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维尼的生日教案
作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的维尼的生日教案,希望对大家有所帮助。
维尼的生日教案1
活动目标:
1、学习观察周围环境的排列顺序,并能用语言表达。
2、在理解规律的基础上,设计有规律的图案。
3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
活动准备:
1、多媒体课件一套、实物投影仪。
2、环境:创设生日Party情景,并配有相应的规律记录卡。
3、材料:彩色图形针、几何图形片、彩色小花朵等幼儿操作材料。
活动过程:
(一)初步感知、发现规律
播放课件,引导幼儿观察、发现生日蜡烛的排列规律。
(二)寻找规律,学习记录
1、幼儿观察、比较环境中的排列规律。
2、学习记录所发现的规律。
3、相互交流
(三)、应用规律,设计创作
1、幼儿分组进行创作
①花环组:按规律接着排。
②项链组:看标志用彩色回形针制作。
③服装组:找规律按意愿设计花边,并记录。
2、幼儿相互欣赏、交流作品
(四)、游戏“表演秀”
让幼儿表演有规律的动作或声音。
教学反思:
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的'表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。
维尼的生日教案2
活动目标
1、学习观察周围环境的排列顺序,并能用语言表达。
2、在理解规律的基础上,设计有规律的图案。
3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力。
活动准备
1、多媒体课件
2、材料:彩色图形针、几何图形片、彩色小花朵等幼儿操作材料
活动过程
一、初步感知、发现规律
播放课件,引导幼儿观察、发现生日蜡烛的排列规律
二、寻找规律,学习记录
1、幼儿观察、比较环境中的'排列规律
2、学习记录所发现的规律
3、相互交流
三、应用规律,设计创作。
1、幼儿分组进行创作
(1)花环组:按规律接着排
(2)项链组:看标志用彩色回形针制作
(3)服装组:找规律按意愿设计花边,并记录
2、幼儿相互欣赏、交流作品
四、游戏“表演秀”
让幼儿表演有规律的动作或声音。
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