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大班音乐教案:小松树

时间:2022-01-13 04:35:30 教案 我要投稿
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大班音乐教案:小松树

  作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的大班音乐教案:小松树,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班音乐教案:小松树

大班音乐教案:小松树1

  【活动目标】

  1.感受歌曲欢快、活泼的风格,学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。

  2.理解歌词内容,体验长大的自豪,增强自信心。

  【活动重难点】

  活动重点:感受歌曲欢快、活泼的风格,学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。

  活动难点:理解歌词内容,体验长大的自豪,增强自信心。

  【活动准备】

  图谱;音乐

  【活动过程】

  一、熟悉旋律。

  1.播放歌曲,引导幼儿欣赏旋律,说说对乐曲的初步印象(丰富:欢快、活泼等词语)。

  2.继续欣赏,鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的`各个部分。

  3.教师选取幼儿拍打动作,编成小组合,集体共同随音乐游戏。

  二、理解歌词。

  1.教师清唱,提问:歌里唱了什么?

  2.出示图谱,理解歌词

  重点理解:阳光雨露、哺育、新枝叶等词。

  三、学习歌词。

  教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。

  四、学唱歌曲。

  1.教师用全曲带唱的方法,带幼儿学唱歌曲二三遍。

  2.幼儿自由结伴歌表演。

  请幼儿自由找一同伴,分别扮演小松树和小朋友进行表演,然后互换角色。

大班音乐教案:小松树2

  活动目标

  1、感受歌曲欢快、活泼的风格,学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。

  2、理解歌词内容,体验长大的自豪,增强自信心。

  3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  活动准备

  磁带以及录音机图谱(画有阳光雨露、新树枝、小松树等)

  活动过程

  (一)、熟悉旋律

  1、 播放歌曲磁带,教师引导幼儿欣赏歌曲旋律,说说对乐曲的初步印象(丰富:欢快、活泼等词语)

  2、继续欣赏旋律,鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。(多遍)

  3、教师选取幼儿拍打动作,编成小组合,集体共同随音乐游戏。

  鼓励幼儿随节奏拍打身体,拍出声音,在多次拍打中熟悉旋律,并且感受乐曲的欢快。

  (二)、理解歌词

  1、教师清唱歌曲多遍,提问:歌曲里唱了什么?教师根据幼儿的.回答复唱该句,以表示肯定。

  2、重点理解阳光雨露、哺育、新枝叶等词,并出示图谱以帮助幼儿理解。

  (三)、学习歌词。

  1、教师朗诵歌词,幼儿欣赏。

  2、教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。

  (四)、学唱歌曲

  1、教师用全曲带唱的方方,带幼儿学唱歌曲二三遍。

  2、幼儿自由结伴歌表演请幼儿自由找一同伴,分别扮演小松树和小朋友进行表演,然后互换角色。

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