大班语言优质课月亮船教案

大班语言优质课月亮船教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的大班语言优质课月亮船教案，欢迎大家分享。

　　活动目的：

　　1、掌握我国的一些文化名胜，提高作为中国人的荣誉感。

　　2、可以用清楚连贯的语言表达自己的观点。

　　3、基于已有的生活经验，敢于想象和推断，并表达自己对情节的认知。

　　4、引导幼儿细致观察界面，以激发他们的想象力。

　　活动准备：教学挂图、幼儿学前书本、故事录音。活动步骤：

　　1、激发幼儿的阅读期待：播放故事的录音片段（蒲公英的哭声）。老师提问，幼儿回答：——“是谁在哭呢？”“蒲公英为何在哭？”

　　2、阅读图书感受内容：幼儿开展图书阅读。——“蒲公英被风吹到了很远的地方，它路上遇到了谁？”“蒲公英的家究竟在哪里？”

　　3、理解内容：幼儿自主阅读后分享自己的见解：——“大家在书里看到了什么？”“世界最大的海洋是哪个？最高的山是哪个？”“蒲公英的家到底在哪里？”“是谁帮它找到了家？”

　　4、完整欣赏：播放背景音乐，老师讲述故事。幼儿随意小组讨论：——“你的家在哪呢？”“那边有什么美丽的景色？”师生共同总结，体会喜爱家乡的情绪。

　　建议与提示：可引导幼儿合作制作一幅自己家乡的画，并尝试写一写与故乡有关的故事。活动后感受：在此次活动中，我首先通过儿歌引进新课，让幼儿了解儿歌中“小小的船”是指月亮船。通过故事的欣赏，让幼儿掌握我国的最高山、最长墙和最大的广场。整个活动围绕目标进行，通过层层提问，激发幼儿的学习兴趣，拓展思维，创造了一个轻松自在的学习氛围，提高了他们的各方面能力，同时也培养了他们热爱祖国的情绪。

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