假如没有灰尘教案

时间：2022-03-29 01:46:40 教案我要投稿

假如没有灰尘教案

　　学习目标

假如没有灰尘教案

　　① 认识4个生字

　　② 默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。

　　③ 巩固本单元学到的说明方法。

　　教学重点

　　领悟说明文的表达方法。

　　课前准备

　　收集资料了解灰尘与人类生活的联系。

　　教学过程

　　一、创设情景，激趣导入

　　教师说：“平时屋里有土可不太舒服，我想大家一定和我一样都讨厌灰尘。那假如没有灰尘是不是很好呢？今天我们就来学习第12课《假如没有灰尘》。”板书课题。

　　二、初读课文，了解大意

　　①朗读课文，读完说说没有灰尘行不行？

　　②出示生字生词指明带读：勿尘埃拂拭饱和依附湿漉漉朝晖日晕单调

　　三、依照提示，自学讨论

　　①指明读阅读提示。

　　②先默读思考：灰尘有什么特点和作用，然后与小组同学讨论，作者是怎样说明这些特点和作用的？

　　③小组合作完成表格。

　　灰尘的特点

　　灰尘的作用

　　使用的说明方法

　　内容概括：这篇介绍了关于12*假如没有灰尘教学设计一,假如没有灰尘，希望对你有帮助！

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