- 相关推荐
《电能从哪里来》教案
作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的《电能从哪里来》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《电能从哪里来》教案1
【教学目标】
科学概念:电池是把化学能或者光能转化成了电能。电能是由其他能量转化来的。
过程与方法:通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。
情感、态度、价值观:体验科学技术对人类生活的贡献。
【教学重、难点】
【教学准备】
1. 学生准备:一号电池、玩具小电机、溜溜球上的绳子、透明胶
2. 教师准备:小电珠、导线、指南针,手摇发电机
【教学设计】
(一)导入在我们的生活中处处离不开电,你知道我们使用的电能都从哪里来吗?(板书课题:电能从哪里来?)
(二)各种各样的电池1. 首先,让我们来了解一下这些可以带着走的“电能”吧。2. 看书P62,它们是用在什么地方的电池?这些电池里的电是什么能量转化出的呢?3. 除了这些电池之外,我们还可以从哪里得到电?
(三)我们来发电1. 大家看老师这里的手摇发电机,转动摇杆它就可以发出电来。演示发电。2. 介绍手摇发电机的结构(磁铁、线圈、导线、底座和摇杆)3. 看了这个结构之后,你联想到我们之前学习的什么装置?它们有哪些相似之处?4. 那么我们可以利用小电机发电吗?可以怎么做?5. 要知道是否发出电来,我们应该怎么检验?6. 用你们说的`方法试一试吧!7. 成功没有?让小电机发出电来的原因是什么?(介绍机械能P61)
(四)发电站的电是从哪里来的1. 自从奥斯特发现了电和磁之间特殊的关联之后,人们继续研究,不久就发明了发电机,从此人类全面进入了电器化时代!发电机被广泛的使用在各种不同的发电站里。2. 你们知道目前有哪些类型的发电站?这些发电站都是使用什么能源发电的?3. 介绍三峡发电站
板书设计
教学反思
《电能从哪里来》教案2
【教学目标】
科学概念:
电池是把化学能或者光能转化成了电能。
电能是由其他能量转化来的。
过程与方法:
通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。
情感、态度、价值观:
体验科学技术对人类生活的贡献。
【教学重、难点】
【教学准备】
1.学生准备:一号电池、玩具小电机、溜溜球上的绳子、透明胶
2.教师准备:小电珠、导线、指南针,手摇发电机
【教学设计】
(一)导入
在我们的生活中处处离不开电,你知道我们使用的.电能都从哪里来吗?(板书课题:电能从哪里来?)
(二)各种各样的电池
1.首先,让我们来了解一下这些可以带着走的“电能”吧。
2.看书P62,它们是用在什么地方的电池?这些电池里的电是什么能量转化出的呢?
3.除了这些电池之外,我们还可以从哪里得到电?
(三)我们来发电
1.大家看老师这里的手摇发电机,转动摇杆它就可以发出电来。演示发电。
2.介绍手摇发电机的结构(磁铁、线圈、导线、底座和摇杆)
3.看了这个结构之后,你联想到我们之前学习的什么装置?它们有哪些相似之处?
4.那么我们可以利用小电机发电吗?可以怎么做?
5.要知道是否发出电来,我们应该怎么检验?
6.用你们说的方法试一试吧!
7.成功没有?让小电机发出电来的原因是什么?(介绍机械能P61)
(四)发电站的电是从哪里来的
1.自从奥斯特发现了电和磁之间特殊的关联之后,人们继续研究,不久就发明了发电机,从此人类全面进入了电器化时代!发电机被广泛的使用在各种不同的发电站里。
2.你们知道目前有哪些类型的发电站?这些发电站都是使用什么能源发电的?
3.介绍三峡发电站
板书设计
【《电能从哪里来》教案】相关文章:
教案示例:电能从哪里来08-26
我从哪里来大班教案04-23
春天里来大班教案04-27
儿歌《春天里来》教案01-02
水从哪里来教案及反思01-10
《秋天里来》音乐教案06-09
大班春天里来教案07-01
大班其他我是从哪里来的教案04-14
音乐秋天里来大班教案02-01