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环境教育教案

时间:2022-02-14 15:32:59 教案 我要投稿

环境教育教案范文合集6篇

  作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的环境教育教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

环境教育教案范文合集6篇

环境教育教案 篇1

  教学目标:

  1、通过简单的调查、统计,了解人们日常出行的方式。

  2、通过谈话、讨论、听故事,了解摩托车、汽车给环境带来的危害。

  3.从身边事入手培养学生的环保意识,养成科学的生活态度。

  教学重点:什么是绿色出行

  教学难点:培养绿色出行意识

  教具准备:

  1、调查表

  2、汽车、摩托车、电动车、自行车、步行人的标记各二

  教学设计:

  一、以路人和家长为对象进行调查,了解日常生活中人们的出行方式。

  "前几天,老师和同学们一起去调查了人们出行时最常选择的方式,同学们都

  把它记录在调查表上了,现在,谁来告诉我你调查的结果是哪一种出行方式最多呢?"

  二、说出自己调查的'结果,并固定在相应的标记下面,分辨出哪一种出行方式最多、最少。

  1、"谁来告诉我,加上之前我们调查的和刚刚调查的,你的结果又是哪种出行方式最多呢?"

  2、"我们来看一下,调查出来的结果中哪一种出行方式最多呢?"

  三、选择自己喜欢的出行方式,并阐述理由

  1、"同学们如果现在你要外出,你最喜欢哪种出行方式?"

  2、阐述理由。

  四、看课件故事,了解汽车、摩托车给环境带来的危害,

  选择科学的出行方式。

  五、请进行第二次选择

  "如果你现在又要外出,你又会选择什么出行方式呢?为什么?"

  六、制作"绿色出行宣传单"

  保护环境是我们每一个人的责任,我们一起来做一回"环保小卫士",请同学们自己来制作"绿色出行宣传单",然后我们一起到社区向大家去宣传"绿色出行"的知识。

环境教育教案 篇2

  教学目标:

  1.使学生了解太阳的作用,四年级上学期环境教育教案。

  2.使学生知道太阳和人类的关系

  3.使学生了解保护环境的重要性

  教学重点:太阳的作用以及与人类的关系

  教学难点:太阳的作用

  一、引入

  1.放映关于太阳用途的图片。

  2.谈话:同学们通过观看幻灯片,有什么想法和问题?

  3.学生提出问题后,引导学生自己讨论解答。

  (学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。)

  4.讲述:太阳给了我们阳光,所以植物才能进行光和作用,给人类提供必需的.氧气;太阳给了我们热量,不然地球可能就是一个冰球。今天,太阳能作为清洁能源已被人们应用在生活的方方面面。

  (板书课题:太阳是万物之源)

  二、学习新课

  1.请同学们带着以下的问题观察:

  如果没有太阳,地球将会是什么样呢?

  用各种形式表达你的看法。

  2.观察两种植物在阳光下和室内的不同。

  师生共同谈论交流。

  3.畅所欲言

  在石油可开采量日益减少和生态环境日益恶化两大危机的

  夹击下,太阳能的利用受到越来越多的重视。

  做个现代工程师,展开想象,谈一谈,你最想"开发"出

  太阳能的哪些新用途?

  三、小结

  太阳在我们日常生活中有哪些用途?

  四、布置作业-做一个调查

  走访你生活的社区,调查使用太阳能热水器、电热水器、燃气热水器的比例,

  分析不同类型热水器的利与弊。

环境教育教案 篇3

  教学目标:

  1.使学生了解穿的衣服面料和生产过程。

  2.使学生知道服装的制作过程给环境带来的影响。

  3.使学生养成勤俭节约的好习惯。

  教学重点:服装的制作过程给环境带来的影响

  教学难点:养成勤俭节约的好习惯

  教学设计:

  一、教学引入

  21世纪,流行着各种各样舒适随意、色彩斑斓的服装,在服装的大千世界里,服装的面料五花八门,日新月异,教案《四年级上学期环境教育教案》。有纯棉,纯毛,纯丝,纯麻制品,有皮革裘皮制品,还有化纤,尼龙制品.

  (板书课题:穿衣与环保)

  二、学习新课

  1、请同学们带着以下的问题观察:

  你身上穿的.衣服一般是用什么面料制成的?

  你知道它是怎样生产出来的吗?

  2、试着讲述一件棉质衣服的生产过程。

  师生共同谈论交流。

  3、畅所欲言

  化纤产品本身具有不可降解性,特别是合成纤维,其废弃物回收成本高,燃烧后

  污染空气,废弃后不易降解,会造成土质恶化。

  想一想:

  化纤服装的制作过程个资源,环境带来了哪些影响?

  我们怎样穿衣才是环保的?

  三、小结

  养成勤俭节约的好习惯,尽量少丢弃未穿旧的衣服。

  妥善处理好旧衣服,捐赠或二次利用。

  四、作业

  随着科学技术的发展,我们未来的衣服将是什么样的?请你把想法写一写。

环境教育教案 篇4

  教学目的

  1、了解温室效应的成因;

  2、知道温室效应对人类的作用弊大于利;

  3、结合温室效应的成因学会缓解温室效应的途径。

  教学重点温室效应的危害

  教学难点减缓温室效应的途径

  教学过程

  一、什么是温室效应

  -介绍:二氧化碳等温室气体产生温室效应的原因:二氧化碳等气体对地面起到了类似暖房的玻璃罩或塑料大棚的作用,提高了地表的温度,通常称为“温室效应”。(可用图示)

  -回忆:塑料玻大棚、璃暖房的作用。理解温室气体增多的`主要原因:

  1、矿物燃料燃烧排放出较多的二氧化碳;

  2、毁林,导致大自然消耗二氧化碳的量减少。

  二、温室效应的利与弊

  -指导学生阅读教材上有关资料,并尝试进行归纳、整理。对学生的结论加以肯定,再展示自己的结论:温室效应在一定程度上对人们的生活有好处,但更有弊端,体现在:

  1、海平面上升,导致沿海城市和部分岛国的淹没;

  2、部分陆地气温过高,将带来全球经济结构的调整;

  3、生态系统将失衡,部分物种会灭绝;

  4、被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日,导致全球陷入疫症恐慌,人类生受到严重威胁。阅读资料,归纳、整理教材,并交流、讨论,形成自己的观点。

  三、面对温室效应我们能做什么

  -介绍《京都议定书》引导学生讨论:怎样可有效缓解温室效应?

  提供两条思路:

  1、减少二氧化碳的排放;

  2、增加大自然对二氧化碳的消耗。

  -讨论美国拒签《京都议定书》的目的的危害,形成一定的环境保护意识。热烈讨论缓解温室效应的可行性途径和实际操作。

  对应措施:

  四、教学反思:

  1、开发新能源:太阳能、水能、风能、垃圾能等;

  2、植树造林,从我做起。

环境教育教案 篇5

  活动目标

  1、能运用感官较仔细的观察草坪。

  2、丰富词语:软绵绵、又松又软、绿色的地毯。

  3、知道小草与人们生活的关系,懂得爱护草坪,树立初步的环保意识。

  活动准备:选择好易于观察的草坪。

  活动过程

  小朋友在草坪上玩玩。

  整体感知草坪,细细观察小草,并知道小草和草坪相互关系,草坪是很多小草长在一起形成的'。

  用身体感觉草坪:软绵绵、又松又软,很舒服、嫩绿的。

  什么地方最多草坪,你在什么地方的草坪玩过,怎样玩,请小朋友畅所欲言。

  草坪的用处:草坪很美,人民喜欢在上面玩:因为松软有弹性,人们在什么运动,不易受伤:因为草地能造出新鲜空气,能使人的身体健康,有的小动物是吃青草长大的,草坪还能防止水土流失。

  好玩的草坪怎样来的。

  草对人们、动物作用都很大,我们大家要爱护草坪,小草出芽的时候,不要去踩。

环境教育教案 篇6

  一、教学目标

  1、了解海水是如何变成淡水的。了解海水变成淡水的方法。

  2、了解海水淡化还未普及的原因。

  二、教学过程

  1、了解地球淡水资源情况,知道海水分布情况。

  2、实践天地

  通过实验,了解海水是如何变成淡水的。

  3、了解海水淡化的方法。

  资料:

  [编辑本段]

  海水淡化方法

  现代意义上的海水淡化则是在第二次世界大战以后才发展起来的。战后由于国际资本大力开发中东地区石油,使这一地区经济迅速发展,人口快速增加,这个原本干旱的地区对淡水资源的需求与日俱增。而中东地区独特的地理位置和气候条件,加之其丰富的能源资源,又使得海水淡化成为该地区解决淡水资源短缺问题的现实选择,并对海水淡化装置提出了大型化的要求。

  在这样的背景下,20世纪60年代初,多级闪蒸海水淡化技术应运而生,现代海水淡化产业也由此步入了快速发展的时代。

  海水淡化技术的大规模应用始于干旱的中东地区,但并不局限于该地区。由于世界上70%以上的人口都居住在离海洋120公里以内的区域,因而海水淡化技术近20多年迅速在中东以外的许多国家和地区得到应用。最新资料表明,到3年止,世界上已建成和已签约建设的海水和苦咸水淡化厂,其生产能力达到日产淡水3600万吨。目前海水淡化已遍及全世界125个国家和地区,淡化水大约养活世界5%的人口。海水淡化,事实上已经成为世界许多国家解决缺水问题,普遍采用的一种战略选择,其有效性和可靠性已经得到越来越广泛的认同。

  冷冻法:冷冻法,即冷冻海水使之结冰,在液态淡水变成固态冰的同时盐被分离出去。冷冻法与蒸馏法都有难以克服的弊端,其中蒸馏法会消耗大量的能源并在仪器里产生大量的锅垢,而所得到的淡水却并不多;而冷冻法同样要消耗许多能源,但得到的淡水味道却不佳,难以使用。真空冷冻海水淡化法工艺包括脱气、预冷、蒸发结晶、冰晶洗涤、蒸汽冷凝等步骤,海水淡化水产品可达到国家饮用水标准,是一种较理想的海水淡化法。

  冷冻海水淡化法原理

  海水三相点是使海水汽、液、固三相共存并达到平衡的一个特殊点。若压力或温度偏离该三相点,平衡被破坏,三相会自动趋于一相或两相。真空冷冻法海水淡化正是利用海水的三相点原理,以水自身为制冷剂,使海水同时蒸发与结冰,冰晶再经分离、洗涤而得到淡化水的一种低成本的淡化方法。与蒸馏法、膜海水淡化法相比,冷冻海水淡化法能耗低,腐蚀、结垢轻,预处理简单,设备投资小,并可处理高含盐量的海水,是一种较理想的海水淡化法。

  冷冻海水淡化法工艺

  冷冻海水淡化法工艺之脱气由于海水中溶有的不凝性气体在低压条件下将几乎全部释放,且又不会在冷凝器内冷凝。这将升高系统的压力,使蒸发结晶器内压力高于二相点压力,破坏操作的进行。显然减压脱气法适合本系统。

  冷冻海水淡化法工艺之预冷海水脱气后可与蒸发结晶器内排出的浓盐水和淡化水产生热交换,预冷至海水的冰点附近。

  海水淡化法工艺之温度和压力它们是影响海水蒸发与结冰速率的主要因素。

  海水淡化法工艺之冰—盐水是一固液系统普通的分离方法均可使冰—盐水得到分离,但分离方法不同,得到的冰晶含盐量也不同。实验结果表明减压过滤方法得到的冰晶含盐量比常压过滤方法得到的冰晶含盐量低得多。

  海水淡化法工艺之蒸汽冷凝在蒸发结晶器内,除海水析出冰晶以外,还将产生大量的蒸汽,这些蒸汽必须及时移走,才能使海水不断蒸发与结冰。

  反渗透法:通常又称超过滤法,是1953年才开始采用的一种膜分离淡化法。该法是利用只允许溶剂透过、不允许溶质透过的半透膜,将海水与淡水分隔开的。在通常情况下,淡水通过半透膜扩散到海水一侧,从而使海水一侧的液面逐渐升高,直至一定的高度才停止,这个过程为渗透。此时,海水一侧高出的水柱静压称为渗透压。如果对海水一侧施加一大于海水渗透压的外压,那么海水中的纯水将反渗透到淡水中。反渗透法的最大优点是节能。它的能耗仅为电渗析法的1/2,蒸馏法的1/40。因此,从1974年起,美日等发达国家先后把发展重心转向反渗透法。

  反渗透海水淡化技术发展很快,工程造价和运行成本持续降低,主要发展趋势为降低反渗透膜的操作压力,提高反渗透系统回收率,廉价高效预处理技术,增强系统抗污染能力等。

  太阳能法:人类早期利用太阳能进行海水淡化,主要是利用太阳能进行蒸馏,所以早期的太阳能海水淡化装置一般都称为太阳能蒸馏器。馏系统被动式太阳能蒸馏系统的例子就是盘式太阳能蒸馏器,人们对它的应用有了近150年的历史。由于它结构简单、取材方便,至今仍被广泛采用。目前对盘式太阳能蒸馏器的研究主要集中于材料的选取、各种热性能的改善以及将它与各类太阳能集热器配合使用上。与传统动力源和热源相比,太阳能具有安全、环保等优点,将太阳能采集与脱盐工艺两个系统结合是一种可持续发展的海水淡化技术。太阳能海水淡化技术由于不消耗常规能源、无污染、所得淡水纯度高等优点而逐渐受到人们重视。

  低温多效:低温多效蒸馏淡化技术的概念低温多效海水淡化技术是指盐水的最高蒸发温度低于70℃的淡化技术,其特征是将一系列的水平管喷淋降膜蒸发器串联起来,用一定量的蒸汽输入通过多次的蒸发和冷凝,后面一效的蒸发温度均低于前面一效,从而得到多倍于蒸汽量的蒸馏水的淡化过程。

  多效蒸发是让加热后的海水在多个串联的蒸发器中蒸发,前一个蒸发器蒸发出来的蒸汽作为下一蒸发器的热源,并冷凝成为淡水。其中低温多效蒸馏是蒸馏法中最节能的方法之一。低温多效蒸馏技术由于节能的因素,近年发展迅速,装置的规模日益扩大,成本日益降低,主要发展趋势为提高装置单机造水能力,采用廉价材料降低工程造价,提高操作温度,提高传热效率等。一种低温多效蒸馏法海水淡化设备,包括供汽系统、布水系统、蒸发器、淡水箱及浓水箱,供汽系统的生蒸汽入口置于中间效蒸发器上。工作方法为:(1)布水系统对海水进行喷淋;(2)输入生蒸汽到中间效蒸发器的蒸发管内部;(3)蒸汽在蒸发管内冷凝传出热量,蒸发管外吸收热量产生蒸发;(4)新蒸汽输送至其两侧的蒸发管内;(5)管内发生冷凝,管外吸收热量、产生蒸发;(6)各效蒸发器重复蒸发和冷凝过程;(7)蒸馏水进入淡水箱;(8)浓盐水进入浓水箱。

  多级闪蒸:所谓闪蒸,是指一定温度的海水在压力突然降低的条件下,部分海水急骤蒸发的现象。多级闪蒸海水淡化是将经过加热的海水,依次在多个压力逐渐降低的闪蒸室中进行蒸发,将蒸汽冷凝而得到淡水。目前全

  球海水淡化装置仍以多级闪蒸方法产量最大,技术最成熟,运行安全性高弹性大,主要与火电站联合建设,适合于大型和超大型淡化装置,主要在海湾国家采用。多级闪蒸技术成熟、运行可靠,主要发展趋势为提高装置单机造水能力,降低单位电力消耗,提高传热效率等。

  电渗析法:该法的技术关键是新型离子交换膜的研制。离子交换膜是0.5-1.0mm厚度的功能性膜片,按其选择透过性区分为正离子交换膜(阳膜)与负离子交换膜(阴膜)。电渗析法是将具有选择透过性的阳膜与阴膜交替排列,组成多个相互独立的隔室海水被淡化,而相邻隔室海水浓缩,淡水与浓缩水得以分离。电渗析法不仅可以淡化海水,也可以作为水质处理的手段,为污水再利用作出贡献。此外,这种方法也越来越多地应用于化工、医药、食品等行业的浓缩、分离与提纯。

  压汽蒸馏:压汽蒸馏海水淡化技术,是海水预热后,进入蒸发器并在蒸发器内部分蒸发。所产生的二次蒸汽经压缩机压缩提高压力后引入到蒸发器的`加热侧。蒸汽冷凝后作为产品水引出,如此实现热能的循环利用。

  露点蒸发法:露点蒸发淡化技术是一种新的苦咸水和海水淡化方法。它基于载气增湿和去湿的原理,同时回收冷凝去湿的热量,传热效率受混合气侧的传热控制。露点蒸发淡化技术是以空气为载体,通过用海水或苦咸水对其增湿和去湿来制得淡水,并通过热传递将去湿过程与增湿过程耦合,使冷凝潜热直接传递到蒸发室,为蒸发盐水汽化潜热,以提高过程的热效率。建立了有效传热面积分别为9.6m~2和2.75m~2的两台增湿/去湿耦合的露点蒸发淡化设备。建立了相应的实验装置和计算机数据采集系统。分别成功地完成了露点蒸发淡化基本流程与参数相关性实验以及强化传热/传质淡化实验。

  水电联产:水电联产主要是指海水淡化水和电力联产联供。由于海水淡化成本在很大程度上取决于消耗电力和蒸汽的成本,水电联产可以利用电厂的蒸汽和电力为海水淡化装置动力,从而实现能源高效利用和降低海水淡化成本。国外大部分海水淡化厂都是和发电厂建在一起的,这是当前大型海水淡化工程的主要建设模式。

  热膜联产:热膜联产主要是采用热法和膜法海水淡化相联合的方式(即MED-RO或MSF-RO方式),满足不同用水需求,降低海水淡化成本。目前,世界上最大的热膜联产海水淡化厂是阿联酋富查伊拉海水淡化厂,日产海水淡化水量为45.4万立方米,其中,MSF日产水28.4万立方米,RO日产水17万立方米。其优点是:投资成本低,可共用海水取水口。RO和MED/MSF装置淡化产品水可以按一定比例混合满足各种各样的需求。

  此外,以上方法的其他组合也日益受到重视。在实际选用中,究竟哪种方法最好,也不是绝对的,要根据规模大小、能源费用、海水水质、气候条件以及技术与安全性等实际条件而定。

  实际上,一个大型的海水淡化项目往往是一个非常复杂的系统工程。就主要工艺过程来说,包括海水预处理、淡化(脱盐)、淡化水后处理等。其中预处理是指在海水进入起淡化功能的装置之前对其所作的必要处理,如杀除海生物,降低浊度、除掉悬浮物(对反渗透法),或脱气(对蒸馏法),添加必要的药剂等;脱盐则是通过上列的某一种方法除掉海水中的盐分,是整个淡化系统的核心部分,这一过程除要求高效脱盐外,往往需要解决设备的防腐与防垢问题,有些工艺中还要求有相应的能量回收措施;后处理则是对不同淡化方法的产品水针对不同的用户要求所进行的水质调控和贮运等处理。海水淡化过程无论采用哪种淡化方法,都存在着能量的优化利用与回收,设备防垢和防腐,以及浓盐水的正确排放等问题。

  海水淡化技术的发展与工业应用,已有半个世纪的历史,在此期间形成了以多级闪蒸、反渗透和多效蒸发为主要代表的工业技术。普遍认为,今后三、四十年在工业应用上,仍将是这三项技术“唱主角”,但反渗透的比重将越来越大。从地区上来讲,中东海湾国家仍将以多级闪蒸为首选,因为它具有大型化和超大型化(单台设备产水量目前已高达日产淡水4~5万吨)、适应于污染重的海湾水以及预处理费用低的优势;然而在中东以外地区将以反渗透或膜法为首选,因为膜法的能耗和成本都具有优势,以北美地区为例,近期的发展已经表明,在淡化和水处理方面都将以膜法为主。

  海水淡化现状

  目前,全球海水淡化日产量约3500万立方米左右,其中80%用于饮用水,解决了1亿多人的供水问题,即世界上1/50的人口靠海水淡化饮用水。全球有海水淡化厂1.3万多座,海水淡化作为淡水资源的替代与增量技术,愈来愈受到世界上许多沿海国家的重视;全球直接利用海水作为工业冷却水总量每年约6000亿立方米左右替代了大量宝贵的淡水资源;全世界每年从海洋中提盐5000万吨、镁及氧化镁260多万吨、溴20万吨等。海水淡化需要大量能量,所以在不富裕的国家经济效益并不高。沙特阿拉伯的海水淡化厂占全球海水淡化能力的24%。阿拉伯联合酋长国的杰贝勒阿里海水淡化厂第二期是全球最大的海水淡化厂,每年可产生3亿立方米淡水。

  4、齐心协力

  展开想象:未来的海水淡化厂是什么样子的?

  教后反思:本节课向学生介绍了几种淡水提取的方法,丰富了科学知识。我国淡水资源随然总量丰富但的人均很少,并且分布极不均衡,在本节课的学习中提高了学生节约用水的意识。

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