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幼儿园安全教案

时间:2024-11-07 07:18:29 教案 我要投稿

(实用)幼儿园安全教案15篇

  作为一名教职工,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的幼儿园安全教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(实用)幼儿园安全教案15篇

幼儿园安全教案1

  活动目标

  1.知道刷牙能保护牙齿。

  2.会模仿成人刷牙。

  活动准备

  1.课件—正确的刷牙顺序

  2.MP3:刷牙歌

  3.教具--牙刷

  活动过程

  一、播放课件:正确的刷牙顺序

  请宝宝欣赏,吸引宝宝的注意。

  二、边念歌词,边带领宝宝徒手模仿刷牙动作。

  1.示范刷牙的正确方法:

  刷门牙的时候要上下刷,刷牙槽的时候要来回刷。

  2.刷完牙齿后诙谐地表现吐水的.动作

  引发宝宝已有的漱口经验,激发宝宝模仿刷牙的兴趣。

  三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动作,

  告诉宝宝刷牙能够保护牙齿。

幼儿园安全教案2

  一、活动目标

  1、知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。

  2、通过事例了解同小动物相处的危害性,知道不能随便逗小动物。

  二、活动准备

  1、录像:一些被小动物伤害的事例

  2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片

  三、活动过程

  1 、教师念谜面,幼儿猜谜活动。

  组织幼儿讨论:你们喜欢小猫小狗吗?为什么?

  2、组织幼儿看录像,了解小猫小狗的另一面,知道它们会伤害人。

  (1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。

  (2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?

  (3)它们发脾气的样子还可爱吗?

  (4)它们发脾气时,会伤害人吗?

  3、教师结合有关事例,让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。

  4、教师小结:小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱,还会帮助我们做事情,是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们生气。有的`人还会抱着它们,离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开,人就会受伤,因此我们不应该去逗它们,要离动物远一点,这样就比较安全。

  5、组织幼儿讨论:如果我们被小猫小狗咬伤了,应该怎么办呢?

  让幼儿了解简单救治的方法:送医院请医生治病,还要注射狂犬疫苗等。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结

幼儿园安全教案3

  设计意图:

  药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期,幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期,有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会,因此出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事件,我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全,以此来提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。

  幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。

  活动目标:

  1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可多服或误服,了解多服或误服的.危害性。

  2、分享制作小药箱的快乐。

  活动准备:幼儿园中班安全优秀教案

  1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。

  2、制作小药箱的材料:纸,固体胶,剪刀,彩色笔人手一份。

  活动过程:

  一、故事导入教师

  “春天来了,天气一会热,一会冷,我们很多小朋友都感冒生病了,看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢,都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的,然后老师帮小朋友们做好服药记录,饭后给小朋友按量服用,这样小朋友就不会吃错药了,可是有一个名叫牛牛的小朋友,他却乱吃药,下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。

  二、教师讲述

  实例,引导幼儿分析实例1、教师讲述实例:牛牛一个人在家,突然肚子不舒服,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去,肚子就会舒服的,牛牛拿起药想吃。

  2、幼儿讨论:牛牛能吃这种药吗?为什么?

  答:不能,因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样,上次是感冒,这次是肚子不舒服(3)吃下去会中毒的。

  小结:药物种类很多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药,用错了药、吃错了药,不但治不好病,反而会引起更大的麻烦,甚至还有生命危险。

  3、如果你是牛牛,你会怎么办?

  (1)打电话给爸爸妈妈。

  (2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。

  (3)打 1204. 教师总结三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例1、讨论:生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画,吃药时要有大人帮助,小朋友不能自己拿药、自己吃药)2、请幼儿当医生,说说怎样吃药才安全?

  三、制作小药箱

幼儿园安全教案4

  寒假是孩子们期待已久的假期,他们可以在家里尽情玩耍和放松。随之而来的是一系列的安全隐患和挑战。为了确保幼儿园大班的孩子们度过一个安全、快乐的寒假,特别制定了《大班寒假安全教案》。

  一、交通安全

  寒假期间,孩子们外出的机会增加。出行前,应提醒孩子们要牢记交通安全的规则:

  1.与家长或成人相伴同行;

  2.乘坐交通工具时要系好安全带或握稳扶手;

  3.遵守交通信号,等红灯停,绿灯行;

  4.不在马路上玩耍或踢球;

  5.遇到陌生人不要擅自上车或跟随对方。

  二、户外活动安全

  在寒假期间,很多孩子会参加户外活动,如滑雪、冰雕等。应教育孩子们注意以下事项:

  1.戴好防寒衣物,并注意保暖;

  2.结伴而行,避免单独冒险;

  3.进入冰雪场地前,先了解场地规则并遵守;

  4.遵守教练讲解,注意技巧和冰雪区域的标志;

  5.不玩弄冰刀或其他冰雪工具,以免发生危险。

  三、电器使用安全

  寒假期间,孩子们有更多的.时间可以使用电子设备。需要教育孩子们关于电器使用的安全知识:

  1.不单独使用电器,需在家长或成人的监护下操作;

  2.插拔电源时要先关掉电源开关,并用干手操作;

  3.注意用电规模,避免插座过载;

  4.不在床上使用电子设备,防止电线缠绕或过热发生意外。

  四、食品安全

  寒假期间,孩子们可能会有更多的机会品尝各种美食。为了确保食品安全,需要教育孩子们以下知识:

  1.不随意采食野果或不明食品;

  2.注意食物的卫生和新鲜度;

  3.按照正常饮食规律,不暴饮暴食;

  4.食用热食时要等食物降温再进食,以免烫伤。

  五、火灾防护

  寒假期间,孩子们在家中可能更多地接触电器和火源。为了防范火灾,需要教育孩子们以下注意事项:

  1.不私自玩火、找火源;

  2.不乱用电热器具,不将电热器具靠近易燃物;

  3.家中煤气、电源等设施要定期检查,保持安全;

  4.学会用湿毛巾捂住口鼻,火源处不敢贸然逃跑。

  通过《大班寒假安全教案》,希望幼儿园大班的孩子们能够度过一个安全、快乐的寒假。除了家长的关怀,也要教育孩子们自我保护的能力,以应对潜在的安全风险。希望孩子们在寒假中玩得开心,同时也能够保持安全意识。祝愿大家度过一个难忘而安全的寒假!

幼儿园安全教案5

  幼儿园是孩子们成长的重要阶段,在这个阶段,安全教育的重要性不言而喻。因此,为了确保幼儿园的安全以及让孩子们掌握必要的自救技能,制定一个全面的幼儿园安全教案显得尤为重要。本文将详细阐述幼儿园安全教案的'内容。

  一、火灾安全教育

  1.认识火源:通过图片、实物等形式,让幼儿了解火源的常见形式,如煤气、电力等。

  2.火灾逃生演练:利用模拟火灾场景进行逃生演练,让幼儿知道应该如何安全撤离幼儿园。

  3.灭火器使用方法:介绍灭火器的使用方法,并进行实地操作演示,以便孩子们掌握基本的自救技能。

  二、交通安全教育

  1.认识交通标识:通过图片、实地考察等方式,让幼儿了解交通标识的含义以及常见的道路标识。

  2.行人过马路规范:在幼儿园附近的人行道模拟过马路,让幼儿领会行人过马路时的安全规范。

  3.乘坐校车注意事项:讲解乘坐校车时的注意事项,如不乱闯马路、不在车内乱动等。

  三、防拐教育

  1.认识陌生人:通过图片、角色扮演等方式,让幼儿认识陌生人的特点,并告诉他们不与陌生人搭话和跟随陌生人。

  2.学习拨打求救电话:教孩子们学习如何拨打求救电话,如110、120等,以便他们在危险时能及时求助。

  四、食品安全教育

  1.认识食品安全:通过展示包装破损、过期等食品,让孩子们认识到食品安全的重要性。

  2.洗手习惯养成:教导幼儿洗手的正确步骤和频率,以避免食品污染。

  五、自然灾害安全教育

  1.防护意识培养:通过图表、图片等,向幼儿传授地震、台风、洪水等自然灾害的发生原因及应对措施。

  2.安全撤离演习:进行地震、火灾等灾害情景下的安全撤离演习,让孩子们了解逃生的正确方式。

  六、自我保护教育

  1.急救知识学习:教授基本的急救知识,如人工呼吸、止血等,让幼儿在意外情况下能够应对。

  2.人际交往技巧:教导幼儿如何与他人正确交往,树立正确自我观念,避免受到伤害。

  幼儿园安全教育旨在为孩子们提供安全的学习环境和全面的自救意识,通过以上的安全教案内容,相信我们可以让孩子们逐渐形成自我保护的思维和技能,确保他们的安全和健康成长。

幼儿园安全教案6

  活动由来:

  新年放假回来,孩子们还不能从放假的状态中回来,并且,由于中班幼儿交往能力尚处在发展中,不能很好的处理现实生活中的实际问题。活动中总出现一些不安全的隐患。根据我班幼儿目前存在的问题,我制定了主题为《我能保护我自己》的主题活动,培养幼儿的安全意识。

  活动目标

  问题板块

  主题壁报

  区域游戏

  相关内容

  家园合作

  资源利用

  1、知道幼儿身边的危险有哪些,培养幼儿的安全全意识

  2、认识生活中的一些常见的提示标志,理解它的用途

  3、学习简单的自救方法,直到远离危险

  “爱动脑筋的小博士”低墙面环境,教师向幼儿提问:

  1、平时,你听过或见过的危险有哪些

  2、你见过那些安全提示标志

  3、如果你遇到了危险,应该怎样做

  4、怎样做可以远离危险

  设置资料展示区为幼儿投放有关的书籍、图片、游戏光盘。

  1、益智区制作安全游戏棋

  2、图书区幼儿可选择资料展示区的材料进行翻阅。

  3、建构区为幼儿投放安全标记,配合幼儿的搭建

  1、向家长展示主题活动网络图。

  2、出示主题教育目标及主要内容。

  3、提出家园合作建议:搜集、书籍、录制光盘及游戏光盘并向幼儿渗透安全的意识等。

  下载图片、书籍、图片、光盘、录音带、及录像带。

  活动一:我能保护我自己(电脑游戏)

  活动目标:

  1、通过游戏,了解家中的危险有哪些

  2、形成在家中的自我保护意识

  活动形式:小组进行

  活动准备:电脑

  设计意图

  师幼互动

  教育反思

  1、激发幼儿对家中危险的重视,初步对家中的'危险进行了解

  2、通过电脑游戏的形式,加深幼儿对家中危险的认识,形成初步的安全意识

  1、教师提问:

  “小朋友知道我们在家中有的是请可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危险,那,那个小朋友能告诉我们你知道的家中存在的危险有哪些”

  王永其:在家里,不能动电源,要不然,就会被电电到

  郑悦彤:在家里,小孩不能动刀,这样,会被刀割伤

  孟令宇:在家里,不能在床上蹦,那样容易摔倒,摔伤

  2、电脑操作

  从活动中了解到幼儿对于家中的危险又简单的了解认识,具有简单的安全意识,但对于安全的理解并不细致

  幼儿通过电脑的操作,及幼儿间的合作与商讨形象的帮助幼儿记住家中的危险有哪些,知道怎样避免家中的危险

  活动二:危险在哪里

  活动目标:

  1、知道危险无处不在

  2、培养幼儿建立安全意识

  活动形式:集体活动

  活动准备:录像

  设计意图

  师幼互动

  教育反思

  1、对自己身边可能遇到的危险进行简单了解

  2、进一步使幼儿对身边的安全隐患加强认识,增强幼儿的安全意识。扩散幼儿的知识范围,了解更多的安全知识。

  3、帮助幼儿建立自我保护的意识

  1、谈话与讨论:

  教师:我们已经认识了家中的危险有哪些,除了家中的危险我们身边还有许多危险存在着,你知道的危险有哪些?

  王一凡:在班里,不能跑,要不然会摔倒。在美工区,使用剪刀的时候如果不好好用,就会扎着别的小朋友。

  王园:在盥洗室洗手时打闹就会磕着小朋友

  教师:你们说了许多现象都是在教师中发生的,有谁知道在其他地方小朋友身边的危险还有哪些?

  房子健:在户外活动时,如果拿玩具不好好玩,就会伤着小朋友

  任宇洁:户外活动时,有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就会把小朋友推倒

  2、看录像

  教师:提问录像中告诉小朋友在日常生活中,应该注意什么,避免事故的发生

  王一凡:在外边玩的时候,不能离开爸爸妈妈,不跟陌生人走。

  3、讨论

  教师:除了录像中和小朋友说到的危险你还知道哪些地方存在着危险?

  (幼儿讨论)

  赵亚南:小朋友不能在马路上面玩

  侯文硕:小朋友不能动开水

  姜艺伟:大马路上有活动的井盖,小朋友走路的时候,一定要注意安全。

  4、教师提问:怎样做可以远离这些危险?

  江明轩:听老师,爸爸妈妈的话,不去不应该去的地方

  王一凡:我见到有的地方有标记,告诉人们要注意危险

  教师:那我们就一起行动,找一找,我们身边都有哪些安全的标记,来提醒人们注意安全

  幼儿具有一定的安全意识,知道哪些是应该作与不应该做,但是幼儿的了解范围较狭窄,还需进一步引导幼儿,使幼儿的认识领域进一步加宽。

  通过看录像,拓宽了幼儿理解与见识。

  幼儿对于安全的认识已不再局限于自己的身边的事物,能够根据主题的延伸拓展思路,观察的面较宽

幼儿园安全教案7

  活动目标:

  1、知道简单的地震知识。

  2、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下,根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

  3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

  活动准备:

  1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

  2、 课件: 家庭、学校、户外、公共场所避险视频,

  活动过程:

  一、出示地震后的一组图片,激发幼儿兴趣。

  1、 师启发幼儿:小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?

  2、 幼儿自由发表对地震的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。

  3、 小结:是啊,大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?

  二、播放地震的课件,激起幼儿探索的兴趣。

  1、 看完后教师引导:地震是怎么产生的?

  2、 幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。

  3、 小结:哦,原来地震是因为地壳的运动产生的,是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震,我们该怎么办呢?

  4、 幼儿自由发表。

  5、 师幼一起总结避险方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。听老师或者大人的指挥,就近找安全的小地方躲避,保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散,撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。

  6、 那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?

  7、 播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。

  8、 幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头,再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头,就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。

  三、教幼儿安全有效的`撤离

  1、学习正确的撤离动作。 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)

  2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

  3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼。因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强,分开可以提高逃离的速度,也可以给女生更多的行动空间)

  4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

  四、活动结束

幼儿园安全教案8

  一、教学目的

  了解防暴雨的基本常识,理解暴雨带来的危害,掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。

  二、教学方法

  讲授法、举例分析法、讨论法。

  三、教学时间

  20xx年6月9号星期一下午第七节课。

  四、授课班级

  20xx级计算机网络班。

  五、教学过程

  (一)引课:

  最新新闻据省防总的灾情统计,从、150.691万人受灾。受灾最严重的是阳江,直接经济损失2.277亿元。另据6月9日凌晨省防总的灾情报告,粤西信宜市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡,已有1人在山体滑坡中死亡。据初步统计,信宜共有19个乡镇受灾,受灾人口38.5万人,山体滑坡368处,公路塌方186处,房屋倒塌156间,直接经济损失达6850万元。

  (二)讲授新课:

  1、了解暴雨的概念暴雨,降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。

  中国气象部门规定:堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。

  2、暴雨的'危害。暴雨来得快,雨势猛,尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨,它不仅影响工农业生产,而且可能危害人民的生命,造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两种:

  (1)渍涝危害。由于暴雨急而大,排水不畅易引起积水成涝,土壤孔隙被水充满,造成陆生植物根系缺氧,使根系生理活动受到抑制,加强了嫌气过程,产生有毒物质,使作物受害而减产。

  (河流泛滥,不仅危害农作物、果树、林业和渔业,而且还冲毁农舍和工农业设施,甚至造成人畜伤亡,经济损失严重。

  (三)讨论:

  近段时间惠州一直持续强降雨,局部地区经常下大暴雨,导致惠州一些地区受灾。生在惠州地区的我们,应对强降暴雨采取什么样的办法来预防暴雨带来的一些危害?暴雨产生洪水自救措施一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢?

  (高地等处转移,在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

  (楼房高屋、大树、高墙等高处,做暂时避险,等待援救,不要单独游水转移。

  (滚石、泥石流的伤害。

  (电线低垂或断折时,要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

  (5)洪水过后,要服用预防流行病的药物,要做好卫生防疫工作,避免发生传染病。

  (四)课堂小结:

  下雨是一种常见的天气现象,但持续下暴雨、甚至下特大暴雨就是一种自然灾害了!学生日常生活中务必要加强防范暴雨。只要大家有充分的安全意识,在雷雨天注意预防、注意水位的涨势并及时采取措施,就能化危险为安全。

幼儿园安全教案9

  “安全第一”、“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。真正把安全教育落到实处。

  学习防火、防触电、防溺水等安全常识,培养有关防范能力。

  一、导入:

  1、同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代,所以要“时时处处注意自身的安全”,健康、快乐、茁壮地成长。可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事――《踢球》。

  2、老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。

  二、放假了,我们应该怎样注意安全呢?

  用电安全

  1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

  2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。

  防火安全

  1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

  2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

  防溺水

  回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况,要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。

  交通安全

  引导讨论

  食品卫生。在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,合理的、营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。

  幼儿园暑假安全教育教案

  1、教幼儿认识生活中的一些常见的指示标志,了解它的用途。

  2、增强幼儿的自我保护及安全全意识。

  常见的指示标志和图片。

  一、关于假期。

  2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。

  3、老师小结:刚才小朋友说到了很多暑假的'打算。但一定要记住无论做什么事情,小朋友都不要离开自己大人,时时刻刻都应注意安全。

  二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。

  那么都说了要怎样来玩,那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)。

  小朋友都说了很多应该注意的事情,老师给小朋友们带来了几张图片,我们一起来看看吧!主要有以下几个方面:

  1、交通安全。

  我们在同安安全上应该注意些什么?

  (1)自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

  (2)横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。

  (3)遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。

  (4)文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

  2、水的安全。

  我们应该注意防溺水的安全,应该怎么样去做?

  (1)不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

  (2)不得到水库、小河等地方钓鱼。

  3、电的安全。

  (1)要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

  (2)不要乱动电线、灯头、插座等。

  (3)不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

  4、火的安全。

  (1)不准玩火,不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。

  (2)小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

  5、饮食安全。

  (1)自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

  (2)购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

  (3)生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

  6、防汛防暑安全。

  (1)夏季多雨,不能在大树及高大建筑物下避雨。

  (2)大雨天气,不能外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

  (3)高温天气,要采取降温措施,防止中暑。

  7、其他方面的安全。

  (1)不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

  (2)外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求当地警察的帮助。

  (3)观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

  (4)睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

  (5)不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

  小结:如果小朋友去亲戚家或者是去乡下,小朋友们不能一个人或和小伙伴到河里去游泳;不能玩火、玩热水、玩电、玩尖锐的物体;夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤;吃冷饮时,不能吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康;吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,不可乱扔西瓜皮;独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家;出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

  四、结束活动。

幼儿园安全教案10

  一、组织教学

  出示美丽森林的图片,师:如此美丽的森林,我们要怎样保护她?请幼儿说一说。

  二、护林防火安全知识:(出示失火森林的.图片)

  1、提问:你看见这些图片你有什么感受呢?要怎么样才能保护我们的森林?(我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮,清明节时,扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。十不准:不准烧荒开垦,不准烧田埂地边杂草,不准烧牧场,不准在林内打火把,不准在野外烧伙取暖及野炊,不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品,不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡,不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎,不准在林边实施爆破和实弹射击。

  三、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。

  1、我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

  2、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

  3、组织幼儿讨论:发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)

  如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救

  a:如果所在房间有电话,赶快打报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。

幼儿园安全教案11

  食品安全对于幼儿园来说至关重要。幼儿园是孩子们接受教育和成长的地方,一个安全和健康的饮食环境可以保障每个孩子的身心健康。本文将详细介绍幼儿园食品安全教案,旨在提供具体和生动的指导原则,帮助幼儿园管理者和教师们确保食品安全,为孩子们提供营养健康的饮食。

  一、制定食品安全管理制度

  1.明确责任:明确食品安全责任人,建立相关岗位职责,确保每个人都有责任和义务保障食品安全。

  2.食品采购:确保食品供应商有合法的`生产和销售许可证,保证食品安全。

  3.食品检测:建立食品检测制度,定期对进货的食品进行检测,确保食品符合卫生标准。

  4.食品存储和保管:建立食品储藏室,确保食品存储环境整洁干净,防止食品受到污染。

  二、教师食品安全培训计划

  1.培训内容:教师应接受食品安全知识和卫生常识的培训,包括食品的选择、储存和制作方法等。

  2.培训方式:可以邀请专业人士来进行培训讲座,也可以组织教师参观食品生产企业和卫生检测机构。

  3.教师考核:培训结束后,进行相应考核,确保每个教师都掌握了食品安全知识,并能够将其运用于日常工作中。

  三、食品安全检查

  1.日常检查:每天对食品供应商所提供的食材进行检查,确保其新鲜度和质量,并注意食材的保存和储存方式。

  2.定期检查:定期对幼儿园餐厅和食品储藏室进行检查,确保其整洁干净,食品的储存符合卫生要求。

  3.抽样检查:定期对食品进行抽样检测,包括食材和食品加工过程中可能使用的调料和添加剂等,以确保食品的安全性和卫生标准。

  四、食品安全教育活动

  1.食品知识普及:通过讲故事、游戏和图书等方式,向幼儿传授食品安全知识,让他们了解食品的来源、制作过程和卫生要求。

  2.实地参观:组织幼儿参观当地的食品生产企业和超市,让他们亲自了解食品的生产过程和选择标准。

  3.饮食活动:开展健康食谱制作比赛或健康午餐活动,让幼儿亲自参与食品的制作和选择,提升他们的食品安全意识。

  食品安全是幼儿园工作的重中之重,也是保障孩子们健康成长的基础。通过制定食品安全管理制度、教师培训计划、食品安全检查和食品安全教育活动,幼儿园管理者和教师们可以确保食品的安全性和卫生度,为孩子们提供一个健康和安全的用餐环境。只有在良好的食品安全保障下,孩子们才能更好地成长和学习。

幼儿园安全教案12

  安全伴我行

  活动目标:

  1、通过学习,让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。

  2、培养幼儿更强的安全意识,提高幼儿自我保护的能力。活动重点:幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识,并懂得保护自己。

  活动难点:幼儿能有更强的安全意识,随时把安全放在第一位,知道生命的重要性。

  活动准备:

  相关图片或视频

  活动过程:

  一、谈话,导入

  1、小朋友,我们都知道每个人的生命只有一次,所以我们应该掌握更多的安全知识,学会保护自己。

  2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。

  二、学习安全知识

  1、交通安全知识教育:马上就要放寒假了,假期一到,街上,马路上就会有很多车辆,小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全,要遵守交通规则,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍、、、、、、

  2、消防安全知识教育:小朋友要做到不玩火,不私自、乱燃放烟花爆竹。万一家里起火了,要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法,比如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体等。

  3、饮食卫生知识教育:放假了,小朋友要记住不能爆饮爆食,不乱吃东西,要尽量吃干净、新鲜的食物。

  4、煤气中毒安全知识教育:不能乱动家里的煤气开关,万一在家里闻到有煤气的味道,要迅速打开门窗,然后离开。要办法告诉大人。

  5、防烫伤安全知识教育:不乱动家里的电器,和乱玩火。

  6、疾病预防安全知识教育:冬天来了,我们小朋友要特别注意增强体质。不让病毒侵害身体。不乱吃东西,要吃煮熟、新鲜的食物。少去人群密集的地方才不会容易得传染病。

  7、防侵害安全知识教育:外出时如果遇到坏人,可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了,你要赶紧逃生,跑走。

  8、防雨雪灾害安全知识教育:冬天来了,有时候会下大雪或是下大雨,小朋友要随时关注天气,特别是外出的.时候,如果有特大暴雨或特大暴雪等灾害性天气,就避免外出。

  9、防突发事故安全教育:小朋友平时如果遇到危险的时候,比如遇到坏人要伤害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交车的时候,万一公交车里失火了,可以砸碎玻璃,家里发生危险时,你要逃生,如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘气。

  一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己,生命才是最重要的。

  三、结束部分

  小朋友平时要多多去学习一些安全知识,学会如何保护自己,因为每个人的生命只有一次,我们应该珍爱自己的生命。希望小朋友过一个安全快乐的寒假。

幼儿园安全教案13

  活动目标:

  1、观看木偶表演,知道戏水时的安全注意事项。

  2、能在教师的引导下,尝试想象不良行为的后果。

  活动准备:

  1、泳裤,泳帽,救生圈

  2、普通衣服等物品。

  3、教师自备轻快的背景音乐。

  4、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1、谈话导入活动。

  小朋友们,你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?

  2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。

  (有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水,你们看他们来了。

  (2)旁白:夏天真热呀,浩浩和妮妮一起去玩水喽。

  (:小朋友们,你知道玩水要穿哪些衣服,带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行?

  3、观看木偶表演一:不要在泳池里推拉争抢。

  ①教师:浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事?

  ②妮妮:浩浩,你看,我带了水枪,会喷水呢。

  ③浩浩:妮妮,我也想玩,给我玩一会儿。

  ④旁白:说完,浩浩就去拉妮妮,想去抢她手里的水枪。

  ⑤教师:刚才发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具,这样做对吗?在泳池里拉扯推挤,可能会发生什么危险的事?

  4、观看木偶表演二:不要在泳池边追逐打闹。

  ①旁白:浩浩抢过妮妮的`水枪就跑,妮妮也爬起来要追浩浩。

  ②妮妮:浩浩,你别跑,还我水枪。

  ③浩浩:有本事你就来追我啊。

  ④妮妮:是我的水枪,还给我。

幼儿园安全教案14

  【教案一】

  我们每周一上午都要进行安全教育活动,对于我们二楼的班级每天的上下楼梯就显得尤为重要,所以特设计此活动。

  目标:

  知道上下楼梯的正确方法,养成良好的上下楼梯的习惯。

  准备:

  录像、自编儿歌、事先帮助幼儿学习区分左右手、动物玩具若干。

  过程:

  1.出示手偶小猪,引起大家的兴趣:小猪来看望大家,却在上楼时被小朋友给推到摔疼了。

  2.大家一起回忆平时在上楼梯时经常会碰到哪些问题,可能会存在哪些危险?

  3.针对大家说到的危险,一起想想有什么可以预防的办法?师生共同讨论得出上下楼梯的一些

  正确方法:

  (1)上下楼梯靠右走。(知道右手的方向)

  (2)上下楼梯慢些走,眼睛看前面。知道争抢和推挤是危险的。

  (3)前面如果有人蹲下的话,应等等再走。

  (4)如果发现别人做得不对,还应该及时进行提醒。

  4.小猪为小朋友带来了一段录像,提醒大家上下楼梯要小心。请大家看看他们做得对不对?应该向谁学习?

  做得不对的--幼儿互相拥挤、争抢、推别人、阻碍别人上下楼梯等。

  做得对的--幼儿上下楼梯知道扶栏杆靠右慢速走,不推挤,眼睛看前面,不争不抢。

  5.小猪和大家一起学习儿歌。

  附儿歌:

  上下楼梯要当心

  小朋友,要听清,

  上下楼梯要当心。

  上楼梯,下楼梯,

  都要靠着右边走。

  不争抢,不推挤,

  一个一个慢慢走。

  互相谦让有礼貌,

  人人争做好儿童。

  【教案二】

  活动目标:

  1、学习上下楼梯的正确方法。

  2、能遵守秩序,在上、下楼梯时注意安全,避免意外发生。

  3、有初步的自我保护意识。活动准备:

  小红花、幼儿儿歌

  活动过程:

  一、结合幼儿的生活经验,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

  1、通过谈话的形式,引出活动主题。

  师:我们升上中班啦,我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯,我们如果不注意的,会发生什么事情呢?

  (提示小朋友有秩序的回答老师的问题,学会倾听,发表与别人不一样的想法。)

  2、教师可是适当的讲述一些实例,加深孩子们对楼梯安全的重要性。

  师小结:因此我们上下楼梯一定要注意安全,要学会保护自己,也要爱护身边的好朋友。

  二、师幼共同讨论,学习上下楼梯的正确方法,懂得上下楼梯的道理。

  1、讨论怎样上下楼梯最安全?

  师:开动脑筋想一想,上下楼梯我们应该怎么做才是最安全的呢?

  2:上下楼梯该走哪边?(注意脚印,靠右行。)

  师:上下楼梯的`时候,我们应该往哪边走呢?

  (4)小朋友走楼梯时该注意什么问题?(一个跟着一个,不推也不挤。)

  师:上下楼梯一定要注意安全,那我们应该注意哪些问题呢?

  师小结:上下楼梯一定要注意安全,看着小脚印,靠右边行走,一个跟着一个走,不推也不挤。

  三、结合幼儿儿歌,加深对上下楼梯安全的认识。

  1、教师念诵儿歌,幼儿仔细倾听。

  师:今天吖,老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌,小朋友们仔细听听,儿歌里是怎么说的?

  儿歌: 《上下楼梯》

  一二三四五六七,

  小朋友们上楼梯;

  向右走呀不拥挤,

  一个跟着一个走;

  小手扶着小栏杆,

  一级一级往上走;

  七六五四三二一,

  小朋友们下楼梯;

  向右走呀不拥挤,

  一个跟着一个走;

  小手扶着小栏杆,

  一级一级往下走;

  上楼梯呀下楼梯,

  安全第一要牢记!

  师:儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢?

  师小结:这首儿歌以后我们可以在上下楼梯的时候念一念,提醒自己上下楼梯应该需要注意的问题,你记住了吗?

  四、游戏“小卫士闯关”。

  判断对错,答对的幼儿奖励小红花。

  1、跳着上下楼梯。

  2、在楼梯上做游戏、追逐、蹦蹦跳跳。

  3、下楼梯时,骑在扶手上往下滑。

  4、下楼梯倒着走。

  师小结:小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了,一定要记住咯!以后上下楼梯的时候,老师会好好的注意小朋友们,看哪个小朋友表现最棒,记住了老师说的话。

幼儿园安全教案15

  活动目标:丰富自我保护的常识和方法,增强自我保护意识。

  活动准备:自绘教学挂图。

  活动过程:

  1、交代比赛规则:

  幼儿分成若干小组,教师担任安全知识竞赛的主持人,每组有记分牌,各组按主持人的要求回答问题,答对题目的小组可得分。

  竞赛分必答题、抢答题和“画”题,总分最高组为优胜组。

  2、竞赛开始:

  (1)必答题:(出示教学挂图)

  “哪些地方有危险,不能去玩?”(高楼的窗台、马路中间)

  “哪些东西有危险,不能玩?“(插座、火)

  “哪些东西不能吃?“(苍蝇叮过的和烂的东西)

  “在幼儿园活动时要注意哪些安全?“(倒滑滑梯等)

  各组在规定时间内商量讨论,每题讲出三个内容的得6分,讲出两个内容的得4分,讲出一个内容的得2分。

  (2)抢答题:

  “天气很热,娃娃玩的满头是汗,应该怎样做?“

  “今天天气预报有雨,风又,你们出门时应该怎样?“

  “出鼻血了,应该怎样处理?“

  “你一个人在家时,陌生人来敲门怎么办?“

  “外出游玩时和妈妈走散了怎么办?“

  各组幼儿抢答,答对者得5分。

  (3)画答题:

  “发生紧急、危险的`事可拨打什么电话?“

  “火警的电话是什么?“

  “画出几种安全标志?“

  各组幼儿将答案画在纸上。

  3、颁奖:

  为优胜组和参与组颁奖。

  活动反思:

  教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿安全的环境中健康成长。

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