彩色的雨滴小班教案

时间：2022-01-13 23:31:49 教案我要投稿

彩色的雨滴小班教案4篇

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的彩色的雨滴小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

彩色的雨滴小班教案4篇

彩色的雨滴小班教案1

　　活动目标：

　　1、会用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴。

　　2、体验下雨带来的乐趣，乐于用手指点画表现雨点欢快地落下，跳跃的情绪。

　　活动准备：

　　1、录像：内容：幼儿体验下雨带来的乐趣

　　2、贴有"白云娃娃"的蓝色粉画纸若干张，分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵，抹布若干。

　　重点：体验下雨带来的'乐趣，乐于用手指点画表现雨点

　　难点：用手指从上往下，一下、一下地点画出雨滴。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、观看录像激发幼儿回忆下雨带来的乐趣。

　　师：当小雨落在你的脸上和手上时你有什么感觉？在雨中玩耍你有什么感觉？

　　2、跟着老师一起唱歌曲《大雨小雨》

　　提问：下大雨是什么样子的？（同时做出下雨的动作）下小雨时是什么样子的？（请幼儿模仿下雨的动作）

　　二、基本部分

　　1、尝试用手指点画雨滴。

　　师：小雨是从哪里落下来的？是怎样落下来的？

　　（1）请幼儿尝试手指点画出雨滴

　　（2）幼儿空手练习一下一下地点，注意"点"和"提"的动作。

　　2、幼儿作画，老师巡回指导。提醒幼儿一下一下地点画小雨，注意"点"和"提"的动作。

　　3、展示幼儿的作品

　　三、结束部分

　　1、活动评价：幼儿相互欣赏彩色的雨滴

　　2、结束活动：幼儿听着雨声、音乐声撑着小伞回家

　　活动反思：

　　本次活动是一节美术《彩色的雨滴》，通过活动我班幼儿对颜色比较敏感，喜欢各种颜色，对颜色有初步的了解，在本次的活动，通过音乐游戏《大雨小雨》作为导入活动，并让孩子用手指点的动作感受雨滴，然后在孩子操作活动中进一步加深手指点画的乐趣，表现雨点欢快地落下，跳跃的情绪。

彩色的雨滴小班教案2

　　活动目标：

　　1、指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下一下一下的点画出雨滴。

　　2、感知歌曲节奏，帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。

　　3、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

　　活动准备：

　　1、五张画有乌云的'大作画纸，上画有草地、树林、房子等(在云下用铅笔画好竖直线)

　　2、红、黄、绿、蓝颜料若干，用胶卷盒装好。抹布若干。

　　3、打雷和下雨的音乐。

　　活动过程：

　　1、感知作画方式，引起幼儿兴趣。

　　(1) 音乐游戏“下雨了”和。

　　(2) 老师示范点画彩色小雨点。

　　老师示范时强调雨是从上往下下的。边和幼儿谈一谈雨下到了哪里。并让示范不同颜色的雨滴，让幼儿知道这是彩色的雨滴。

　　(3) 请全体幼儿空手练习一下一下点雨滴。

　　2、幼儿作画，老师巡回指导。

　　提醒幼儿点和提的动作和小雨从上往下下。

　　3、活动评价：幼儿互相欣赏。

　　活动反思：

　　1、“点”画对孩子来讲他们已有了经验，要思考你是如何帮助孩子运用经验?“线条”的运用方式，老师不示范让孩子自己点，教师要从中提炼，有重点的示范。可直接在大画上进行，体现资源的充分利用。

　　2、彩色的雨滴，体现了新的理念，小班幼儿体现、超乎寻常的想像，(在指定范围内从上到下，体现小班作画要求)可以不提，今天的画面已经给孩子提示了。要给孩子参与表现的机会，雨是怎样下的?从哪里来?幼儿的经验非常充分，教师要善于引导，让幼儿学会从上往下画雨滴，在此基础上，老师还应强调示范-----“点”的方式。

彩色的雨滴小班教案3

　　活动目标：

　　1.能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上而下，一下一下地点画雨滴。

　　2.学会用抹布擦干净手的方法。

　　活动过程：

　　一、课件导入，激发幼儿兴趣。

　　二、讲解示范。

　　1.示范画彩色的雨滴。

　　（1）提问：选个颜色看一看，伸出手指蘸一蘸，点点点，我从哪里开始点的呀？

　　（2）小结：雨滴宝宝是从云朵娃娃下跑出来的`，雨滴宝宝要跑出来啦！

　　（3）师：现在老师想再请出一个颜色的雨滴宝宝，可是它不喜欢我手上有这个颜色，所以我就先把手指在布上擦一擦，“擦擦手指再蘸蘸，点点点”。

　　（4）提问：这里已经有一个雨滴宝宝了我能不能再点在它上面呀？

　　2.请一名幼儿来模仿，其余幼儿空手练习。

　　三、组织幼儿制作。

　　1.提出制作要求：雨滴要画在云朵娃娃下面。换个颜色再蘸蘸的时候要用布把手擦干净，伸出手指再蘸蘸，点、点、点，擦手指的时候要擦干净哦，这样画出的云朵才漂亮。已经有雨滴宝宝的地方不能在点了，雨滴宝宝不要挤在一起。这样不漂亮。

　　2.巡回指导个别幼儿制作，帮助幼儿困难的幼儿。

　　四、展览幼儿作品。

　　活动反思：

　　今天的美术活动是一个“手指点画”，小朋友们第一次接触手指点画，兴趣非常高。活动前小朋友们和老师一起观察雨滴落下来的方向“从上往下落”，老师在讲解示范时看的非常认真，知道要“伸出手指蘸一蘸，点点点”，换一种颜色之前要把小手擦干净。但是在实际的操作过程中，还是有个别小朋友是随意点雨滴，并没有按照“从上往下”的顺序进行点画。另外，还有部分小朋友忘记把小手擦干净就换颜色进行点画。经过多次提醒，情况才有所好转，今后在“手指点画”方面多加练习。

　　《小班美术“彩色的雨滴”教案与反思》摘要：、讲解示范。 1.示范画彩色的雨滴。 1提问：选个颜色看一看，伸出手指蘸一蘸，点点点，我从哪里开始点的呀？ 2小结：雨滴宝宝是从云朵娃娃下跑出来的，雨滴宝宝要跑出来啦！ 3师：现在老师想再请出一个颜色的雨滴宝...