天天做操身体好中班教案

天天做操身体好中班教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的天天做操身体好中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

天天做操身体好中班教案1

　　活动目标：

　　1、引导幼儿观察手臂姿势的变化，初步学习画正面做操人的不同姿态。

　　2、启发幼儿根据自己的想象添画出有关的内容。

　　3、教育幼儿坚持天天认真做操，让身体更健康。

　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：

　　幼儿作业纸、油画棒、正面做操人的不同姿态范例、响铃一副

　　活动过程：

　　1、引起兴趣：

　　出示响铃，小朋友看这是什么?我们什么时候用的?谁来做给大家瞧瞧?你还会做什么操?

　　2、讲解示范

　　请个别幼儿上来做早操中的一些动作。如两手臂平举、两腿并拢的姿势，引导幼儿观察分析早操的动态特点，然后演示作画的方法：先画圆圆的头，在头下面画出方形的身体，在头颈两边画出手臂，两只手臂要画的'一样长，即可以画出平举的样子，也可以画出上举或下垂的动作，还可以画出弯腰的动作。

　　3、幼儿作业，老师巡回指导。

　　请幼儿将自己或同伴做操的样子画下来，鼓励幼儿画出各种动作。并添画有关的内容。注意幼儿的坐姿和握笔方法，辅导能力差的幼儿作业。

　　4、展示评价幼儿作品。

　　选出画得好、内容丰富的作品给予表扬，并让幼儿来学一学、做一做画中的动作。

天天做操身体好中班教案2

　　活动目标：

　　1、知道天天做操能锻炼身体，让身体更健康。

　　2、能通过手臂的变化来表现正面做操人的动作。活动准备：正面做操人的不同姿态范例。

　　活动过程：

　　一、导入，引起幼儿兴趣

　　1、小朋友你们每天早上要到操场上做什么呀？知道我们为什么天天要做操？

　　二、学画正面人物形象

　　1、请个别幼儿来做早操中的一些动作，如：侧平举、手上举、手叉腰等。其他幼儿观察做操的不同姿态，知道做操时手、胳膊、腿的位置是不一样的。

　　2、刚才我们看小朋友做的动作，你能看到他的什么地方？（头、身体、手脚、头发）头上你能看到些什么？（五官）能够看到人物的五官，这叫正面人。

　　3、出示范例：欣赏、观察正面做操人的不同姿态。小朋友你们看看这幅画上是不是刚才小朋友做操的样子呢？他的手是什么动作？脚是怎么样的？

　　4、你想不想把刚才小朋友做操的样子来画下来？

　　5、请幼儿说说怎样画正面做操人？先画他的头，画好后添上他的五官，画眼睛的`时候要画在脸的中间；接着画他的身体，最后画他做操的不同姿势。

　　三、幼儿绘画

　　1、请你画出小朋友正面做操的不同姿态，画好后可适当添画户外的一些背景。

　　2、幼儿作画，教师巡回指导。

　　四、作品展示、讲评

　　你喜欢谁画的小朋友？为什么？

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