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苹果乐园教案

时间:2022-01-23 18:17:01 教案 我要投稿

苹果乐园教案

  作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的苹果乐园教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

苹果乐园教案

苹果乐园教案1

  教学目标:

  尝试用一圈一圈扩大涂染的方式简单表现出苹果的外形特征,感受涂鸦的乐趣。

  教学重点:

  表现苹果长大的情景、体验涂鸦的乐趣。

  教学难点:

  能沿着固定的点一圈一圈的涂染扩大画画。

  教学准备:

  1、果园背景图一张

  2、红色、绿色、黄色炫彩棒若干

  3、苹果树轮廓若干

  4、多媒体课件

  5、音乐《我是一个大苹果》

  教学过程:

  一、激趣欣赏

  1、播放PPT,引导幼儿观察苹果外形特征及颜色。

  2、播放PPT,感知苹果长大的过程。

  提问:苹果是怎么长大的?

  小结:苹果是慢慢长大的,先是长出小小的果子,然后慢慢一圈一圈变成大大的苹果。

  二、示范讲解

  1、出示苹果树轮廓

  2、出示绘画材料

  重点讲解:

  苹果从一颗小小的果实一圈一圈向外转圈慢慢变大

  苹果宝宝长的'又大又圆,没有小洞洞

  加上柄柄牢牢地长在树妈妈的身上

  引导幼儿尝试换色画苹果

  3、个别幼儿演示

  三、幼儿操作

  重点指导:

  1。引导幼儿先画一颗小果实,一圈一圈向外扩大画。

  2。指导幼儿将苹果画圆,没有洞洞。

  3。引导幼儿给苹果加上柄柄。

  4、鼓励幼儿换色画不同颜色的苹果。

  5、鼓励幼儿将画面画满。

  四、作品欣赏

  1、将作品贴到果园里,互相欣赏。

  2、说说谁画的苹果又大又圆。

  3、 在音乐声中跳舞结束本次活动。

  教学反思:

  由于小班的年龄特点,他们并不是很能理解老师提出的问题及发出的指令,经常会出现一个小朋友说什么,其余的小朋友就会说一样的这种情况。我们先从了解苹果的外形特征开始了这次的活动。我首先让孩子们自己运用多种感官去观察感知苹果,用眼睛看一看苹果像什么?是什么形状的?是什么颜色的?用鼻子闻一闻有什么味道?用手摸一摸苹果有什么感觉?引导幼儿边观察苹果边说一说,并讲述自己得发现,孩子们观察得非常仔细。

苹果乐园教案2

  一、活动目标:

  1、在游戏中能手口一致点数,并能按颜色、大小分类摆放。

  2、运用观察法比较苹果的不同特征,按颜色、大小进行正确分类。

  3、在游戏中能礼貌待人、乐于助人。

  二、活动准备:

  1、大的红苹果37个;小的红苹果37个;大的绿苹果37个;小的绿苹果37个;(苹果树布景)大箩筐1个;小箩筐1个;

  2、情景表演

  3、小刺猬胸饰1个、音乐磁带、投影机

  三、活动重难点:

  重点:在游戏中能手口一致点数,并能按颜色、大小分类摆放。体验数学游戏带来的乐趣

  难点:通过观察、比较、操作感知苹果的不同特征,按颜色、大小进行正确分类。

  四、活动过程:

  1、导入游戏(开汽车)

  小朋友,今天我们班来了一位小客人(小刺猬),有礼貌地和刺猬打招呼。苹果园里的果子成熟了,我想邀请你们去采果子。好,那我们就开着汽车出发吧。(音乐起)

  2、摘苹果练习数数

  小朋友,苹果园到了,瞧!好多的苹果挂在树上呀,闻起来好香啊,你们想不想摘下来尝一尝呢?

  (一)教师示范摘果子,念儿歌:苹果园里苹果多,一个一个轻轻摘

  (二)请幼儿摘苹果(按老师的口令摘,摘完后放在自己的.操作板上点数,说出总数)要求幼儿用食指从左到右有顺序的点数

  (三)个别幼儿学习点数(纠正数错的幼儿)

  3、区别苹果颜色、大小并分类摆放

  你们看,老师这里也有四个苹果,他们哪里找的不一样?

  (颜色不一样,大小不一样)

  小刺猬为小朋友准备了两个筐,我们把颜色一样的放在一个筐,该怎么放呢

  (1)请小朋友说一说。(操作)幼儿操作,教师指导

  (2)个别幼儿操作错误的,教师加以纠正。

  小朋友真棒,刚才我们是按颜色分,还可以按什么方法放呢?

  (1)引导大小不同,幼儿操作。

  (2)老师请小朋友把自己的操作拿上来看一看,再进行纠正。

  小朋友真能干,不但帮小刺猬摘了苹果,还帮它分好类。

  看,小刺猬搬来了两个箩筐,一个大,一个小,你觉得苹果要怎么放了?(大苹果放在大筐里,小苹果放小筐里)。

  (1) 分组放苹果

  (2) 教师检查

  3、游戏结束:苹果送刺猬

  听到小刺猬的哭声:妈妈生病了,家里的粮食不够吃了。启发小朋友送苹果给刺猬。一起开着小汽车把苹果运到刺猬的家里。

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