当前位置:育文网>教学文档>教案> 中班科学不喝水的蜡教案

中班科学不喝水的蜡教案

时间:2022-01-11 09:33:17 教案 我要投稿
  • 相关推荐

中班科学不喝水的蜡教案

  作为一名老师,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的中班科学不喝水的蜡教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中班科学不喝水的蜡教案

中班科学不喝水的蜡教案1

  一、活动目标:

  1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。

  2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。

  重点:目标1所诉既重点。

  难点:目标2所诉既难点。

  二、活动准备:

  1、三个大水盆装满水,纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。

  2、幼儿每人事先折好一个小船。

  三、活动过程:

  (一)玩纸船:

  “请小朋友看看教室里有什么?”(水盆,水盆里有水)“你们想玩吗?想想你要怎么玩。”幼儿讨论后自由选择地方玩。提问:A你是怎么玩纸船的? B你的.纸船怎么了? C你发现了什么?小结:蜡不喝水,蜡涂在纸上就好像给纸穿上了一件雨衣,可以保护纸的

  (二)折纸杯:

  教师出示一个纸折的杯子,让幼儿观察。提问:A你觉得这个纸杯能装水吗?B你有什么办法可以让纸杯不漏水。幼儿自由讨论后进行操作。小结:蜡涂的厚薄均匀与否会影响效果,涂的厚均匀的不会漏水反之就要漏水。

  (三)发现纸杯的秘密:

  教师出示另一种一次性纸杯,让幼儿比较发现他们的不同,然后揭晓纸杯的秘密。

  (四)延伸:生活中这样的现象还有很多,请小朋友回去再找找,我们下次再来做实验。

中班科学不喝水的蜡教案2

  活动目标:

  1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。

  2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。

  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:

  1、三个大水盆装满水,纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。

  2、幼儿每人事先折好一个小船。

  活动过程:

  (1)玩纸船。“请小朋友看看教室里有什么?”(水盆,水盆里有水)“你们想玩吗?想想你要怎么玩。”幼儿讨论后自由选择地方玩。!提问:A你是怎么玩纸船的?B你的纸船怎么了?C你发现了什么?小结:蜡不喝水,蜡涂在纸上就好像给纸穿上了一件雨衣,可以保护纸的

  (2)折纸杯。教师出示一个纸折的杯子,让幼儿观察。提问:A你觉得这个纸杯能装水吗?B你有什么办法可以让纸杯不漏水。幼儿自由讨论后进行操作。小结:蜡涂的'厚薄均匀与否会影响效果,涂的厚均匀的不会漏水反之就要漏水。

  (3)发现纸杯的秘密。教师出示另一种一次性纸杯,让幼儿比较发现他们的不同,然后揭晓纸杯的秘密。

  (4)延伸。生活中这样的现象还有很多,请小朋友回去再找找,我们下次再来做实验。

【中班科学不喝水的蜡教案】相关文章:

中班美术刮蜡画—雨伞教案04-05

中班健康教案喝水03-19

大班科学《乌鸦喝水》教案04-18

大班科学教案乌鸦喝水04-01

大班科学教案《乌鸦喝水》08-08

大班科学活动教案:乌鸦喝水04-18

中班健康今天你喝水了吗教案03-18

中班科学活动:让滚的东西不滚03-14

不贪吃冷饮中班教案04-18

大班美术教案《刮蜡画》10-27