在家要遵守的规则中班综合教案

在家要遵守的规则中班综合教案

　　在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的在家要遵守的规则中班综合教案，欢迎阅读与收藏。

在家要遵守的规则中班综合教案1

　　活动目标：

　　1.结合开展的新主题《我们身边的规则》，知道在家也要做个遵守规则的好孩子。

　　2.能边翻阅自己自制的规则小图书，边与同伴分享介绍自己在家要遵守的规则。

　　3.争当做个遵守规则的好孩子。

　　活动准备：

　　墙面布置《在家也要遵守的规则》；幼儿与家长共同制定五条孩子在家也要遵守规则。

　　活动过程：

　　一、导入。

　　1.以出示自制小图书方式，导入活动。

　　提问：

　　①"我们的新主题是什么啊？"

　　②"这本小图书叫什么名字？你们和谁一起制作的？"教师重点指导引起幼儿兴趣。

　　二、幼儿第一次操作。

　　1.观看自制小图书的内容，自由讲述。

　　提问：

　　①"图片中的'小朋友在干什么？"

　　②"告诉了我们在家要遵守什么规则呢？"教师重点指导幼儿能根据图片说出图书内容。

　　三、分享经验。

　　1.集体分享小图书，能在同伴面前大胆大胆翻阅小图书和介绍自己在家要遵守的规则。

　　提问：

　　① "你在家要遵守什么规则？"

　　②"你能做到吗？"教师重点指导幼儿能在同伴面前介绍自己在家要遵守的规则。

　　四、幼儿再次操作。

　　1.小结，争当做一个遵守规则的好孩子。

　　提问：

　　①"为什么要遵守这些规则？"

　　②"对你有什么帮助呢？"教师重点指导幼儿在生活中，也要做一个遵守规则的好孩子。

　　活动延伸：

　　把小图书放在墙面布置的图书架里，供幼儿互相阅读。

在家要遵守的规则中班综合教案2

　　1．活动目标

　　（1）结合开展的新主题《我们身边的规则》，知道在家也要做个遵守规则的好孩子；

　　（2）能边翻阅自己自制的规则小图书，边与同伴分享介绍自己在家要遵守的规则；

　　（3）争当做个遵守规则的好孩子。

　　2．活动准备

　　（1）材料准备

　　①墙面布置《在家也要遵守的规则》

　　②幼儿与家长共同制定五条孩子在家也要遵守规则；

　　3．活动过程

　　Ⅰ导入

　　（1）以出示自制小图书方式，导入活动。

　　提问：①"我们的新主题是什么啊？"②"这本小图书叫什么名字？你们和谁一起制作的？"教师重点指导引起幼儿兴趣。

　　Ⅱ幼儿第一次操作

　　（2）观看自制小图书的.内容，自由讲述。

　　提问：①"图片中的小朋友在干什么？"②"告诉了我们在家要遵守什么规则呢？"教师重点指导幼儿能根据图片说出图书内容。

　　Ⅲ分享经验

　　（3）集体分享小图书，能在同伴面前大胆大胆翻阅小图书和介绍自己在家要遵守的规则。

　　提问：①"你在家要遵守什么规则？"②"你能做到吗？"教师重点指导幼儿能在同伴面前介绍自己在家要遵守的规则。

　　Ⅳ幼儿再次操作

　　（4）小结，争当做一个遵守规则的好孩子。

　　提问：①"为什么要遵守这些规则？"②"对你有什么帮助呢？"教师重点指导幼儿在生活中，也要做一个遵守规则的好孩子。

　　4．活动延伸

　　把小图书放在墙面布置的图书架里，供幼儿互相阅读。