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爱夸奖别人的孩子教案3篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的爱夸奖别人的孩子教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱夸奖别人的孩子教案1
教学目的：
递进从句的学习让学生用不但---而且—造句
教学重点：
学生对周围人物行为观察能力的培养
教学难点：
老师引导学生夸奖学生自己，父母亲人及周围的小伙伴。
教具准备：
和小朋友生活场景有关的图片(包括在家在学校等等)。，如：妈妈在收拾房间，老师上课，小朋友回答问题等场景的图片，
教学场景：
七秒卡通的幼儿园里
教学内容：
(1)好晴朗的天哪，妈妈在洗衣服，小Q也来帮忙，两个人一起努力，干净的衣服在阳光的照耀下好漂亮啊。小Q对妈妈说，妈妈我已经是大孩子了，让我来帮助你吧。妈妈说：小Q真是个 热爱劳动的好孩子。 (图片)小Q和妈妈在洗衣服，另一边干净的衣服晒在阳光下。
今天老师教大家画漂亮的花朵，可是贝尔的画笔就只有绿色了，小Q说，来，用我的画笔吧，我们一起画出美丽的花朵。小Q和贝尔一起画出了好多漂亮的花，红色，粉色，黄色。老师夸奖了她们。
小Q不但热爱劳动，而且还乐于帮助同学。
(2)老师说：让我们来夸奖一下身边的人吧，我们的`妈妈，老师，同学还有身边的其它人，也可以夸奖我们自己呦。
布雷特说：我的妈妈很勤劳，她每天不但 为我们做可口的饭菜，而且还把我们的衣服洗的干干净净。
小朋友，你们也夸奖一下身边的人吧。 由学生夸奖身边的人。老师启发她们。
爱夸奖别人的孩子教案2
教学目的：递进从句的学习，让学生用不但---而且―造句
教学重点：学生对周围人物行为观察能力的培养
教学难点：老师引导学生夸奖学生自己，父母亲人及周围的小伙伴。
教具准备：和小朋友生活场景有关的图片（包括在家在学校等等）。如：妈妈在收拾房间，老师上课，小朋友回答问题等场景的图片，
教学场景：七秒卡通的幼儿园里
教学内容：
（1）好晴朗的天哪，妈妈在洗衣服，小Ｑ也来帮忙，两个人一起努力，干净的衣服在阳光的照耀下好漂亮啊。小Ｑ对妈妈说，妈妈我已经是大孩子了，让我来帮助你吧。妈妈说：小Ｑ真是个 热爱劳动的好孩子。 （图片）小Ｑ和妈妈在洗衣服，另一边干净的衣服晒在阳光下。
今天老师教大家画漂亮的花朵，可是贝尔的画笔就只有绿色了，小Ｑ说，来，用我的画笔吧，我们一起画出美丽的花朵。小Ｑ和贝尔一起画出了好多漂亮的花，红色，粉色，黄色。老师夸奖了她们。
小Ｑ不但热爱劳动，而且还乐于帮助同学。
（2）老师说：让我们来夸奖一下身边的'人吧，我们的妈妈，老师，同学还有身边的其它人，也可以夸奖我们自己呦。
布雷特说：我的妈妈很勤劳，她每天不但 为我们做可口的饭菜，而且还把我们的衣服洗的干干净净。
小朋友，你们也夸奖一下身边的人吧。 由学生夸奖身边的人。老师启发她们。
爱夸奖别人的孩子教案3
教学目的：
递进从句的学习，让学生用不但---而且—造句
教学重点：
学生对周围人物行为观察能力的培养
教学难点：
老师引导学生夸奖学生自己，父母亲人及周围的小伙伴。
教具准备：
和小朋友生活场景有关的图片（包括在家在学校等等）。如：妈妈在收拾房间，老师上课，小朋友回答问题等场景的图片，
教学场景：
七秒卡通的幼儿园里
教学内容：
（1）好晴朗的天哪，妈妈在洗衣服，小Ｑ也来帮忙，两个人一起努力，干净的衣服在阳光的照耀下好漂亮啊。小Ｑ对妈妈说，妈妈我已经是大孩子了，让我来帮助你吧。妈妈说：小Ｑ真是个 热爱劳动的'好孩子。 （图片）小Ｑ和妈妈在洗衣服，另一边干净的衣服晒在阳光下。
今天老师教大家画漂亮的花朵，可是贝尔的画笔就只有绿色了，小Ｑ说，来，用我的画笔吧，我们一起画出美丽的花朵。小Ｑ和贝尔一起画出了好多漂亮的花，红色，粉色，黄色。老师夸奖了她们。
小Ｑ不但热爱劳动，而且还乐于帮助同学。
（2）老师说：让我们来夸奖一下身边的人吧，我们的妈妈，老师，同学还有身边的其它人，也可以夸奖我们自己呦。
布雷特说：我的妈妈很勤劳，她每天不但 为我们做可口的饭菜，而且还把我们的衣服洗的干干净净。
小朋友，你们也夸奖一下身边的人吧。
由学生夸奖身边的人。老师启发她们。
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