《蝴蝶》教案
作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家整理的《蝴蝶》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1.能运用点、线、面进行大胆想象、创作,装饰蝴蝶翅膀。
2.掌握左右对称绘画的方法,体验绘画蝴蝶的乐趣。
活动过程:
(一)利用课件,欣赏各种蝴蝶。
1、你们看小蝴蝶真的来了,让我们一起来欣赏一下美丽的蝴蝶吧!
2、幼儿在欣赏蝴蝶的过程中,教师用诗化的语言赞美蝴蝶。在幼儿感受美的同时,激发幼儿喜爱蝴蝶的情感。
3、提问,了解蝴蝶的外形特征:
(二)播放范图课件,利用故事情景进行讲述。
(三)幼儿描述,教师范画。
1、请幼儿说一说想带小蝴蝶“去xxx地方,给它添上xxx的花纹”,孩子边描述,教师边进行绘画的示范。通过蝴蝶翅膀的范画,了解线条画的整体装饰效果。
2、教师出示线描画的几个基本的装饰纹样的线条,请幼儿用各种各样的线条来装饰蝴蝶的翅膀。
3、激发兴趣,明确任务及完成方法。幼儿作画,教师指导。
(四)每人一张蝴蝶形状的彩色纸,请幼儿装饰:
1) 引导幼儿将蝴蝶的翅膀划分区域,注意左右对称。
2) 鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰,并大胆创作排列。对个别幼儿适时进行指导。
3)随时进行绘画常规的学习习惯培养
(五)展示交流
活动反思:
孩子们第一次接触了线描画,对于有的线条宝宝的绘画掌握的不是很熟练,有的画的歪歪扭扭的,所以这一次的作品呈现出来的效果不是很好,下次有空还是要先单独练习几次线条的练习。
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