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《我爱我的家乡》四年级语文教案

时间:2022-08-18 18:51:23 教案 我要投稿
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《我爱我的家乡》四年级语文教案

  作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的《我爱我的家乡》四年级语文教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《我爱我的家乡》四年级语文教案

《我爱我的家乡》四年级语文教案1

  教学目标:知识技能在习作修改好的基础上引导学生进行习作评析。

  过程与方法通过了解观察积累,联系生活实际,进行习作

  情感态度价值观培养学生自主修改的能力。

  教学重点:点评中的好词好句。

  教学难点:点评中的好词好句。

  教具:

  教学方法:引导、点评

  教学流程:

  一、习作讲评

  1、学生拿己的习作,找出最喜欢的部分,作上记号。

  2、小组间相互朗读交流最喜欢的`部分,相互评议。

  3、小组间相互传阅习作,彼此发现习作中优美的句子、片段或词语,进行赏析。

  4、对部分不尽人意的地方彼此提出合理化建议,共同提高、相互鼓励。

  5、教师巡视指导。

  二、小节

  1、教师对习作讲评过程进行。

  2、提出希望:家乡美、家乡亲,让我们为家乡的富饶繁荣贡献自己的力量!

  3、学生代表发言,本次习作的体会。

《我爱我的家乡》四年级语文教案2

  教学目标:

  知识技能

  1、你的家乡有哪些与众不同之处?有哪些值得你骄傲的地方?说给大家听。

  2、把你说的内容写下来,表达对家乡的热爱

  过程与方法通过了解观察积累,联系生活实际,进行习作

  情感态度:价值观培养,学生的观察、想象和表达能力。

  教学重难点:突出家乡的.美

  教具:两篇同类佳作

  教学方法:引导、点拨,讨论、读议、写相结合

  教学流程:

  一、课前导语:本单元里我们饱览了天下美景,让我们流连忘返。你的家乡呢,美在哪儿?

  二、明确目标:

  围绕“我爱我的家乡”选取好的材料,写一篇作文

  三、习作方法

  1、你的家乡有哪些与众不同之处?有哪些值得你骄傲的地方?

  2、在小组内说一说,然后在全班交流。

  3、把你说的内容写下来。注意字里行间饱含着对家乡的热爱,抓住景物的特征进行细致描写,语句要通顺。

  四、资料共享

  1、先确定自己要写的内容,再分小组交流讨论

  2、交流过程中丰富自己的材料,并对小组内同学的材料提出合理化建议,供其参考。

  五、佳作赏析

  六、重点关注:

  1、别人是如何抓住景物的特征进行细致描写的?

  2、别人的感受是否真实、发自内心的?

  七、开心练笔

  学生根据自己的构思、佳作的鉴赏、教师的点拨,着手写

  八、交流探究

  1、学生以四人小组交流所写作的片断。

  2、小组推荐写得好的学生在全班交流。

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