当前位置:育文网>教学文档>教案> 中班语言活动狼来了教案

中班语言活动狼来了教案

时间:2022-01-10 21:05:55 教案 我要投稿
  • 相关推荐

中班语言活动狼来了教案

  作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的中班语言活动狼来了教案,希望能够帮助到大家。

中班语言活动狼来了教案

中班语言活动狼来了教案1

  活动目标

  1.理解故事内容,知道好孩子要诚实,不说谎。

  2.能积极参与故事表演,迁移经验。

  3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

  5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备

  教学图片,动物头饰、锄头、铁锹、歌曲《好孩子要诚实》。

  指导要点

  1.活动重点:知道要诚实,不说谎,不随便骗人,不做恶作剧。

  2.活动难点:能够内化故事寓意,迁移经验。

  3.指导要点:通过传统故事,通过表演,引导幼儿知道好孩子要诚实,不说谎。

  活动过程

  1.导入“狼来了”的头饰,引起有的兴趣。

  (1)师:小朋友,看看谁来了?

  (2)今天老师带来了一个很好听的.故事,名字就叫做“狼来了”,让我们一起来看看吧!

  (3)师:小朋友,这个小朋友为什么哭了? 好吧,故事里讲的是一件什么事呢?

  2.讲述故事,理解故事内容。

  (1)师结合图片讲述故事。

  提问:小男孩在放羊时做了什么事情? 大家相信他了吗? 结果怎么样了? 这样做对不对?为什么?请你和他说说道理。

  3. 故事表演,理解故事寓意,经验迁移。

  (1)你说过谎吗?听了这个故事,你有什么想法?经常说谎会怎样?我们要做个什么样的孩子?

  (2)小结:经常说谎的人说的话,人家不会相信。我们要做个诚实的好孩子,不说谎话,不随便骗人。

  4.延伸:欣赏歌曲《好孩子要诚实》。

中班语言活动狼来了教案2

  活动设计背景

  通过狼来了的教学,学生明白了一个道理:做人要诚实。为了加强学生对这个故事内容的深刻理解,同时也为了培养学生的表演能力以及说话表达能力,让学生分角色对这个故事进行表演,体会不同角色带给他们的感受。让孩子们更深刻更形象理解故事的含义,明白做人的道理。

  活动目标

  1、让幼儿能按照故事情节分角色表演,突出表现角色的特征。

  2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  3、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。

  4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  5、知道故事中象声词运用的'趣味性。

  教学重点、难点

  幼儿能大胆地表现出角色特征。

  活动准备

  1、欣赏故事《狼来了》,熟悉并掌握故事内容。

  2、动画片《狠来了》的VCD、角色头饰。

  活动过程

  1、欣赏动画片《狼来了》。

  引导幼儿观察片中角色的表现形式。

  2、引导幼儿回忆故事中的对白,抓住各角色的特征。

  引导幼儿有表情地表演对话,再次练习。

  3、教师帮助幼儿分配角色尝试表演。重点指导幼儿运用表情和动作表演。提醒幼儿当孩子第三次喊“狼来了”的时候,山里人不同的表情和动作,如第一次的着急、第二次的气愤、第三次的不屑一顾。以及说谎的孩子无助的焦急。

  4、全班分享活动

  让每个孩子参与其中,布置舞台,准备道具,进行分组表演。让幼儿体会每个角色。然后教师进行点评和总结。

  教学反思

  通过身临其境的表演教学,提高了大部分孩子的表演欲望,同时也培养幼儿的语言表达能力,也更深刻的让幼儿理解故事内容,让幼儿明白今后应该怎么做事,怎么做人。同时也提升了幼儿对学习的兴趣,我们的教学不是枯燥的,而是丰富多彩的。在以后的教学中应当多运用,让孩子做学习的主人,让学习变为一件快乐的事情。

【中班语言活动狼来了教案】相关文章:

中班语言狼来了教案03-02

中班狼来了语言教案03-02

狼来了中班教案06-08

大班语言狼来了教案03-14

中班体育狼来了教案02-06

大班语言教案《狼来了》03-02

中班语言活动教案11-05

中班活动教案:语言03-02

中班语言活动教案【推荐】04-08

【推荐】中班语言活动教案04-24