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百合花大班美术教案

时间:2022-02-07 05:44:56 教案 我要投稿
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百合花大班美术教案

  在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的百合花大班美术教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

百合花大班美术教案

百合花大班美术教案1

  活动目标:

  1.通过观察图谱折百合花,学习折菱形。

  2.能耐心地进行折纸活动,将折痕抹平。

  活动准备:

  折纸图谱一张、吸管、正方形的手工纸、剪好的叶片、双面胶

  活动过程:

  1.创设情境,引出活动内容。

  师:我们的花店开业了,最近百合花的生意特别好,有很多人都来买,现在店里的百合花正缺货,花店里的人想请你们帮花店做一些百合花,你们愿意吗?

  2.看步骤图折“百合花”并组合。

  (1)(出示步骤图1-4步)教师:老师给小朋友准备了一张折“百合花”的`图谱,请小朋友仔细看每一步?你都能看明白吗?

  (2)请幼儿下去试着折一折。

  (3)教师拿出幼儿的作品进行对比。仔细看一看,这两个折得一样吗?。(虽然折得一样,但是要看一看方向)

  (4)(出示步骤图5-6步)请你下去把5、6两步折一折?

  (5)刚才在折的过程中你有什么困难?(请几名幼儿说出有困难的地方,其他幼儿帮助解决)

  (6)教师示范5、6步的折法,再次让幼儿操作。

  (7)(出示步骤图7-9步)比较7、8步,这两步是一样吗?

  (8)看我的百合花已经做好了,还需要什么材料?

  3.评价活动。

  (1)展示作品。将折好的百合花插在花泥里。

  (2)评价作品。百合花都折好了,你最喜欢哪一朵,为什么?

  4.结束活动。

  我们一起把花送到花店里去吧!

百合花大班美术教案2

  活动目标:

  1.初步学习三角折剪的方法进行剪纸。

  2.能在已折好的纸上画下百合花的一半图案,并剪下图形。

  3.提高动手能力,感受剪纸活动的乐趣。

  4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  活动重难点:

  初步学习三角折剪的方法进行剪纸。

  能在已折好的纸上画下百合花的一半图案,并剪下图形。

  活动准备:

  各种百合花的图片、正方形手工纸、范作、剪刀、铅笔、自制的步骤图。

  活动过程:

  一、欣赏各种各样的百合花

  1.小朋友,你喜欢百合花吗?你见过的百合花是什么样子的?是什么颜色的?

  2.出示各种颜色的百合花图片,引导幼儿观察、了解百合花的形态和颜色。

  3.图片里的百合花长的什么样子?是什么颜色的呀?

  4.教师小结:百合花的颜色有各种各样的,有白百合、粉红色的百合花、红色的百合花、黄色的百合花等。

  5.今天我们班要开一个百合花店,你们愿意用彩纸来为花店来做一些百合花吗?

  二、欣赏范作,初步了解三角折剪

  1.出示教师已剪好的百合花,你们看,它和我们刚刚看到的百合花有什么不一样?是怎么做出来的?

  2.教师介绍操作材料,讲解制作步骤。

  3.教师示范三角折剪的方法,边示范边出示步骤图,引导幼儿了解三角折剪的方法。

  4.教师示范在折好的纸上画下百合花的图案并剪下图形,引导幼儿了解百合花的'形态。

  三、幼儿操作

  1.教师提操作要求:提醒幼儿不乱扔废纸,将剪下的废纸扔进垃圾桶。

  2.幼儿操作,教师观察指导。

  3.帮助有困难的幼儿进行制作。

  4.指导幼儿三角折剪的方法:先把纸对折,然后沿着中点,将纸的两边依次朝里折,折下来时要保证两边重合。

  四、展示与评价

  1.引导幼儿将剪好的百合花布置在黑板上,互相欣赏与评价。

  2.小朋友,看到这么多的百合花,你心里感觉怎么样?我们的花店可以开张咯!

  3.请个别幼儿进行评价,说一说自己喜欢哪一朵百合花,为什么。

  活动反思:

  本次活动是一次剪纸活动,活动的重点是学习三角折剪的方法进行剪纸。活动过程中,有很多幼儿没有掌握折的方法,还有些幼儿不会画百合花的形态,出现了一些问题,因此整节课下来,大部分幼儿都还没有学会怎么做百合花,最后,只有个别几个能力强的幼儿完成了作品。分析原因:课上我的讲解不够完善、没有很好地让幼儿理解,此外,由于第一次接触三角折剪,比较陌生,因此,在区角活动中还需继续对幼儿进行针对性的指导。

  小百科:百合花用来观赏,尤以荷兰及日本输出的切花好看。百合花的球根含丰富淀粉质,部分更可作为蔬菜食用,在中国,食用百合具有悠久的历史,而且中医认为百合性微寒平,具有润肺止咳,清火,宁心安神的功效,花鳞状茎均可入药,是一种药食兼用的花卉。

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