗关安全知识的内容。

  3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

  三、教师总结假期里要大注意的安全事项。安全教育

  1、不能玩家廖中的插座、开关、打火辗机、尖锐或易吞服的物椰品。

  2、注意交通宛安全,不单独走出家门悠。若外出游玩时,不离须开要牵着大人的'手,不汇随便与陌生人说话,不蒙要陌生人的东西。

  3、独自在家时,不爬液阳台、门窗或其他高处汐,把门关好,不给家长气以外的人开门。

  4、不猿能摸家中的药品,不到蔡厨房去玩耍。

  5、翼不能在危险地带玩耍,叙不做危险游戏;

  6、熟渣悉三个特殊电话号码的逛用法。

  卫生保健

  1、教育孩子要少吃零食多,多吃蔬菜水果,吃熟喜食,养成按时进餐和自誊己进餐的好习惯。

  2、多喝白开水,不吃姻雪糕、不喝冷饮。吃东时西以前要洗手。

  3、勤翁洗澡洗脚,勤剪指甲。

  四、活动延伸:

  请溪家长在假期中合理安排堪幼儿的一日活动,有条育件的可带领幼儿去旅游犹等,丰富孩子的生活内砚容。

小班国庆教案5

  活动目标:

  1、幼儿认知十月一日为国庆节,基本了解国庆节的含义。

  2、可以通过唱歌、演出、绘画、手工等多种形式表述对祖国的认知与情绪。

  3、幼儿融进节日的欢快氛围,体验与教师与同伴一起庆祝节日的乐趣,激起热爱祖国的情绪。

  活动准备:

  1、国庆节阅兵和升旗的视频,以及中国地图的.图片。

  2、音乐《国旗、国旗真美丽》。

  3、纸张、固体胶、五角星多个、鲜红色蜡笔、吸管。

  活动方案:

  一、聆听:国庆节的发源

  1、明天是国庆节,国庆节是为谁庆贺的?

  2、学习表述:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

  3、大家准备怎样庆贺呢?

  4、欣赏庆祝国庆节的场景图片。

  5、幼儿收看中国地图,掌握首都和国旗,认识中国有56个民族,明白我国的广阔与丰富,认识一些有名的历史遗迹。

  二、收看:国庆节的阅兵和升旗典礼

  在升旗时,由护旗队开展护旗,升旗手承担升旗,参加升旗典礼时要站直、严肃、不讲话,并向国旗行礼。

  三、演唱:《国旗、国旗真美丽》

  四、动手:亲身制做五星红旗

  1、提问:五星红旗的背景色是什么?(红色)旗表面有什么图案?(五角星)五角星颜色是什么?有几个大五角星和几颗小五角星?

  2、探讨:国旗存在的价值是什么?国旗代表什么?意识到五星红旗是中国的国旗,代表着中国。

  3、幼儿动手制作五星红旗,献给祖国母亲。

  安全注意事项:

  1、全体教师需共同承担活动期间的安全管理,紧密配合,协调合作,确保活动的安全开展。

  2、如相撞等突发情况,应及时联络健康医生。

  3、活动前要教育幼儿正确使用油画棒、勾线笔等设备,严禁乱画,尤其不能将其放入眼耳口鼻。

小班国庆教案6

  活动内容:

  国庆节教育

  活动目标:

  1、让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

  2、知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。

  3、活动重、难点:让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

  活动准备:xx

  活动过程:

  一、开始部分。

  谈话引入,激发兴趣。

  二、基本部分。

  1、观看国庆节照片提问:小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴?

  2、提问:

  (1)过几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?

  (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?

  (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?

  3、谈话小结。“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的`周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人,我们爱中国。

小班国庆教案7

  活动背景:

  每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过"国庆节"主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

  活动名称:生日快乐

  活动准备:炮竹的图片;每组一面五星红旗;作画的材料;生日快乐歌曲

  活动目的:

  1.十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2.感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。

  活动过程:

  一、播放生日快乐歌曲

  1.这是什么歌啊?

  2.你在什么地方听过?

  3.你的生日是哪天?

  4.过生日的`时候,都有谁?

  二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦

  1.十月一日是国庆节,是祖国的生日。

  2.大家会怎样庆祝呢?

  幼儿自由讨论

  3.教师为每组提供五星红旗。

  4.教师讲解五星红旗。

  5.幼儿为五星红旗添星星,并涂颜色。

  三、创设"国庆节"主题画展

  教学反思:

  让孩子们了解有关国庆的知识,培养了孩子爱祖国的情感。

小班国庆教案8

  目标

  1.初步感受国庆节到了很热闹。

  2.愿意高高兴兴地朗诵儿歌。

  3.体验节日的快乐氛围。

  4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

  准备

  1.观察幼儿园、大街上的节日布置。

  2.幼儿用书:儿歌“祖国祖国生日好”。

  过程

  1.观察幼儿园内的节日布置。

  提问:幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)

  2.激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。

  3.学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌,在朗诵的同时,让幼儿感受句子的押韵。

  幼儿学习儿歌,在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。

  评价

  能清楚地朗诵儿歌。

  [附]儿歌

  祖国祖国生日好

  十月一日国庆到,五星红旗迎风飘,小朋友们拍手笑,祖国祖国生日好。

  教学反思

  幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强;而且自身已有知识和实际经验的缺乏,他们只知道“过节啦,我们可以出去玩了!”。所以我在设计活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,让他们动手参与到庆祝祖国生日的.活动中(绘画国旗),从而来感受节日的气氛。通过此次活动,幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,了解了今天幸福生活的来之不易。

小班国庆教案9

  活动来源:

  托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。

  托班制作内容:

  圆圆的月饼(结合中秋节)

  小班制作内容:

  红红的太阳(寓意孩子是祖国的'未来,祖国的希望)

  活动目的:

  1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

  2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。

  活动准备

  幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,注意安全)活动内容:

  一、教师简单介绍家长的来意。

  二、引出制作内容。

  三、交代制作过程。

  四、各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。

  五、平行班交换制作成果,结对玩耍。

  六、教师简单小结,欢送家长。

  导读:国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

  一、活动名称

  国庆节

  二、活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

  2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历

  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

  三、活动准备:

小班国庆教案10

  设计理念:

  十月一日是国庆节,中华人民共和国成立,举国欢庆的日子。这项活动是专门为孩子们设计的,让他们感受快乐的节日气氛,知道如何尊重国旗,升旗时要立正,注意仪式。活动中,通过观看天安门广场的升旗仪式和运动员夺冠时的升旗活动,培养了孩子们的爱国情怀,萌发了身为中国人的自豪感。

  目标:

  1.知道五星红旗是中国的.国旗,代表着我们的国家,有热爱祖国,尊重国旗的情怀。

  2.掌握的话:五星红旗,国旗,尊重。

  3.在同行中勇于沟通和发言,有为国争光的愿望。

  准备:

  1.各国国旗和国旗图片。

  2.关于升旗的视频。

  3.红黄漆纸,双面胶带。

  流程:

  1.谈话。我是中国人。,来激发孩子的兴趣。

  2.展示国旗的图片,让孩子们了解我们国家的国旗。

  3.观察认识五星红旗,知道它是我国的国旗。

  国旗是什么颜色的?(红色)上面是什么?有几颗大五角星?几颗小五角星?

  讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?

  孩子们互相交流话题1:

  你在哪里见过国旗?(电视上,小学 )

  题目2:

  你见过升旗吗?(没错,运动员在奥运会上拿奖牌,就是升旗;还有小学的兄弟姐妹早上要升旗,他们向他们敬礼。(都是看国旗不动)

  4.观看升旗活动,知道升国旗时要立正,不要说话,注意国旗。

  5.模拟升旗仪式。

  6.手工活动:制作国旗。

小班国庆教案11

  活动目标:

  1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、喜欢参与亲子活动,感受节日的热闹氛围。

  活动时间:20xx年9月29日下午三点

  活动形式:亲子集体活动

  活动准备:

  1、幼儿园每年庆国庆照片。

  2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

  3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

  4、画有天安门广场的.展板一块。

  活动过程:

  一、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

  1、师:小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

  师幼谈话。

  2、师:为什么我们教室里新添了这些啊?

  二、介绍国庆节。

  1、师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?

  教师总结:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

  2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

  师:大家是怎样庆祝的?

  亲子交流。

  3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

  师:小朋友们有没有发现国庆节的时候,人们会挂有好多气球啊?

  三、亲子合作,给祖国妈妈送气球。

  1、师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做气球送给她好不好啊?

  2、亲子合作做气球。

  四、亲子共同布置展板。

  师:让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

小班国庆教案12

  一、外出游玩:

  1、加强外出安全教育。不乱窜马路,遵守交通规则,过马路走人行道,绿灯走,红灯停。

  2、幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾,遵守交通规则,以防走失。

  二、注意饮食卫生。

  1、饮食要有规律,节日期间熟食多、零食多,注意不要让孩子暴饮暴食,不吃不卫生的零食,不喝生冷水,防止食物中毒。

  2、不能吃的太多,不利于消化,特别是肥胖的孩子要控制自己的饮食。

  3、尽量不要给孩子吃一些容易产生危险的食物,如:果冻、带核的.食品,以免发生意外。

  三、避免接触危险物品

  1、热水瓶、热锅、家用电器、火柴、打火机、刀等物应放到幼儿取不到的地方,家庭的一切药品皆应妥善存放,不让幼儿随便取到,防止误服;内服药和外用药分别存放,日常用的灭虫药品更要妥善放置。

  2、教育孩子不玩火、玩电、玩煤气灶。防止烫伤、摔伤、砸伤、溺水。

  3、孩子在进餐时成人切勿惊吓、逗乐、责骂孩子,以免孩子大笑、大哭而将食物吸入气管。

  四、传染病的预防

  1、合理安排孩子休息时间,适当加强体育锻炼,增强幼儿体质。

  2、注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。

  3、避免前往人群拥挤场所。

  4、预防流感、水痘、手足口病、腮腺炎、红眼病等,如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医。安全是快乐、幸福、健康的首要因素,让我们家园携手

  共同教育孩子提高安全意识,祝大家度过一个快乐而丰富的假期!

  最后祝小朋友国庆节快乐!

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