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我们的身体小班教案

时间:2022-01-10 05:32:10 教案 我要投稿
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我们的身体小班教案

  作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的我们的身体小班教案,希望能够帮助到大家。

我们的身体小班教案

我们的身体小班教案1

  活动要求:

  1、认识身体的某些部位―――头、手、脚、屁股、膝盖。

  2、教育幼儿在平时注意保护自己,不让自己的身体受到伤害。

  3、教育幼儿游戏时遵守游戏规则。

  活动准备:

  1、音乐磁带

  2、头、手、脚、屁股、膝盖的图片

  活动过程:

  一、听音乐“下雪”舞蹈

  (舞蹈时,奖励红、黄、绿的小花给幼儿,给予鼓励)

  提问:我们身体的哪些部位会动?

  过度:

  1、小朋友说得真好,舞蹈时,我们身体的好些部位都在动。

  2、看,老师为小朋友准备的图片,是小朋友的哪些部位呢?

  二、 出示图片

  1、 每出示一张与小朋友的相应部位碰一碰

  2、 图片出示完后再逐个认一认

  3、 教育幼儿学会保护自己的.身体

  三、 游戏

  1、 每人拿一个图片,让自己身体的某个部位与它亲一亲

  2、 看一看自己奖励到的花的颜色(红、黄、绿),然后按颜色排队

  3、 将身体部位的图片放成三排,幼儿逐个地去跟自己相应的部位去亲一亲

  四、

  今天我们玩得高兴吗?我们认识了身体的哪些部位?(可以大家一起说)那我们再来活动活动我们的身体,好吗?

  五、听“碰一碰”的音乐,找个朋友碰一碰。

我们的身体小班教案2

  活动设计背景

  小班幼儿开始对自己和他人的身体产生兴趣。

  活动目标

  1、初步认识自己的身体器官,并了解身体各部分的名称。

  2、培养幼儿的自信心。

  3、培养幼儿初步的`发散性思维和手口一致的能力。

  4、知道检查身体的重要性。

  5、初步了解健康的小常识。

  教学重点、难点

  分清身体器官的位置

  活动准备

  1、大的身体挂画。

  2练习卡彩笔。

  3小朋友的照片。

  活动过程

  1、找朋友(教师指图,幼儿用手指指自己身体相应的位置并告知幼儿它们名称)

  2、点眼睛点鼻子游戏、教师带领这幼儿做游戏要求幼儿迅速准确的指出五官及身体部位

  3、五官、身体作用、教师引导幼儿讨论五官、身体部分的作用,要作出相应的动作,如鼻子闻花香。

  4、眼睛眼睛在哪里?、引导幼儿利用身体五官及动作编儿歌。眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在这里(手指眼睛)耳朵耳朵在哪里?……

  5、看照片、照五官和身体部位

  教学反思

  1、这节课用的直接导入,小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。(画些缺少五官的动物,引起小朋友的兴趣)

  2、那个照片利用的不好,在挂画前出示照片,问小朋友这是什么(指着五官、身体)

  3、身体的作用这环节可以增强些。

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