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《新年树》幼儿园小班美术教案
作为一名教师,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的《新年树》幼儿园小班美术教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
《新年树》幼儿园小班美术教案1
活动目标
感受合作装饰新年树的快乐。
尝试用撕、揉、粘贴等方法装饰新年树。
愿意与同伴合作装饰新年树。
活动准备
课件准备:“特别的树”组图;“新年树”图片;“装饰材料”组图;《新年好》歌曲音频。
材料准备:提前用硬纸板、纸筒做好的“新年树”(每组一棵);剪好的各种颜色的小花、树叶若干;各种颜色、长度的彩带、扭扭棒、纸条、小毛球;固体胶。
活动过程
出示组图“特别的树”,引出活动主题。
老师在来幼儿园的路上发现了一些特别的树,特别在哪呢?我们一起来看看吧。
这些树有哪些不一样的地方?
树上有什么?
为什么要装饰这些树呢?
小结:这些树有一个好听的名字叫“新年树”。装饰新年树是庆祝新年活动的一部分,人们会把一些礼物、装饰品挂在树上,表示对新年的祝福。
出示图片“新年树”与“装饰材料”,引导幼儿了解装饰新年树的材料并讨论如何装饰。
1.出示图片“新年树”,讨论装饰材料。
老师也准备了好多新年树,小朋友看,老师准备的新年树是怎样的?(光秃秃的,没有装饰物)
我们可以用哪些材料来装饰新年树,让新年树变好看?
2.出示图片“装饰材料”,引导幼儿了解装饰材料。
3.教师示范各种材料的使用方法。
小结:我们可以在新年树上粘上各种颜色、各种长度的彩带;可以把扭扭棒扭成各种形状粘贴在新年树上;可以把纸条揉搓或者撕成各种形状粘在新年树上;还可以粘上各种小的装饰物,让新年树变得更好看。
播放歌曲音频《新年好》,发放材料“新年树和装饰材料”,鼓励幼儿与同伴合作装饰新年树,教师巡回指导。
每个小组的桌面上都有一棵新年树,请同个小组的`小朋友们互相合作,一起装饰新年树,让新年树变得更好看吧。
作品展示,师幼共同欣赏装饰好的新年树。
你们是怎么装饰新年树的?
用了哪些材料?
温馨提示
1.新年树的制作方法(2种):(1)将硬纸板剪成三个叠在一起的三角形形状,并涂上绿色;然后将卷纸筒相对应的两侧用剪刀剪一个长方形缺口,剪好的卷纸筒涂上棕色,作为树干;最后将绿色的纸板插在卷纸筒的长方形缺口上,一颗“新年树”就完成了。(2)将硬纸板剪成类似白云形状的树,并涂上绿色;然后将卷纸筒相对应的两侧用剪刀剪一个长方形缺口,剪好的卷纸筒涂上棕色,作为树干;最后将绿色的纸板插在卷纸筒的长方形缺口上。
2.根据幼儿园情况,可将立体的新年树替换成平面的新年树,装饰材料也可视实际情况进行调整。
活动延伸
日常活动
将幼儿装饰好的新年树布置在班级的角落或其他地方,供幼儿欣赏。
《新年树》幼儿园小班美术教案2
活动目标:
1、学习手指点画。
2、感受色彩对比。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的'能力。
活动准备:
红、黄、蓝、绿四种颜料,每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。
活动过程:
1、激发幼儿操作的兴趣:
教师和幼儿一起讨论:快要过年了,老师带来了一棵新年树,可是这树还没有装饰过,我们一起来把它打扮得漂亮一些。
2、教师引导幼儿学习装饰新年树。
(1)教师边讲解边示范点画的步骤。
“新年树上有许多彩灯,它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?”
(2)请个别幼儿示范点画的方法,集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。
(3)幼儿为新年树挂彩灯,教师个别指导。
每一盏灯都要挂在电线上,彩灯的颜色要漂亮、丰富。
3、教师引导幼儿同伴间相互欣赏各自创作的作品。
(1)检查每一盏灯是否都亮。
(2)激发幼儿在新年树上点画或粘贴其他装饰物的兴趣。
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